春風化雨
行健致遠

為深入貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，有效防范未成年人違法犯罪行為，切實維護未成年人的合法權益，扎實做好青少年幫扶教育工作。共青團邯鄲市委與春雨學校聯(lián)合打造“明途課堂”系列課程，本系列以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承”為核心，精心打造三大主題課程：“我驕傲，我是中國人”“以古啟今，知行合一”“成語邯鄲鄉(xiāng) 青少年逐光行”，引導青少年在文化浸潤中樹立文化自信、增強民族認同、激發(fā)責任擔當。

在“我驕傲，我是中國人”課程上，同學們在經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第三中學少先隊中隊輔導員郭靜妍老師的引領下，完成了從“觸歷史”到“踐責任”的認知閉環(huán)。課程以“國家認同-民族自豪-責任擔當”為核心，激發(fā)了同學們的使命感，正如感言卡所寫：“我們不僅是歷史的讀者，更是未來的執(zhí)筆人。”

在“以古啟今，知行合一” 課程上，復興區(qū)第三中學少先隊中隊輔導員劉琳老師以趙武靈王“胡服騎射”為引，帶領同學們理解“開放包容、勇于變革”的精神內(nèi)核。課堂上劉老師引導同學們發(fā)現(xiàn)改革中的“獲得感、幸福感、安全感”，并聯(lián)系自身成長，思考如何在新時代做改革的參與者和推動者。

在“成語邯鄲鄉(xiāng)， 青少年逐光行” 課程上，冀南新區(qū)第一中學中隊輔導員張東科老師告訴同學們邯鄲作為“中國成語典故之都”，孕育了“邯鄲學步”“胡服騎射”“負荊請罪”等經(jīng)典成語。張老師帶同學們走近成語背后的歷史智慧與文化精神，有同學在課后分享中說：“原來成語不只是課文，更是家鄉(xiāng)的聲音、民族的記憶?！?br/>

中華傳統(tǒng)文化教育系列課程雖已落幕，但文化的種子已在心中生根發(fā)芽：有的同學開始主動查閱歷史故事，有的同學嘗試用成語記錄生活，接下來，“明途課堂”還將繼續(xù)推出思想品德教育、法治教育等課程，陪伴青少年在文化自信與人格成長的路上穩(wěn)步向前。

每一次與傳統(tǒng)的對話，都是對未來的準備。共青團邯鄲市委將繼續(xù)攜手春雨學校，用有溫度、有深度的課程，助力青少年在文化傳承中找準定位、樹立信仰，走好屬于他們的“明途”。

供稿：市希望工程管理中心

通訊員：劉凱濤

編輯 孫晗熠 | 初審 趙丁 | 復審 沃豪杰 | 終審 李星