導(dǎo)讀：有家長(zhǎng)反饋說，孩子越長(zhǎng)大越不聽話了。明明我是為了孩子好，給他們講道理，也是想讓娃兒做出正確的選擇，少走一些彎路。結(jié)果，苦口婆心地講很多道理，孩子卻不光不領(lǐng)情，還跟我對(duì)著干上了！

孩子是在父母舌尖上成長(zhǎng)的，別小看了父母語(yǔ)言的“殺傷力”。下面的五句話，家長(zhǎng)不要再對(duì)孩子說了，因?yàn)楹軅?，還可能影響到孩子未來的人生之路。

第一句話：“你怎么這么沒用？”

一次我?guī)Ш⒆尤ス珗@玩，看到有個(gè)寶寶，被旁邊的小朋友用水槍打到了，于是他嚇得跑到媽媽身后大哭。結(jié)果母親生氣地說，你怎么這么沒用？身上弄上點(diǎn)水就開始哭。可以和他講道理或者反擊?。?/p>

媽媽的這種語(yǔ)氣，讓孩子覺得自己很傻，甚至懷疑自己。一聲不吭，再也不肯繼續(xù)跟小朋友一起玩了。

我想說的是，家長(zhǎng)無意之中的一句“你沒用”，會(huì)讓孩子心理上產(chǎn)生很大的陰影，進(jìn)而逐漸形成“我就是沒用”的認(rèn)知。

第二句話：“再哭，我就不要你了！”

孩子小的時(shí)候，調(diào)皮淘氣都是正?，F(xiàn)象。有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說：你再哭，再犯錯(cuò)誤，我就不要你了。

還有的父母甚至?xí)暮⒆拥囊暰€中走開了，當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)自己的媽媽不見了，非常害怕，哭著跑著四處尋找自己的媽媽。

說真的，一部分媽媽們會(huì)對(duì)孩子說這句話，單純是因?yàn)樾Ч芎茫⒆硬宦犜?，一說不要你了，孩子就會(huì)老老實(shí)實(shí)聽從父母的安排。

但是家長(zhǎng)不知道，他們認(rèn)為有用的無心之言，已經(jīng)對(duì)孩子造成了很大的傷害，容易讓孩子產(chǎn)生焦慮不安的感覺。

Tips：家長(zhǎng)可以嘗試改變一下溝通方式，比如說，可以先問問孩子，做一件事情的原因，即便是他們做錯(cuò)了。也要了解孩子內(nèi)心的想法，然后說出自己的憂慮。比如，娃喜歡吃糖，家長(zhǎng)可以說，經(jīng)常吃糖會(huì)長(zhǎng)蛀牙，以后會(huì)牙疼的，你覺得吃太多的糖，有好處嗎？

第三句話：“不要亂動(dòng)，放在那里！”

這句話在家庭教育中經(jīng)常出現(xiàn)，因?yàn)楦改赶矚g包辦孩子的一切事情，孩子倒一杯水，家長(zhǎng)都怕他們會(huì)被燙到。

孩子做什么家長(zhǎng)都不讓他們做，這樣娃慢慢變成了生活無能者。

我想說的是，孩子到了一定的年齡段，就讓他們做點(diǎn)家務(wù)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和責(zé)任心，讓他們知道自己是家庭的一員，有義務(wù)做家務(wù)，這對(duì)孩子在未來的工作和生活中，都有積極的作用。
第四句話：“別打擾我，去找你爸爸（媽媽）！”

不要說孩子迷戀電子產(chǎn)品，如今很多家長(zhǎng)也成了手機(jī)奴。自從有了手機(jī)之后，爸爸們抱著手機(jī)打游戲，媽媽拿著手機(jī)刷視頻。有的時(shí)候，家長(zhǎng)們只顧著看手機(jī)，都不想搭理自己家的孩子。

孩子興致勃勃地跑過來找父母，他們卻只顧低著頭看手機(jī)，扔給孩子一句，別打擾我，去找你爸爸（媽媽）。

孩子滿心的期許，就這樣被澆上了一盆冷水，表面看起來他們沒有什么變化，其實(shí)內(nèi)心有很大的挫敗感，慢慢地就不喜歡再去問家長(zhǎng)問題，圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了。甚至有的孩子比較敏感，會(huì)覺得自己被拋棄了。

