當(dāng)?shù)岢嘏系那屣L(fēng)拂過(guò)校園，當(dāng)童聲童謠唱響文化傳承，一場(chǎng)意義非凡的授牌儀式為昆明教育注入新活力。2025年11月27日，昆明市融媒體中心電視融媒傳播部“云之遙” 少兒藝術(shù)團(tuán)共創(chuàng)基地授牌儀式在星耀龍馬小學(xué)圓滿(mǎn)落幕。作為昆明目前第一所獲此殊榮的學(xué)校，星耀龍馬小學(xué)正式成為該藝術(shù)團(tuán)的核心基底，以童謠為載體搭建傳統(tǒng)文化傳承橋梁，開(kāi)啟素質(zhì)教育與文化傳承深度融合的全新篇章。這一盛事不僅是學(xué)校發(fā)展的重要里程碑，更讓萬(wàn)科?都會(huì)半島 “9 年優(yōu)教生態(tài)圈” 新增專(zhuān)業(yè)藝術(shù)與文化傳承維度，為業(yè)主子女成長(zhǎng)筑牢多元賦能基石。

一、童謠為媒，獨(dú)家授牌解鎖文化傳承新范式

“云之謠” 少兒藝術(shù)團(tuán)由昆明市融媒體中心電視融媒傳播部、云南廣電網(wǎng)絡(luò)公司、云南音像出版社等單位聯(lián)合打造，是專(zhuān)注于云南本土文化傳承與少兒藝術(shù)培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，秉持 “在藝術(shù)中浸潤(rùn)文化，在文化中滋養(yǎng)童心” 的核心理念，以“根植云南、面向世界”的教育哲學(xué)，在全省甄選優(yōu)質(zhì)學(xué)校共建實(shí)踐基地。此次選擇星耀龍馬小學(xué)作為昆明首個(gè)授牌對(duì)象，正是源于學(xué)校在傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)域的深耕細(xì)作與突出成果。

據(jù)了解，授牌前，星耀龍馬小學(xué)已聯(lián)合 “云之謠” 團(tuán)隊(duì)開(kāi)展多場(chǎng)童謠共創(chuàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)民族文化學(xué)者、資深音樂(lè)制作人進(jìn)校指導(dǎo)，學(xué)生們以“給老童謠穿新衣裳”的創(chuàng)新形式，改編演繹《尾巴狗》、《又出太陽(yáng)又下雨》、《城門(mén)城門(mén)幾丈高》等承載老昆明記憶的本土童謠。通過(guò)課堂教學(xué)、校園廣播、主題展演等多元形式，讓童謠重?zé)ㄉ鷻C(jī)，活動(dòng)期間全校師生積極參與，相關(guān)短視頻在社交媒體收獲超 50 萬(wàn)次關(guān)注，掀起本土文化傳承熱潮。接下來(lái)將與星耀龍馬小學(xué)師生共創(chuàng)《我家龍馬有玩?！返谋就镣{。

授牌儀式上，昆明市融媒體中心電視融媒傳播部代表指出，童謠作為教育的“腳手架”，不僅助力兒童語(yǔ)言發(fā)展，更是幫助他們認(rèn)知世界、觸摸生活的重要方式。此次“童謠共創(chuàng)”活動(dòng)，旨在為老昆明童謠“穿上新衣裳”，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)新活力?！霸浦{” 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示：“星耀龍馬小學(xué)為童謠傳承提供了優(yōu)質(zhì)土壤，這里的師生對(duì)傳統(tǒng)文化有著深厚情感與強(qiáng)烈認(rèn)同。我們相信以學(xué)校為基底，結(jié)合‘童謠文化研習(xí)、多元藝術(shù)表達(dá)、現(xiàn)代媒介素養(yǎng)’三位一體培養(yǎng)體系，能讓更多孩子在傳唱中讀懂文化密碼，讓云南本土童謠這一文化遺產(chǎn)代代相傳?！?/p>

校長(zhǎng)武玲在致辭中提到，此次授牌是榮譽(yù)更是責(zé)任。學(xué)校將以此為契機(jī)，開(kāi)設(shè)“童謠創(chuàng)作與傳唱”特色課程，組建校園童謠藝術(shù)團(tuán)，邀請(qǐng)非遺傳承人、專(zhuān)業(yè)音樂(lè)人常態(tài)化進(jìn)校指導(dǎo)，讓童謠教學(xué)融入日常教學(xué)體系，讓每個(gè)孩子都能在文化浸潤(rùn)中建立民族自豪感與文化自信。

