為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，搭建家校協(xié)同育人橋梁，青島2024級(jí)九中清美班延續(xù)歷屆家長(zhǎng)講堂“家校攜手、賦能成長(zhǎng)”的育人理念，近日特邀熊崗老師帶來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)專(zhuān)題講座。這場(chǎng)兼具知識(shí)性與實(shí)踐性的文化盛宴，讓同學(xué)們?cè)诜酱缡麻g感受千年文脈的魅力，在動(dòng)手實(shí)踐中體悟傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓。

講座伊始，熊崗老師以“字體演變”為切入點(diǎn)，從甲骨文、金文的古樸厚重，到小篆的規(guī)整勻稱(chēng)，條理清晰地梳理了漢字在不同歷史時(shí)期的形態(tài)變化，讓同學(xué)們了解到篆刻藝術(shù)與漢字發(fā)展的深厚淵源。隨后，熊老師圍繞篆刻歷史展開(kāi)講解，從秦漢印章的莊重典雅到明清流派的百花齊放，結(jié)合經(jīng)典篆刻作品賞析，生動(dòng)詮釋了“方寸之地，氣象萬(wàn)千”的藝術(shù)內(nèi)涵，讓同學(xué)們對(duì)這門(mén)古老藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。

理論講解結(jié)束后，進(jìn)入實(shí)操指導(dǎo)環(huán)節(jié)。熊崗老師詳細(xì)演示了篆刻的工具使用、章法布局、刻制技巧等關(guān)鍵步驟，從選石、描字到運(yùn)刀、打磨，每一個(gè)細(xì)節(jié)都耐心指導(dǎo)。同學(xué)們手持刻刀，屏氣凝神，在一方方印石上認(rèn)真雕琢自己的姓名。過(guò)程中，熊老師巡回指導(dǎo)，針對(duì)同學(xué)們?cè)诳讨浦杏龅降膯?wèn)題及時(shí)答疑解惑，鼓勵(lì)大家大膽嘗試，在實(shí)踐中體會(huì)篆刻的韻律與美感。當(dāng)一枚枚鐫刻著自己姓名的印章新鮮出爐時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著滿滿的成就感，紛紛互相展示、交流心得。

青島九中家長(zhǎng)講堂自開(kāi)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持“整合家校資源、豐富育人維度”的宗旨，邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，為同學(xué)們帶來(lái)了涵蓋文化、科技、藝術(shù)、生活等多個(gè)領(lǐng)域的精彩課程，成為學(xué)校特色育人體系的重要組成部分。此次篆刻藝術(shù)體驗(yàn)課，不僅讓清美班的同學(xué)們近距離感受了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力，提升了審美素養(yǎng)與動(dòng)手能力，更在家校之間搭建了文化傳承的紐帶，進(jìn)一步豐富了“五育并舉”的育人實(shí)踐。

未來(lái)，青島九中2024級(jí)清美班將繼續(xù)依托家長(zhǎng)講堂這一優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，挖掘更多優(yōu)質(zhì)家校資源，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色活動(dòng)，助力同學(xué)們?cè)诙嘣幕慕?rùn)中全面發(fā)展，成長(zhǎng)為兼具文化底蘊(yùn)與創(chuàng)新精神的時(shí)代新人。

家長(zhǎng)講堂嘉賓介紹：

熊崗 山東省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，青島市書(shū)法家協(xié)會(huì)理事，青島印社社員。畢業(yè)于聊城大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位，師從陳靖先生、嵇小軍先生、劉彥湖先生。

篆刻獲2017年“‘萬(wàn)印樓’當(dāng)代國(guó)際篆刻精英收藏工程”精英獎(jiǎng)， 作品被萬(wàn)印樓永久收藏；入展“王弼文化獎(jiǎng)全國(guó)書(shū)法作品展”；入展“第四屆‘牡丹獎(jiǎng)’（友聯(lián)杯）山東省書(shū)法作品雙年展”；入展2019年萬(wàn)印樓當(dāng)代國(guó)際篆刻精英收藏工程（2015—2019）暨國(guó)際千人千印大展；入展“金鼠鬧春”2020年楹聯(lián)書(shū)法作品展；入展第三屆“陳介祺獎(jiǎng)”萬(wàn)印樓篆刻藝術(shù)大展；入展“山海情深 翰墨青島—青島地域書(shū)風(fēng)探索展”；入展首屆《十鐘山房印舉》國(guó)際臨創(chuàng)大展；入展西泠印社書(shū)畫(huà)篆刻院教學(xué)成果展；書(shū)法、篆刻入展青島市第二屆“山海情深—青島地域書(shū)風(fēng)探索展”；入展“藝心向黨”慶祝中華人民共和國(guó)成立七十五周年美術(shù)展；全國(guó)第十三屆書(shū)法篆刻展覽入圍。

撰稿：韓明鏡

一審：臧姝萍

二審：姜龍方

三審：呂海平

供稿：高二年級(jí) 學(xué)生成長(zhǎng)中心

第3572期

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