我想說的是，如果父母經(jīng)常是這種態(tài)度，孩子的性格也會(huì)變得自卑，即便是將來走向社會(huì)，也可能變得很極端。

第五句話：“你看看別人家的孩子！”

這句話堪稱80.90后家長(zhǎng)的噩夢(mèng)，但我們成為父母后，還是不可避免的在說給自己的孩子聽。

但我們沒注意到的是，當(dāng)孩子被比較得一無是處，很傷自尊。他們可能會(huì)產(chǎn)生自卑感，從此自暴自棄。

所以，家長(zhǎng)可以讓孩子自己和別人比，樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，但是不要我們拿孩子做比較。

有些時(shí)候，家長(zhǎng)的話語(yǔ)就像隱形的利刃，雖然看不見，卻深深刺進(jìn)了孩子的內(nèi)心。有些傷痕會(huì)伴隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢刻進(jìn)性格里，變得自卑、敏感，形成討好型人格。

有人曾經(jīng)說過，做父母應(yīng)該持證上崗，也就是說，家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子之前，應(yīng)該參加專業(yè)的培訓(xùn)，或者是通過考試之后，獲得了相應(yīng)的證書，才能做一個(gè)合格的父母。由此可見，用科學(xué)的方式來引導(dǎo)孩子，是非常重要的事情。

可能有的家長(zhǎng)說，我也想好好說話，但不知道怎么講。甚至有的家長(zhǎng)說，都已經(jīng)夠有耐心了，還想我怎樣？能理解家長(zhǎng)的辛苦和無奈，更心疼大家愛子心切的心情。

所以，推薦《非暴力溝通的父母話術(shù)》，可以幫助你改善跟孩子溝通的問題，這本書也是我的枕邊書，之前一度跟孩子的關(guān)系很緊張，通過讀這本書，我獲益匪淺，已經(jīng)和娃成了很好的朋友，他也說，很喜歡和媽媽說心里話。

為什么會(huì)有這么大轉(zhuǎn)變呢？因?yàn)椋淖兞苏f話的方式。剛開始看這本書，我是沒有太多感受的，總覺得不過是千篇一律的批判父母方式不對(duì)罷了。

但真的翻看了十幾頁(yè)以后，我發(fā)現(xiàn)，書中的好多方法，都很實(shí)用，而且是那種照著念、背下來就能用的。

比如，當(dāng)孩子磨蹭不想去洗澡時(shí)，按照我平時(shí)的說法就是：“快點(diǎn)去洗澡，都幾點(diǎn)了？趕緊的！”書中給的方式是，按照孩子當(dāng)下在做的事情，給予引導(dǎo)，如果是在看電視，可以說“等你看完這集動(dòng)畫片，就去洗澡，怎么樣？”

這樣的說法，孩子更容易接受，而且不容易產(chǎn)生反感。你關(guān)注到孩子在做的事情了，還跟他商量，怎么會(huì)不聽呢？

書中針對(duì)13種常見的育兒難點(diǎn)，都給予了話術(shù)建議，而且，有還原場(chǎng)景，就像在看自家孩子的過往一樣。看后知道為什么要這樣說，以及怎么說。即使不知道舉一反三，把話術(shù)背下來，也能很好的跟孩子溝通。

每一個(gè)章節(jié)的最后，都有具體辦法，還有思考題，讓家長(zhǎng)深入思考一下，如果再遇到這種情況，你會(huì)怎么做？讓家長(zhǎng)從自己的情緒中解脫出來，進(jìn)而解決掉，更深層次的育兒矛盾。

枕邊育兒寄語(yǔ)：

父母在和孩子相處時(shí)，注意溝通方式，盡量不說這些傷害娃的話語(yǔ)。在教育孩子過程中，避免站在家長(zhǎng)的角度去命令他們，采取平等言傳身教的方式，這樣孩子才能越來越優(yōu)秀。

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