——西安市經(jīng)開第二中學(xué)組織教師健步走活動(dòng)

為關(guān)愛中年教師身心健康，同時(shí)深化我校以“凝心聚力突破、家和家愛家興”為核心的校園家文化建設(shè)，近日，西安市經(jīng)開第二中學(xué)精心組織47歲以上教職工，在風(fēng)景宜人的涇渭運(yùn)動(dòng)中心開展健步走活動(dòng)。教師們走出辦公室、邁向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，用堅(jiān)定步伐丈量健康，用歡聲笑語凝聚溫情。

健康生活 快樂工作

活動(dòng)當(dāng)日，陽光和煦，清風(fēng)拂面。24名參與教師分為四組，隨著出發(fā)指令發(fā)出，老師們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，沿著涇渭運(yùn)動(dòng)中心的生態(tài)步道闊步前行。

步道兩側(cè)草木蔥蘢、水光瀲滟，大家或三五結(jié)伴，暢談教學(xué)心得與生活趣事；或穩(wěn)步前行，享受運(yùn)動(dòng)帶來的酣暢淋漓。沿途的自然風(fēng)光與老師們昂揚(yáng)的身影相映成趣，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。

趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)氛圍推向高潮?！敖】悼诹睢?接力中，老師們依次喊出 “勤鍛煉，身心?。　薄按蟛阶?，樂無憂！”“活力滿，講臺(tái)煥！” 等簡(jiǎn)短有力的口號(hào)，字字傳遞著對(duì)健康生活的追求。

團(tuán)隊(duì)平衡挑戰(zhàn)時(shí)，全體老師單腳站立、相互扶持，在工作人員的口令下齊心協(xié)力維持 3 秒平衡，現(xiàn)場(chǎng)掌聲與歡呼聲此起彼伏，充分考驗(yàn)了大家的協(xié)作默契與專注力。

教育格言分享環(huán)節(jié)彰顯育人初心。“教育是靜待花開的溫柔堅(jiān)守”“用愛心澆灌，用耐心陪伴”“深耕講臺(tái)，不負(fù)韶華”“以微光點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)之路”…… 每位老師都分享了專屬自己的教育感悟，句句箴言不重樣，既凝聚著數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀，更飽含著對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)熱愛。

經(jīng)典紅歌聯(lián)唱環(huán)節(jié)溫情滿滿，組長(zhǎng)率先起唱《我和我的祖國(guó)》，老師們紛紛接唱，勾起共同的青春記憶。

隨后的團(tuán)隊(duì)節(jié)奏拍拍操，教師們隨著輕快的背景音樂響起，老師們跟隨工作人員的口令整齊跟做，動(dòng)作劃一又不失靈動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡快的韻律感，讓身心在節(jié)奏中得到充分放松。

活動(dòng)尾聲，全體老師再次集結(jié)，面向鏡頭綻放燦爛笑容，齊聲高呼：“今天我最棒！” 洪亮的聲音響徹云霄，為本次健步走活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。參與教師紛紛表示，此次活動(dòng)不僅走出了健康、收獲了快樂，更增進(jìn)了同事間的情誼與團(tuán)隊(duì)凝聚力，未來將以更加強(qiáng)健的體魄、更加飽滿的熱情投身教育教學(xué)工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

作為學(xué)校關(guān)愛教職工系列活動(dòng)的重要組成部分，本次健步走活動(dòng)精準(zhǔn)聚焦教師的健康需求，旨在通過輕松愉悅的運(yùn)動(dòng)方式，幫助大家舒緩教學(xué)壓力、強(qiáng)健體魄。“平時(shí)忙于備課授課，難得有這樣集體運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，和老同事們一起邊走邊聊，不僅鍛煉了身體，更感受到了學(xué)校的溫暖關(guān)懷。”一位從教二十余年的教師感慨道。

此次活動(dòng)不僅讓教師在自然中放松了身心、增進(jìn)了交流，更凝聚了團(tuán)隊(duì)向心力，展現(xiàn)了學(xué)校教師們愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌。大家紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，以更充沛的精力、更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)光和熱。