清晨七點(diǎn)十五分，冬日的寒意尚未褪去，鄭州優(yōu)勝實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里卻已涌動(dòng)著一股蓬勃向上的暖流。為持續(xù)深化校園文化建設(shè)，提升班級(jí)管理精細(xì)化水平，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校組織開(kāi)展了“最美教室”觀摩活動(dòng)。全校班主任及政教老師在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)下齊聚一堂，共同開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于“美”與“育”的沉浸式觀摩之旅。

活動(dòng)伊始，張校長(zhǎng)作動(dòng)員講話(huà)。他指出，“最美教室”不僅是一次衛(wèi)生評(píng)比，更是一場(chǎng)育人實(shí)踐。教室是學(xué)生在校期間停留時(shí)間最長(zhǎng)的“第二個(gè)家”，環(huán)境的整潔與雅致，直接影響學(xué)生的審美情趣、行為習(xí)慣與精神風(fēng)貌?！跋埋R觀花”，就是要我們放慢腳步、沉下心來(lái)，從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美、培育美、弘揚(yáng)美，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一個(gè)角落都能育人。

在張校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)中，觀摩活動(dòng)正式啟動(dòng)。全體班主任與政教老師組成觀摩團(tuán)隊(duì)，依次走進(jìn)各年級(jí)推選的“樣板間”教室，進(jìn)行實(shí)地參觀與交流。每到一處，大家駐足細(xì)看、拍照記錄、交流心得，對(duì)各班在環(huán)境布置、文化營(yíng)造與細(xì)節(jié)管理中所展現(xiàn)的巧思與用心頻頻贊許。

本次“最美教室”觀摩，聚焦衛(wèi)生與規(guī)范，制定了八項(xiàng)具體、可操作的硬性標(biāo)準(zhǔn)，力求從細(xì)微處見(jiàn)真章：

1.衛(wèi)生工具規(guī)范擺放：每班配置兩把拖把、兩把笤帚、一個(gè)垃圾斗，統(tǒng)一使用壁掛架收納，確保整齊有序；

2.講臺(tái)區(qū)域精致管理：粉筆統(tǒng)一收納于專(zhuān)用盒，抹布折疊成規(guī)整的“豆腐塊”，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；

3.清潔無(wú)死角：掃把縫隙不留發(fā)絲，簸箕內(nèi)部清洗干凈，杜絕污漬積存；

4.物品擺放井然有序：垃圾袋、書(shū)本、雨傘等日常用品定點(diǎn)定位，整齊擺放，杜絕雜亂；

5.高處清潔不留盲區(qū)：空調(diào)出風(fēng)口、電風(fēng)扇葉片、滅火器箱體、窗簾軌道及頂部等高處區(qū)域，須徹底擦拭，確保無(wú)塵無(wú)垢；

6.門(mén)口環(huán)境清爽整潔：教室外門(mén)口張貼的臨時(shí)標(biāo)識(shí)（如考場(chǎng)號(hào)、物品擺放圖等）應(yīng)及時(shí)清除，保持墻面干凈統(tǒng)一；

7.后黑板潔凈如新：后黑板及板槽須徹底擦凈，無(wú)粉筆灰殘留，為班級(jí)文化展示提供純凈背景；

8.窗戶(hù)槽隙深度清潔：窗戶(hù)軌道等易積灰的隱蔽角落，須用工具細(xì)致清理，確保無(wú)積塵。

觀摩過(guò)程中，窗明幾凈、整潔統(tǒng)一的樣板教室贏得了教師團(tuán)隊(duì)的一致好評(píng)。大家在肯定亮點(diǎn)的同時(shí)，也結(jié)合樣板間的示范效果，現(xiàn)場(chǎng)交流各自班級(jí)的改進(jìn)方向。各班主任認(rèn)真記錄、虛心學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出優(yōu)勝教師團(tuán)隊(duì)追求卓越、精益求精的職業(yè)精神。

觀摩結(jié)束后，張校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)講話(huà)。他充分肯定了各班級(jí)在環(huán)境建設(shè)方面取得的成效，特別表?yè)P(yáng)了在細(xì)節(jié)管理、文化融合等方面表現(xiàn)突出的班級(jí)，同時(shí)也指出在常態(tài)化推進(jìn)“最美教室”建設(shè)中仍需持續(xù)提升的方面。

張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，“標(biāo)準(zhǔn)是底線(xiàn)，創(chuàng)新是追求”，最美教室建設(shè)不是一次性評(píng)比，而是貫穿日常的持續(xù)性過(guò)程，體現(xiàn)的是班級(jí)的精氣神和師生的共同生活態(tài)度。他明確了下一階段全面檢查的安排，并鼓勵(lì)全體教師以此次觀摩為契機(jī)，互學(xué)互鑒、比學(xué)趕超，將“最美”理念真正融入日常。

以美潤(rùn)心，以文化人。“最美教室”建設(shè)是學(xué)校踐行“精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展”辦學(xué)理念的生動(dòng)實(shí)踐，既美化了學(xué)習(xí)空間，更在潛移默化中涵養(yǎng)著學(xué)生的品格與氣質(zhì)。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)這一建設(shè)，讓教育的溫度浸潤(rùn)每個(gè)角落，使每間教室都成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。

（供稿：陳思語(yǔ)）