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校長開講,“兩域三地”同上一堂課!

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11月26日上午

中國工程院院士、校黨委副書記、校長楊中民

在佛山校區(qū)南海校園

為學生講授秋季學期思政第一課

勉勵同學們學習偉大抗戰(zhàn)精神

爭做時代新人

11月26日上午,中國工程院院士、校黨委副書記、校長楊中民在佛山校區(qū)南海校園以“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神,爭當具有國際視野的時代青年”為題,講授2025年秋季學期“思政第一課”。課程從“時空”和“空間”兩個維度,圍繞“怎樣看歷史”“怎樣看世界”“怎樣看校區(qū)”“怎樣看未來”四個方面展開,引導華師學子在回望歷史中汲取力量,在面向世界中開拓視野,在立足當下中錘煉本領(lǐng)。來自佛山校區(qū)約50名學生代表到場聽課。

楊中民校長以弘揚偉大抗戰(zhàn)精神為主題

領(lǐng)學子悟歷史

拓視野 向未來

“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神,

爭當具有國際視野的時代青年”

銘記崢嶸歲月,傳承紅色血

楊中民帶領(lǐng)同學們深入學習習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會上的重要講話精神。他表示,我們紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利,不是為了記住仇恨,為的是銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。

回顧華師“九載十遷”堅守教育初心的壯闊歷程,楊中民表示,1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,戰(zhàn)火很快波及廣州。1937至1946的9年間,學校兩次更名,十次遷址,成為整個中國抗戰(zhàn)時期遷徙次數(shù)最多的一所大學。學校師生以實際行動投身抗日救亡運動,救國不忘讀書,存續(xù)了中國現(xiàn)代師范教育的寶貴火種。今年8月15日,由華師教授甘小二執(zhí)導的電影《坪石先生》在全國上映,該片以抗戰(zhàn)時期華南教育歷史為背景,生動再現(xiàn)了我校數(shù)學系教授鐘集、葉述武等學者,在艱苦環(huán)境中用生命守護文脈、堅持教育救國的感人故事。楊中民指出,一代代華師人始終不忘教育初心和使命,以忠誠與擔當扎根講壇,以專業(yè)與情懷教書育人,在接續(xù)奮斗中讓教育報國的火種生生不息、薪火永傳。

把握時代變局,構(gòu)建“兩域三地”對外辦學格局

“當今世界局勢正處于動蕩、調(diào)整、變革加劇期,中國挺膺擔當,倡導全球攜手構(gòu)建人類命運共同體,提出四大全球倡議,為構(gòu)建更加公正合理的全球治理體系貢獻了中國智慧和中國方案。”楊中民表示,全球教育治理是全球治理的重要組成部分,中國正積極參與其中。他通過對比巴以沖突中各國對待本國公民的不同態(tài)度,生動詮釋“國家強大,個人才有尊嚴”的深刻道理。

國際化是世界一流大學的應有之義和重要特征,是學校將地域優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為辦學優(yōu)勢的有效路徑。當前,學校正大力拓展“兩域三地”對外辦學布局,拓展歐洲、東南亞兩個重點區(qū)域,全方位推進粵港澳三地跨境辦學。

一是以“引進來”拓展歐洲等區(qū)域合作。學校與全球36所世界200強高校建立了緊密合作關(guān)系,與荷蘭、比利時等國的6所大學共建國際聯(lián)合實驗室,創(chuàng)建佛山校區(qū)國際教育示范區(qū),與英國阿伯丁大學合作建成全國首個人工智能中外合作辦學機構(gòu)——阿伯丁數(shù)據(jù)科學與人工智能學院,并實現(xiàn)中外合作本碩博全覆蓋,現(xiàn)正與法國雷恩高等商學院合作申報設立華南師范大學雷恩數(shù)智商學院,以豐富的多校園經(jīng)歷、廣闊的全球視野賦能學生成長成才。

二是以“走出去”拓展東南亞區(qū)域合作。學校在東南亞7國設立8個海外研究基地,在馬來西亞設立境外教學點,與東帝汶國立大學共建“光科學與智慧教育”國際聯(lián)合實驗室,設立教育部高校國別和區(qū)域研究基地東南亞研究中心、東帝汶研究中心,成立全球首家國際中文教師學院——東南亞中文教師教育學院,將優(yōu)質(zhì)教師教育資源輻射東南亞乃至全球,擴大中國教育的國際影響力。

