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探尋“仿生”奧秘

助力創(chuàng)新夢(mèng)想

——科學(xué)家進(jìn)校園宣講活動(dòng)

“探索無(wú)止境，知識(shí)是基礎(chǔ)”

“探索無(wú)止境，知識(shí)是基礎(chǔ)”

為強(qiáng)化政治啟蒙與科學(xué)素養(yǎng)培育的融合，讓科學(xué)精神在青少年心中扎根生長(zhǎng)，近日，共青團(tuán)瀘州市委開展學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)第九次全國(guó)代表大會(huì)精神暨校外科技輔導(dǎo)員進(jìn)校園宣講活動(dòng)，著名科普專家陳曉東教授以“校外科技輔導(dǎo)員”的身份走進(jìn)10所學(xué)校與少先隊(duì)員們面對(duì)面交流，用生動(dòng)有趣的科學(xué)知識(shí)啟迪思維，播撒創(chuàng)新的種子。

人物簡(jiǎn)介

陳曉東教授——中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員、北京理工大學(xué)兼職教授，武警某研究所原總工程師、高級(jí)工程師、碩士生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼；曾承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家“863” “709”重點(diǎn)科研項(xiàng)目研究，其中3項(xiàng)獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明和科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)，8項(xiàng)獲得省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

專題宣講

THEMATIC LECTURE

本次宣講，陳教授為同學(xué)們帶來了精彩的《仿生機(jī)器人》主題課程，以自然界生物特性為切入點(diǎn)，深入剖析仿生機(jī)器人的核心原理，揭示科學(xué)家如何從生物身上汲取靈感，將生物特性轉(zhuǎn)化為機(jī)器人研發(fā)的創(chuàng)新思路。例如，仿生機(jī)器蛇通過模仿蛇類運(yùn)動(dòng)的生物力學(xué)特性，能在復(fù)雜環(huán)境中靈活穿行；仿生蝴蝶則借鑒昆蟲翅膀的扇動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)輕盈飛行。陳教授用通俗易懂的語(yǔ)言解析前沿科技，讓師生們深刻感受到"自然智慧"與"工程創(chuàng)新"的碰撞。

接下來

和團(tuán)團(tuán)一起看看

陳教授走進(jìn)了哪些學(xué)校吧

01

瀘高附屬康健城學(xué)校

02

五星小學(xué)校

03

天立小學(xué)

04

學(xué)府路學(xué)校

05

合江縣人民小學(xué)

06

瀘高合江實(shí)驗(yàn)小學(xué)

07

瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

08

瀘縣城北小學(xué)校

09

納溪逸夫小學(xué)

10

兩江梓小

陳曉東教授鼓勵(lì)同學(xué)們像真正的科學(xué)家一樣思考與創(chuàng)造，并寄語(yǔ)大家要努力培養(yǎng)愛提問、勤觀察、多動(dòng)手、敢挑戰(zhàn)等科學(xué)少年品質(zhì)，永葆不怕失敗、切磋琢磨的探索精神。他以其豐富的科研經(jīng)歷和深厚的科普功底，為孩子們帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的科學(xué)盛宴。

此次“仿生機(jī)器人”科普活動(dòng)，不僅為青少年搭建了接觸前沿科技的平臺(tái)，更通過沉浸式體驗(yàn)在他們心中播下科技創(chuàng)新的種子，以優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容和喜聞樂見的形式，激發(fā)了少先隊(duì)員崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，更點(diǎn)燃了少先隊(duì)員科技強(qiáng)國(guó)復(fù)興夢(mèng)！

編 輯 | 盤海森

一審一校 | 朱 露

二審二校 | 朱菊云

三審三校丨劉亞東