文/識局智庫研究組悟空

教育部數(shù)據(jù)顯示，2026年全國碩士研究生報名人數(shù)為343萬，較2025年的388萬減少45萬。

這已是考研報名人數(shù)連續(xù)第三年下降，與2023年474萬的高點相比，三年間減少了131萬人。

曾經(jīng)持續(xù)的“考研熱”顯著降溫，什么信號？

01

本世紀(jì)以來，考研報名人數(shù)連續(xù)三年顯著下跌是第一次出現(xiàn)。

這一現(xiàn)象標(biāo)志著持續(xù)多年的“考研熱”出現(xiàn)了關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。

數(shù)據(jù)顯示，我國考研報名人數(shù)曾在2007-2008年和2013-2015年出現(xiàn)過回調(diào)。但自2015年起，全國碩士研究生報名人數(shù)持續(xù)快速增長，2023年達到474萬人的歷史高點。

下降趨勢從2024年開始顯現(xiàn)，當(dāng)年報名人數(shù)降至438萬。2025年進一步降至388萬，十年來首次跌破400萬大關(guān)。2026年則繼續(xù)降至343萬。

值得注意的是，這種下降是在高校畢業(yè)生總數(shù)保持穩(wěn)定的情況下發(fā)生的，凸顯學(xué)生選擇路徑的多元化趨勢。

02

“盲從”退潮或是考研人數(shù)下降的核心因素。

過去，考研被許多本科生視為畢業(yè)后的“默認(rèn)選項”。

華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院副教授彭湃及其團隊的調(diào)研揭示了“同輩壓力”的存在。過去不少學(xué)生是受身邊同學(xué)考研氛圍的影響，被“裹挾”著報名。

根據(jù)中國教育在線的調(diào)查，有高達38%的學(xué)生是在親人朋友鼓勵、建議下或受周圍同學(xué)影響而考研。

如今，畢業(yè)生們展現(xiàn)出更為清醒的自我認(rèn)知和生涯規(guī)劃意識。彭湃指出，以前很多學(xué)生只因同輩壓力被卷入“學(xué)歷軍備競賽”，有的把考研當(dāng)作延緩進入社會的“避風(fēng)港”。

這種理性回歸體現(xiàn)在畢業(yè)生不再單純地將考研等同于上進，而是將其視為實現(xiàn)個人未來職業(yè)規(guī)劃的路徑之一，并與直接就業(yè)、考公和創(chuàng)業(yè)等其他路徑進行審慎比較。

03

讀研成本的攀升和就業(yè)回報的不確定性，促使學(xué)生們重新評估考研的性價比。

近年來，專業(yè)碩士的招生規(guī)模擴大到碩士研究生總規(guī)模的三分之二左右。與學(xué)碩相比，專碩的學(xué)費普遍更高，且呈上漲趨勢。

同時，多所高校已將專碩學(xué)制普遍延長至3年。住宿問題也增加了讀研成本，部分高校明確不為專碩生提供宿舍。

當(dāng)時間和精力的巨大投入與不確定的就業(yè)回報形成反差，許多學(xué)生便不再盲從，轉(zhuǎn)而尋求更直接的就業(yè)路徑。

伴隨研究生規(guī)模的顯著增長，研究生學(xué)歷不再是過去的“稀缺資源”。在一些人看來，用三年甚至更長時間去取得一個碩士文憑，未必比大學(xué)畢業(yè)開始積累工作經(jīng)驗的性價比更高。

04

勞動力市場的評價標(biāo)準(zhǔn)從“學(xué)歷推崇”逐步向“能力本位”轉(zhuǎn)變，是推動考研降溫的另一重要因素。

華中師范大學(xué)測量與評價研究中心的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約20%的受訪單位明確認(rèn)為碩士學(xué)位仍有顯著優(yōu)勢。而大多數(shù)用人單位（70.83%）認(rèn)為研究生學(xué)歷雖有優(yōu)勢，但在實際招聘中已有所弱化。

這意味著在相當(dāng)一部分招聘場景中，高學(xué)歷不再是決定性優(yōu)勢。

人工智能等數(shù)字智能技術(shù)的發(fā)展將不斷改善用人單位的篩選工具與選聘模式。創(chuàng)新思維、適應(yīng)能力、問題發(fā)現(xiàn)與解決等能力素養(yǎng)的重要性正進一步提升，成為衡量人才價值的新標(biāo)尺。

05

大學(xué)畢業(yè)生的出路多元化，考研不再是“千軍萬馬過的獨木橋”。

公務(wù)員考試形成了強大的分流效應(yīng)。2026年國考共有371.8萬人通過資格審查，通過資格審查人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比約為98∶1。

與此同時，隨著數(shù)字技術(shù)發(fā)展，新職業(yè)成為新的就業(yè)增長點，具有較大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。人社部門及時公布新職業(yè)，提升了從業(yè)者的認(rèn)同感和歸屬感。

職業(yè)本科高校也迎來“報考熱、招生熱、高分熱”現(xiàn)象。一些可以上普通高校甚至名校的考生選擇職業(yè)本科，看重的也是技能所帶來的就業(yè)確定性和安全感。

據(jù)中青報報道，近些年越來越多的大學(xué)生逐漸擺脫無效的內(nèi)卷，他們依據(jù)自身情況與興趣，有的投身基層崗位或生產(chǎn)一線，有的積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，有的則選擇自由職業(yè)。

06

考研報名人數(shù)整體下降的背后，不同高校與專業(yè)之間呈現(xiàn)出顯著的結(jié)構(gòu)性分化。

據(jù)相關(guān)研究顯示，不同層次類型的高校對報考的“冷熱”感受并不相同。諸多“雙一流”高校相關(guān)人員并未感受到學(xué)生考研意愿的大幅下滑。

在專業(yè)報考方面，傳統(tǒng)文科、管理類等專業(yè)的考研熱度降溫更為明顯，而工科、理科等領(lǐng)域依然保持相對穩(wěn)定甚至略有上升。

以法學(xué)為例，約45.24%的教師反饋學(xué)生讀研意向“稍有下降”或“明顯下降”，高于反饋上升的比例（19.05%）。而工學(xué)領(lǐng)域反饋學(xué)生考研意愿上升的比例（約36%）則略高于下降的比例（約28%）。

這種專業(yè)冷熱差異擴大，反映了學(xué)生對就業(yè)前景的精準(zhǔn)評估和職業(yè)發(fā)展的理性規(guī)劃。

07

考研報名人數(shù)的下降，為研究生教育提供了從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升的重要契機。

從更深層次看，近三年的回調(diào)并非簡單的數(shù)量波動，而是研究生教育由規(guī)模增長轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提升的重要拐點。

研究生培養(yǎng)和本科生不同，研究生培養(yǎng)是探索未知，不是所有學(xué)生都適合。尤其是現(xiàn)在對研究生質(zhì)量控制的把關(guān)日益嚴(yán)格，比如論文抽檢，學(xué)校與導(dǎo)師嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，越來越多的研究生出現(xiàn)了延期畢業(yè)現(xiàn)象。

對研究生教育而言，這一變化傳遞出正面信號。我國研究生教育從“增量擴招”逐步轉(zhuǎn)向“結(jié)構(gòu)優(yōu)化”“分類培養(yǎng)”，面臨提質(zhì)增效、加強“育選用”協(xié)調(diào)發(fā)展新機遇。

優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)布局，嚴(yán)把培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)供需動態(tài)平衡，預(yù)計將成為接下來研究生教育改革的重點。