二、兩年蝶變，星耀龍馬小學(xué)書(shū)寫(xiě)教育升級(jí)答卷

自加入星耀教育集團(tuán)以來(lái)，星耀龍馬小學(xué)在兩年間實(shí)現(xiàn)全方位跨越式發(fā)展，從課程建設(shè)到教學(xué)成果，從家?；?dòng)到社會(huì)口碑，均交出亮眼答卷，成為區(qū)域教育質(zhì)量提升的典范。

在課程體系上，學(xué)校創(chuàng)新推出 “星彩品質(zhì)課程” 體系，構(gòu)建 “基礎(chǔ)課程 + 特色課程 + 實(shí)踐課程” 三維模式。除新增童謠傳承等傳統(tǒng)文化課程外，還開(kāi)設(shè) AI 編程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)體操、跑酷等 20 余門(mén)素質(zhì)課程，滿(mǎn)足學(xué)生多元化發(fā)展需求。同時(shí)，學(xué)校深耕整本書(shū)閱讀教學(xué)，成功承辦省級(jí) “書(shū)香涵養(yǎng)云嶺 閱讀啟智人生” 教研活動(dòng)，展示低中高三個(gè)年段優(yōu)質(zhì)課例，為全省教師提供可復(fù)制的教學(xué)范式。

課程改革成效顯著，近兩年學(xué)校斬獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)，包括2025官渡區(qū)青少年科技競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、云南省青少年跑酷錦標(biāo)賽混合團(tuán)體冠軍、昆明市課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等，學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)展演、體育競(jìng)技等領(lǐng)域全面開(kāi)花。

教育質(zhì)量的提升贏得了廣泛認(rèn)可。教育領(lǐng)域知名大V評(píng)價(jià)：“星耀龍馬小學(xué)的蛻變堪稱(chēng)教科書(shū)級(jí)，課程創(chuàng)新有深度，素質(zhì)培養(yǎng)有溫度，真正實(shí)現(xiàn)了‘全面發(fā)展 + 個(gè)性成長(zhǎng)’的教育目標(biāo)?！奔议L(zhǎng)們的反饋更顯真切：“現(xiàn)在新來(lái)的校長(zhǎng)來(lái)了后教學(xué)水平顯著提高，認(rèn)真負(fù)責(zé)”；“以前覺(jué)得學(xué)校很一般，本想花點(diǎn)錢(qián)去好一點(diǎn)的學(xué)校，后來(lái)校長(zhǎng)換了學(xué)校大變樣，孩子能學(xué)的課外輔導(dǎo)非常豐富，還不定時(shí)組織專(zhuān)家過(guò)來(lái)交流，小孩各方面都直線提升”；“孩子以前回家不愛(ài)說(shuō)話(huà)還非常調(diào)皮，現(xiàn)在親子溝通越來(lái)越順暢了?！薄皩W(xué)校的課程特別豐富，孩子不僅成績(jī)進(jìn)步了，還變得更自信、更懂禮貌，選擇這里太明智了。” 不少家長(zhǎng)表示，孩子在特色課程中找到了興趣點(diǎn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性大幅提高，家庭氛圍也因頻繁的校園話(huà)題分享變得更融洽。

如今的星耀龍馬小學(xué)，不僅是知識(shí)傳授的殿堂，更是文化傳承的陣地、親子共育的橋梁，用實(shí)實(shí)在在的變化詮釋著“優(yōu)質(zhì)教育”的真諦。

三、優(yōu)教閉環(huán)，萬(wàn)科?都會(huì)半島構(gòu)筑理想成長(zhǎng)沃土

作為萬(wàn)科·都會(huì)半島項(xiàng)目的核心教育配套，星耀龍馬小學(xué)為業(yè)主子女提供優(yōu)先入學(xué)資格，讓 “家門(mén)口上好學(xué)” 成為觸手可及的現(xiàn)實(shí)。這一核心教育資源，正是萬(wàn)科?都會(huì)半島 “9 年優(yōu)教生態(tài)圈” 的重要一環(huán)，從小學(xué)到初中的無(wú)縫銜接，為孩子成長(zhǎng)鋪就暢通之路。

