關(guān)于江蘇科技大學(xué)郭偉造假的事情，我一直有個(gè)疑問：一個(gè)高中生，怎么能當(dāng)上理工科的博導(dǎo)、首席科學(xué)家呢？他平時(shí)怎么上課？怎么跟同行做學(xué)術(shù)交流？又怎么指導(dǎo)博士生？難道真的是那句話，出門在外，身份是自己給的？

直到后來，我看到一篇采訪——是他手下一位讀了半年就退學(xué)的博士生講的，才終于搞明白這是怎么回事。
這位所謂的教授當(dāng)時(shí)招了一名博士生和幾名碩士生。結(jié)果博士生給他打了半年雜，什么科研指導(dǎo)都沒得到，最后選擇退學(xué)；碩士生里也有兩位中途轉(zhuǎn)導(dǎo)師、甚至轉(zhuǎn)校了。學(xué)校安排他帶兩門研究生課，他用忙來做為理由，一次也沒上。
那位博士生在入學(xué)一個(gè)月后就察覺到不對勁。這位導(dǎo)師說自己曾是一篇論文的第三作者，署名郭偉，但文章里的照片根本不是他本人。問他過去的經(jīng)歷，網(wǎng)上也搜不到任何信息。這位導(dǎo)師解釋說，自己名氣大容易招人嫉妒，所以不敢公開。更離譜的是，聊到專業(yè)知識(shí)時(shí)，他明顯不專業(yè)。
博士生把半年來導(dǎo)師不指導(dǎo)、沒課題、天天讓他打雜的情況反映給了學(xué)院，學(xué)院同意他換導(dǎo)師。但他擔(dān)心新導(dǎo)師會(huì)因此被針對，也怕耽誤自己的學(xué)業(yè)，最終決定直接退學(xué)。
這事讓我想起《連升三級》里的張好古——所有人都以為他有后臺(tái)，明知他肚子里沒貨，卻誰也不敢說破。這位所謂的郭老師的情況也差不多：他的學(xué)生早就懷疑他了，學(xué)院也多少知道些情況，但大家可能覺得他上面有人，于是沒人敢捅破。直到事情在外部鬧大了，學(xué)校才不得不處理。說到底，學(xué)校一是怕丟臉，二是怕被上級問責(zé)，所以一直捂著。這也解釋了為什么他能安然混了兩年。

當(dāng)然了，簡單來說，他是個(gè)在“鉆空子”上經(jīng)驗(yàn)老到的騙子。
他能成功偽造學(xué)術(shù)身份，一半是靠“郭偉”這個(gè)太容易重名的名字，盜用別人的成果；25%是靠各種制度漏洞；還有25%，純粹是賭學(xué)校行政審核不會(huì)認(rèn)真。
郭偉作為“海外高層次人才”被引進(jìn)時(shí)，學(xué)校開出的條件非常優(yōu)厚：年薪140萬，安家費(fèi)和住房補(bǔ)貼300萬，科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)500萬到800萬，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)400萬。兩年下來，學(xué)校直接投入了大約1800萬，如今看來損失慘重。
他的簡歷確實(shí)“耀眼”：1994年陜西省理科狀元，考入西安交通大學(xué)本碩連讀。
但這一條其實(shí)就有問題。雖然1994年互聯(lián)網(wǎng)還沒普及，但西安中學(xué)官網(wǎng)上仍可查到，當(dāng)年陜西省理科狀元是楚懷湘，不是郭偉。如果真的有審核，那么這一條就暴露了。
可是學(xué)校引進(jìn)這么重要的人才，按理說必須調(diào)檔案。他1994年高考的各科成績，這應(yīng)該有一張A4紙，應(yīng)該就在檔案袋里。那時(shí)全國高考科目和總分都是統(tǒng)一的，5門課，滿分750。是不是省狀元，加一下分?jǐn)?shù)就清楚了。

