初一的娃，第一次月考沒考好，那屬正?，F(xiàn)象，畢竟剛到初中，還在適應階段，考不好也在情理之中；但是，期中考還是沒考好，甚至比第一次月考還要差，那就要警惕起來了。

因為我們常說，一次考試說明不了什么問題，但連續(xù)兩次失利，就足以看出一些問題。

那問題出在哪？

以我的經(jīng)驗來看，那些初一就開始掉隊的孩子，大部分都是因為下面這幾件事沒有抓好！

1、習慣沒有抓好。

不管是小學，還是初中，習慣對于成績的影響，都是排在NO.1的；小學習慣沒抓好，就會導致初一學不好；初一習慣還沒抓好，整個初中三年都容易垮臺！

習慣包括：認真聽課、預習復習、不拖拉磨蹭、敢于大膽問問題、做題仔細不粗心、主動思考、自己能安排自己的學習任務(wù)等等。

這些習慣其實小學就該抓到位，如果小學抓不好，現(xiàn)在初一也還是有機會，初一再不重視這些習慣，初二初三可就相當吃力了。

2、學科重心沒有抓好。

學習一定是有方法的，靠死記硬背，靠蠻勁只會越來越累，越累就越不想學。

小學語數(shù)英，到初中后一下變成七科，很多孩子就亂了節(jié)奏，不知道各科該怎么抓。

我告訴你，不管什么時候，語數(shù)英都要放在第一位，特別是數(shù)學和英語，這兩科在中考里面的“話語權(quán)”是最高的。

至少小四門，真不必占用太多時間，平時上課認真聽，每晚睡前抽10分鐘整理或者回憶一下當天的課，周末再抽點時間去背，考試前再刷刷題突擊一下，可以了。

千萬不要看到小四門拖后腿，就占用大量時間去搞小四門，你這樣往往會導致小四門沒學好，主科也退步了。

那么，初一的語數(shù)英重心是什么？

語文：先把背誦類和閱讀量的任務(wù)完成掉，必讀的名著，必背的古詩文這些，早點解決，為后面的學習騰出更多時間。

數(shù)學：計算仍是重點，初一計算不扎實，初二就容易掉，且物理也可能受牽連。所以你要天天練計算，練到又快又準，有余力的情況下，再去做一下思維題，提前磨磨思維，為初二更難的幾何函數(shù)做準備。

英語：單詞、單詞、單詞！給我趕緊把中考2000詞背完，要會認會寫會用，用我之前教給大家的方法，語境背單詞法，背起來不會枯燥，還能搞懂單詞的用法。

3、錯題沒有抓好！

初一就抓好錯題，初二才能扛住分水嶺的沖擊。如果初一不去搞錯題，到初二你再想去搞錯題，很難的。初二不僅是學習上的難度上升，情緒的波動也大，你能踏實下來抓錯題才怪！

錯題整理決定了你在考試中的正確率，錯題要每天整理，每周復盤重刷，連同同類題也要吃透。

具體該怎么整理錯題，我在精選合集里面有分享，有興趣的可以看一看。

4、時間管理沒有抓好。

到了初中，不會分配時間，只會被人甩得越來越遠！很多初中生，一直在浪費時間，但嘴里卻一直喊著沒時間。

關(guān)于時間管理，我有兩個建議：

要么，你就白天的碎片時間用來寫作業(yè)，爭取在學校就寫完所有作業(yè)。作業(yè)實在多的，那在學校寫完部分作業(yè)也可以，晚上回家后壓力才不會那么大。

但是很多老師放學才發(fā)作業(yè)，怎么辦？

俗話說，方法總比困難多。

你可以大膽一點，提前問老師今天有什么作業(yè)，然后提前做出來，放學后把作業(yè)抄到作業(yè)本上面；不敢去問的，那你可以判斷老師的作業(yè)，你認為按照各科老師之前布置作業(yè)的規(guī)律，大概會布置哪些題，然后提前寫。

判斷對了，那你效率就上來了；判斷錯了，那也沒關(guān)系，就相當于做練習，你又不虧。

要么，你就把白天的碎片時間用來提升，比如背單詞、練聽力、刷閱讀、記公式、整理錯題等等，五分鐘、十分鐘，把任務(wù)化整為零，逐個完成。

這樣子晚上再寫作業(yè)，寫完作業(yè)就算沒有時間了也沒事，因為你該做的事，可是一件都沒落下。

以上這些，是給初一孩子的建議，看看自己哪些事情上面沒有抓好，去糾正，去調(diào)整，這一年是打基礎(chǔ)的一年，基礎(chǔ)打得漂亮，初二初三能遙遙領(lǐng)先別人一大截。