11月25日，成都市錦江區(qū)小學道德與法治教學研討會在成都市錦江區(qū)大觀小學校舉行，本次活動聚焦《中華民族大家庭》新教材教學實踐，全區(qū)小學道德與法治專兼職教師齊聚一堂，在交流互鑒中探索思政教育新路徑。錦江區(qū)道德與法治學科教研員陳銳老師蒞臨指導。

活動伊始，陳銳針對《中華民族大家庭》新教材的教學案例設計進行了全區(qū)動員，鼓勵錦江區(qū)道德與法治學科教師積極研讀新教材，推動小學道德與法治課程與新思想深度融合，讓民族團結教育落地生根。

課堂展示環(huán)節(jié)，大觀小學石芯于老師進行了《中華民族大家庭》第7課《中華民族的語言文字》的教學課例和說課展示。從交流互通、文化傳承、民族認同三個層面層級遞進，使學生在探究中了解推廣國家通用語言文字，保護少數(shù)民族語言文字就是用自己的方式鑄牢中華民族命運共同體意識。課后，老師們對這一課進行了教學點評，給出了針對性的修改建議。黨支部專職副書記溫麗姍介紹了學?；凇吨腥A民族大家庭》新教材深度解讀的系統(tǒng)教學實踐。在課程上打破傳統(tǒng)單科教學的壁壘，通過多維度、跨領域的課程融合與資源整合，與道德與法治、德育與班隊會活動多學科聯(lián)動，實現(xiàn)教學時空的“彈性化統(tǒng)籌”。

為切實提高全區(qū)道德與法治教師的專業(yè)水平，活動特別設置優(yōu)秀成果展示環(huán)節(jié)，邀請錦江區(qū)在市級時政述評與集體備課比賽中斬獲一等獎的教師代表分享經(jīng)驗。

鹽道街小學錦馨分校陳怡老師以《強國必須強軍——從歷史到未來的思考》為題，呈現(xiàn)貼合小學學段認知特點的時政述評案例；錦江區(qū)外國語小學蒲紅豆老師剖析《人民城市為人民——從700公里地鐵線，讀懂“人民城市”的密碼》設計邏輯，強調(diào)時政述評需扎根學生生活實際，為思政教師提供了清晰的設計思路。

馬家溝小學李丹老師以《“三研四階”育隊員，“薪火接力”展榮光》為題，從低、中、高三個學段深入把握教學方向，通過“情感喚醒—具身體悟—內(nèi)化傳承—行動踐行”四步推動學生從認知到實踐、從內(nèi)化到外行，展示了集體備課成果。鹽道街小學錦馨分校王雪菲老師以《凝心聚力研強軍教案 深耕細作育家國情懷》為題，從備課組隊伍建設、備課過程、設計研磨和教學反思四個部分介紹了集體備課思路，強調(diào)備課需要為學生搭建支架，緊扣教材多元表達。錦江外國語小學廖霞以“雙驅(qū)動”教學為核心，分享《法律是治國之重器》的備課實踐，展現(xiàn)如何在兒童心中播下法治信仰的種子。

大觀小學相關負責人表示，本次教研活動是一次卓有成效的集體智慧碰撞。它不僅為錦江區(qū)道德與法治教師們提供了一個交流互鑒的平臺，為《中華民族大家庭》教材的實施提供了思路，更指明了下一階段各校開展時政述評與集體備課的方向。（圖/文 成都市錦江區(qū)大觀小學校）