三是以“融合發(fā)展”推進粵港澳三地辦學。學校成立粵港澳大灣區(qū)教師教育學院,是內(nèi)地唯一的香港教師研修及交流、澳門教學人員研修及交流“雙基地”;在澳門辦學40年,培養(yǎng)超過70%的中小幼師資,構(gòu)建起“專-本-碩-博”全覆蓋人才培養(yǎng)體系;與香港大學、香港科技大學合作共建“粵港量子物質(zhì)聯(lián)合實驗室”,與香港理工大學開展碩博連讀項目,并在香港嶺南大學設立港澳研究中心分中心。未來,學校將探索成立香港學院、香港高等研究院,持續(xù)推進華南師范大學國際教育創(chuàng)新港(中國澳門)建設,探索粵港澳跨境高質(zhì)量教育融合辦學路徑。

課上特別設置“現(xiàn)場連線”環(huán)節(jié),讓遠在歐洲、東南亞、港澳的華師學生代表與現(xiàn)場同學交流分享。國際商學院2022級大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)(中外聯(lián)合培養(yǎng))本科生吳琦現(xiàn)于英國布里斯托大學參與3+1本碩連讀項目,她分享了自身對支付寶案例成為全球課堂范本的觀察,認識到“中國的創(chuàng)新實踐正在成為全球?qū)W習的范例”。人工智能學院軟件工程專業(yè)2025屆本科生湯立仁現(xiàn)就讀于新加坡國立大學,他分享了在課堂上見證中國AI技術(shù)從“跟跑”變?yōu)椤邦I(lǐng)跑”的自豪,并主動向各國同學介紹中國大模型,踐行“講好中國科技故事”。

電子科學與工程學院(微電子學院)電子信息工程專業(yè)2025屆本科生李愷臻目前于香港中文大學攻讀碩士學位,他介紹了一枚芯片從香港實驗室、東莞產(chǎn)線到東南亞市場的創(chuàng)新鏈條,深切感受到大灣區(qū)協(xié)同發(fā)展的活力。人工智能學院2024屆軟件工程專業(yè)(中英聯(lián)合培養(yǎng))本科生李文軒現(xiàn)就讀于澳門大學,海外人工智能領(lǐng)域的研究與學術(shù)交流讓他深刻體會到技術(shù)跨學科融合的魅力與人文溫度的重要性,也見證了不同文化背景下科技服務民生的共同追求,從而愈發(fā)堅定了以技術(shù)賦能社會的方向。

雙輪驅(qū)動,佛山校區(qū)打造國際教育示范區(qū)

楊中民圍繞學校“雙輪驅(qū)動、多元發(fā)展”的布局思路,重點介紹了佛山校區(qū)“新工科、新商科、國際化”的辦學定位和校區(qū)建設情況。他表示,佛山校區(qū)聚焦信息類新工科和與信息類新工科交叉的新商科,以在地國際化打造國際教育示范校區(qū)。在新工科方面,人工智能學院、電子科學與工程學院(微電子學院)、阿伯丁數(shù)據(jù)科學與人工智能學院聚焦信息類的新工科,通過中外聯(lián)合培養(yǎng)、中外合作辦學等途徑,培養(yǎng)各方面高素質(zhì)人才。在新商科方面,國際商學院與信息類新工科交叉,通過中外聯(lián)合培養(yǎng)、中外合作辦學、國際認證等舉措,培養(yǎng)能融通全球文化與商業(yè)邏輯,用科技解決復雜問題的跨界通才。在國際化方面,堅持“在地”國際化與“走出去”國際化相結(jié)合,全力打造國際教育示范區(qū)。

課上,阿伯丁學院2025屆信息管理與信息系統(tǒng)(中外合作)專業(yè)本科生鄭沛浜通過現(xiàn)場連線分享其赴香港大學攻讀計算機科學碩士學位的經(jīng)歷,他表示經(jīng)過本科的全英教學后,他對港大的學習十分適應,并相較于別的學生有了較大優(yōu)勢。而在與老師和同學的相處交流中,他也發(fā)現(xiàn)真正的優(yōu)秀從來都是多維度的,只有保持對多元領(lǐng)域的探索與積累,提升綜合素質(zhì),才是真正支撐起個人長期成長的核心力量。