而問題郭偉根本沒參加過高考，他連高考成績都沒有。
接著看，工作履歷中的1998年赴澳大利亞臥龍崗大學(xué)研究納米能源電池，2000年在日本九州大學(xué)博士畢業(yè)，這些都是很耀眼的經(jīng)歷。
可郭偉沒有留過學(xué)。但這些材料在入職前，必須提交給學(xué)校人事部門做學(xué)歷認(rèn)證。除了要有國外學(xué)校發(fā)的學(xué)位證原件，還得有教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。這個(gè)中心會(huì)向?qū)Ψ綄W(xué)校的學(xué)生處發(fā)郵件或公函，確認(rèn)學(xué)生是否真實(shí)畢業(yè)并取得學(xué)位。
而這里，學(xué)校沒透露過程，大概率也是郭偉造假通過了。
他還說自己在九州大學(xué)做過博士后，在德國國家科學(xué)院先進(jìn)材料及納米科技學(xué)院任高級研究員，兼三一集團(tuán)歐洲公司總工程師”。
這類工作履歷的核實(shí)，沒有官方機(jī)構(gòu)介入，一般就是聘用單位要求應(yīng)聘者提供當(dāng)年的入職合同、離職證明，并發(fā)函給相關(guān)大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或公司，等待對方確認(rèn)回復(fù)。
普通公司可能不會(huì)公開員工名單，但德國國家科學(xué)院不是一般單位，他們是公開的。如果有人愿意核實(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒有“Wei Guo”或“Guo Wei”這個(gè)人。然而，還是沒人去查。郭偉應(yīng)該是用PS偽造了入職合同和離職證明，一并交了上去。
你看，光是在履歷部分，就有這么多“一查就露餡”的地方。
再看他的學(xué)術(shù)成果。
他的簡介里寫著“發(fā)表170多篇SCI論文”，給出的研究方向也確實(shí)存在，只不過——那是另一個(gè)郭偉的成果。
那位郭偉在中科院寧波材料技術(shù)與工程研究所的激光極端制造研究中心，是研究員、博導(dǎo)。雖然研究方向是激光相關(guān)，但畢竟也屬于材料領(lǐng)域，乍一看還真能糊弄過去。
唯一一個(gè)看起來跟他研究方向一致的成果，是他自稱在《自然·材料學(xué)》上發(fā)表的“欒晶界密度與強(qiáng)度非線性關(guān)聯(lián)”理論，據(jù)稱被國際同行稱為“郭氏模型”。
但偏偏這一條——是他完全瞎編的。國際材料學(xué)界根本沒有什么“郭氏模型”。
他還有一個(gè)響亮的頭銜：2025年當(dāng)選俄羅斯工程院外籍院士。這個(gè)頭銜倒是真的，但問題是——這是個(gè)“野雞學(xué)院”。稍微查一下就知道：俄羅斯國家科學(xué)院（前身是圣彼得堡皇家科學(xué)院）才是正經(jīng)機(jī)構(gòu)，而“俄羅斯工程院”是一個(gè)民間組織，1990年成立，最初算是個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，但近十幾年來為了賺錢，修改了條例，不再要求院士必須有學(xué)位。于是很多中國人花錢就能當(dāng)上“院士”，郭偉就是其中之一。
從履歷到學(xué)術(shù)成果，隨便挑幾處細(xì)看，都能發(fā)現(xiàn)這么多漏洞。如果再認(rèn)真點(diǎn)，問題只會(huì)更多。那為什么兩年之后才被發(fā)現(xiàn)？江蘇科技大學(xué)怎么就審核不出來呢？
簡單說，郭偉不是第一次造假了。他早就摸清了哪些材料能蒙混過關(guān)。
他雖然之前沒在高校行騙，但過去十幾年里，他先后成立過7家公司。尤其是2017年之后，公司都跟納米新材料有關(guān)，所以他對專業(yè)術(shù)語并不陌生。
更重要的是，那幾年他非常積極地申請各類創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)和政府創(chuàng)新資金：
2017年，拿到上海市科委10萬元、奉賢區(qū)10萬元，申報(bào)方向是“風(fēng)電專用金屬納米材料”；
2018年，獲得上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽35萬元，方向是“納米梯度結(jié)構(gòu)高新材料關(guān)鍵技術(shù)”；
2020年，又拿了上海市兩級資金各10萬。
在一次次申報(bào)過程中，他不斷自我包裝：從“企業(yè)老板”變成“郭博士”，頭銜越堆越多，假材料也越來越逼真。
這樣積累了近十年，終于在一家獵頭公司的推薦下，他完成了最后一躍——成為江蘇科技大學(xué)的“學(xué)術(shù)人才”。
我猜，學(xué)?？赡軟]想到：獵頭公司其實(shí)也不核實(shí)人才真實(shí)性，他們只負(fù)責(zé)推送簡歷，覺得“反正學(xué)校會(huì)審核”。而學(xué)校這邊，作為最后一關(guān)，卻出現(xiàn)了違規(guī)操作：先辦入職、校長簽字，材料以后再補(bǔ)。還花 4650 元買著作副主編，聲稱撰寫 10 萬字，實(shí)際一個(gè)字沒寫；想搞獨(dú)著竟 PS 國外版權(quán)授權(quán)書，簽名全一致，而且此前創(chuàng)辦的 9 家公司要么吊銷要么經(jīng)營異常，卻靠 “蹭會(huì)合影” 包裝人脈，成功混入高校拿百萬年薪。

估計(jì)郭偉在面試中表現(xiàn)得很自信，讓學(xué)校相信他能帶來大量資金和資源，于是決定先引進(jìn)再說。
對行政人員來說，后續(xù)歸檔就是走個(gè)流程。既然人都進(jìn)來了，材料也交了，誰還會(huì)一個(gè)個(gè)去核實(shí)？
再加上郭偉可能在背后“打點(diǎn)”了一下，就更沒人去認(rèn)真核查了。
看到這，你大概能理解他是怎么一步步過關(guān)斬將的了。
這件事也讓我們看到：中國確實(shí)有很多優(yōu)秀的高校，實(shí)行非升即走，壓力大但成果也扎實(shí)，撐起了中國科技的半邊天。
但不可否認(rèn)，也有一部分高校，在人才引進(jìn)和審核上還存在漏洞。如果你正困在這樣的環(huán)境中，為找不到教職而發(fā)愁，或許也可以考慮跳出來，去其他領(lǐng)域?qū)ふ野l(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)。