中國礦業(yè)大學（北京）是我國重點建設的211高校，這所高校以礦業(yè)與安全為核心特色，擁有一批實力強勁的學科，學校礦業(yè)工程、安全科學與工程、采礦工程、礦物加工工程等學科實力在國內(nèi)高校名列前茅。

雖然中國礦業(yè)大學（北京）綜合辦學水平較高，但學校要想高質(zhì)量發(fā)展，也需推進學科改革，優(yōu)化學科結構布局，從而才可以構建適配世界一流能源科技大學的高水平學科體系。

在前段時間，國家公布的“2024年度動態(tài)調(diào)整撤銷和增設的學位授予點名單的通知”中提到，中國礦業(yè)大學（北京）撤銷了9個碩博點。

很多人看到這個消息后，都稱中國礦業(yè)大學（北京）在學科改革上“動真格”了。下面來看看學校撤銷了哪些學位點。

注：學位點包括博士學位授權點（博士點）和碩士學位授權點（碩士點）。

中國礦業(yè)大學（北京）撤銷的9個學位點中，有1個博士學位授權一級學科，為信息與通信工程。

7個碩士學位授權一級學科，分別為應用經(jīng)濟學、中國語言文學、化學、統(tǒng)計學、動力工程及工程熱物理、電子科學與技術、軟件工程。

1個碩士學位專業(yè)授權類別，為資產(chǎn)評估。

前面也提到了，中國礦業(yè)大學（北京）的優(yōu)勢學科是礦業(yè)與安全類專業(yè)。

像應用經(jīng)濟學、中國語言文學、統(tǒng)計學等專業(yè)與學校優(yōu)勢學科沒有多大關系，所以將其撤銷，也有利于集中資源發(fā)展優(yōu)勢學科，所以大家理解學校將這些學位點給撤銷。

但大家卻不理解學校將信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程這三個學位點給撤銷。

而且撤銷的信息與通信工程還是博士學位授權一級學科。信息與通信工程學科主要聚焦廣播、電視、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領域，研究范圍涵蓋信息獲取、傳輸、處理及網(wǎng)絡系統(tǒng)設計。電子科學與技術屬于電子信息類專業(yè)，軟件工程屬于計算機類專業(yè)。

目前正處于人工智能發(fā)展重要時期，不是正需要這些專業(yè)的人才嗎？為何中國礦業(yè)大學（北京）還要將這些學科的學位點給撤銷呢？

筆者認為，學校做出如此調(diào)整，是結合行業(yè)需求、自身定位進行的學科資源優(yōu)化。

首先，中國礦業(yè)大學（北京）非常重視人工智能發(fā)展，在2023年的時候學校正式獨立設置人工智能學院，此學校是面向礦山行業(yè)安全高效綠色智能的發(fā)展需求，主要是為了培養(yǎng)面向礦山行業(yè)智能化的人工智能人才。學院設置了計算機科學與技術、人工智能、信息工程等本科專業(yè)，以及計算機科學與技術、控制科學性與工程等一級學科博士點/碩士點。

軟件工程、信息與通信工程、電子科學與技術這些學科和學校人工智能學院設置的學科有一定重疊，這些分散的學位點會分流師資、科研設備等資源，難以形成學科合力。所以將其撤銷，也是為了避免內(nèi)部資源分散。

將這些資源整合到更具規(guī)模的學科平臺后，可以把力量集中到 “智能采礦”“礦山數(shù)字化” 等特色 AI 交叉領域，這些特色領域與學校優(yōu)勢學科高度匹配，從而可以穩(wěn)步學校的優(yōu)勢學科地位。

其次，像軟件工程專業(yè)、信息與通信工程等傳統(tǒng)專業(yè)，此前進行了大規(guī)模擴招，就業(yè)市場已趨于飽和，再加上這類專業(yè)中的部分教學內(nèi)容滯后于AI 融合的新趨勢，容易導致人才培養(yǎng)與市場脫節(jié)。所以將這些學位點給撤銷也是正常的。

當然值得注意的是，最近這些年，不僅有中國礦業(yè)大學（北京）撤銷了軟件工程和電子科學與技術等學科，其他高校也先后撤銷了。

這說明中國礦業(yè)大學（北京）此舉也是緊跟高校學科從傳統(tǒng)信息技術向人工智能交叉融合轉型的趨勢，這些舉措都是為了學校高質(zhì)量發(fā)展。

您怎么看待中國礦業(yè)大學（北京）撤銷9個碩博點的做法？