業(yè)主子女在星耀龍馬小學(xué)畢業(yè)后，可直升云南省一級(jí)一等完全中學(xué) —— 官渡一中（云秀書(shū)院校區(qū)），實(shí)現(xiàn)“小學(xué)+初中”的優(yōu)質(zhì)教育閉環(huán)。作為昆明教育界的標(biāo)桿院校，官一中學(xué)校占地 184 畝，配備40萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的官渡區(qū)圖書(shū)館、千兆校園網(wǎng)、智慧教室、標(biāo)準(zhǔn)400 米塑膠跑道等一流設(shè)施。師資力量堪稱(chēng)豪華，現(xiàn)有正高級(jí)教師7人，昆明教學(xué)名師 9 人，中高級(jí)教師占比超 72%，省市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師達(dá)218 人，占專(zhuān)任教師的58%。 教學(xué)成果亮眼，2025年高考一本率約90%；2025年中考600分以上超200人初中部一級(jí)完中錄取率常年位居區(qū)域前列，是家長(zhǎng)公認(rèn)的 “放心學(xué)校”。

從星耀龍馬小學(xué)的文化浸潤(rùn)到官一中的精英培養(yǎng)，萬(wàn)科?都會(huì)半島為業(yè)主子女構(gòu)建了全周期、高品質(zhì)的教育成長(zhǎng)路徑。

四、多維賦能，半島生活演繹理想人居新樣本

除了硬核的教育配套，萬(wàn)科?都會(huì)半島更以“全維生活服務(wù)商”的定位，打造集生態(tài)、交通、商業(yè)、居住于一體的理想社區(qū)。項(xiàng)目選址滇池第三半島核心區(qū)，被十大濕地公園環(huán)抱，新寶象河與五甲塘濕地形成天然生態(tài)屏障，推窗即賞綠意，出門(mén)即入公園，為居者提供 “城市綠肺” 般的宜居環(huán)境。

交通出行十分便捷，廣福路、南繞城等城市主干道環(huán)伺，近鄰地鐵 5 號(hào)線，10 分鐘內(nèi)即可切換自然靜謐與都市繁華。商業(yè)配套方面，王府井?滇池小鎮(zhèn)、海樂(lè)世界等醇熟商圈舉步可達(dá)，日常購(gòu)物、親子休閑無(wú)需遠(yuǎn)行；社區(qū)內(nèi)規(guī)劃的半島小篆街，將引入餐飲、零售、嬰幼服務(wù)等多元業(yè)態(tài)，滿(mǎn)足高頻生活需求。

社區(qū)打造上，項(xiàng)目以中科院昆明植物園“扶荔宮”為藍(lán)本，構(gòu)建約 3.2 萬(wàn)方南法風(fēng)情園林，搭配容積率僅 2.8的低密規(guī)劃，營(yíng)造舒適通透的居住體驗(yàn)。社區(qū)內(nèi)設(shè)置童趣樂(lè)園、學(xué)習(xí)盒子等互動(dòng)空間，延續(xù) “學(xué)校教育 + 社區(qū)教育” 的雙重護(hù)航理念，讓孩子在家庭、學(xué)校、社區(qū)的聯(lián)動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。 戶(hù)型上推出建面約90-126㎡全周期越級(jí)產(chǎn)品，以高達(dá)101%-105%實(shí)得滿(mǎn)足全家人生活需求。

從文化傳承的童謠授牌，到教育升級(jí)的學(xué)校蝶變，再到全維配套的理想人居，萬(wàn)科?都會(huì)半島始終以 “賦能美好生活”為核心，將教育資源作為重中之重，為業(yè)主構(gòu)建起“優(yōu)教+優(yōu)居”的雙重保障。此次“云之遙”實(shí)踐基地的落戶(hù)，不僅為星耀龍馬小學(xué)注入文化新活力，更讓項(xiàng)目的教育價(jià)值再攀新高。

未來(lái)，萬(wàn)科?都會(huì)半島將持續(xù)深耕配套建設(shè)，讓每一位業(yè)主都能在這片沃土上，收獲成長(zhǎng)的喜悅與生活的美好。

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