胸懷祖國,在世界舞臺講好中國故事

“做和平理念的倡導者、和平發(fā)展的行動者”,楊中民結(jié)合學習習近平主席向世界青年和平大會致信的重要精神,對全體華師學子提出三點期望。一是銘記歷史,明辨是非?!皻v史是最好的清醒劑”,要從歷史中汲取經(jīng)驗,樹立正確的歷史觀、世界觀,在大是大非面前堅持原則和立場,以國家和民族利益、而非個人好惡為判斷標準。二是立足當下,錘煉本領(lǐng)。“大學是學習的黃金階段”,要在學習中找到個人發(fā)展長項和成才方向,鍛長板、補短板,厚積薄發(fā),全面躍升,成為一個對國家和社會有用的人才。三是面向世界,維護形象。“每個人都是中國的‘國際名片’”,將來走向世界舞臺時,要始終明白國家強大,個人才有尊嚴,背靠祖國,個人才有發(fā)展,要維護國家利益和榮譽,講好中國故事,展現(xiàn)中國形象。

這堂干貨滿滿的思政課

讓同學們深受教育 備受鼓舞

引發(fā)了強烈反響

“立大志、明大德、成大才、擔大任”

國際商學院數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)2025級碩士研究生宋文哲表示,校長的講解讓他對“大數(shù)據(jù)是國家基礎能力的重要組成部分”有了更深刻的理解,課上強調(diào)的“立大志、明大德、成大才、擔大任”也為他指明了方向。作為新時代青年,他立志要通過參與政務數(shù)據(jù)項目、投身國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫研發(fā)等實踐,致力于突破關(guān)鍵算法技術(shù)。目前他已制定明確的規(guī)劃:研二前完成論文發(fā)表與專業(yè)認證,研三進入企業(yè)實習,帶著具有實用價值的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品走向崗位,為國家數(shù)據(jù)體系建設貢獻自身力量。

阿伯丁數(shù)據(jù)科學與人工智能學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(中外合作辦學)2025級本科生朱梓菡,在聽完“思政第一課”后對校長提出的“培養(yǎng)具有國際視野的時代青年”深有共鳴。作為中外合作辦學專業(yè)學子,她認識到自己的使命在于學好國際先進技術(shù)與理念,以搭建中外溝通的橋梁,更好地服務國家發(fā)展。學長們的分享也讓她對學校的國際化辦學和專業(yè)優(yōu)勢有了更深體會,全英課堂不僅消除了語言障礙,更培養(yǎng)了跨文化的思維視角。面向未來,她一方面要夯實編程、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)基礎,積極投身實踐,提升核心競爭力;另一方面要強化專業(yè)英語,充分利用合作辦學優(yōu)勢,精準把握國際前沿動態(tài)。她希望能夠努力成長為有價值、能擔當?shù)膰H化高素質(zhì)人才,將個人發(fā)展融入國家需求。

人工智能學院人工智能專業(yè)2025級碩士研究生吳欣雨表示課程從時間與空間雙維度展開,讓她深刻認識到銘記歷史、學習抗戰(zhàn)精神是青年的精神根基,關(guān)注時政熱點、理性看待世界是時代賦予的責任。而學?!皟捎蛉亍鞭k學格局,以及海外升學優(yōu)秀學子的經(jīng)驗分享,更讓她看到了開放視野對成長的重要性。未來她將以課程精神為指引,深耕專業(yè),聚焦AI領(lǐng)域前沿,將技術(shù)研究與國家需求相結(jié)合。同時拓寬視野,主動關(guān)注時政與國際動態(tài),借鑒中外先進研究經(jīng)驗,努力成為兼具家國情懷與國際視野的AI領(lǐng)域研究者,為學校發(fā)展和國家科技進步貢獻青春力量。

校長的授課讓電子科學與工程學院(微電子學院)電子信息工程專業(yè)2025級本科生陳世超深感肩上的責任與使命。作為華師學生,既要有“華師擔當”,也要具備“國際視野”。大學是學習的黃金階段,要找到個人發(fā)展長項與成才方向,成為對國家和社會有用的人才?!昂推絹碇灰?,我們不僅要倍加珍惜,更要以實際行動去捍衛(wèi)”,他將牢記校長囑托,扎實打好專業(yè)基礎,緊跟科技前沿,在科學研究中深耕,致力于突破“卡脖子”的技術(shù)難題。同時,努力學好外語,勇敢走向國際,讓世界看到“中國智造”的實力,并向全球展示中國力量與中國精神。

未來

華師學子將攜家國情懷

在世界舞臺展示華師形象

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