筆墨藏心傳暖意

少年逐夢共韶華

衡水市第十四中學的初冬，風裹著清冽的涼意掠過走廊，卻在教室的暖光里“軟”了幾分。高一教室的課桌上，淺粉與米白的卡片攤開在課本旁，筆尖落下的墨痕里，藏著高一學子對高三學長學姐的惦念，也“暈”開了屬于“自己”的成長輪廓。

那些未說出口的敬意，都凝在這一方素卡之上。高一的少年們早習慣了：課間走廊里，高三學長學姐圍在窗臺旁，對著錯題本低聲討論的身影；自習課間隙，他們捧著筆記快步走過樓道的腳步；連教室外的連廊里，都能撞見他們捧著資料默記的側影。這些初冬里的“熱氣騰騰”，被少年們寫進卡片——是“筆鋒所向，皆為坦途”的熨帖，是“寒意盡處，自有榮光”的篤定，讓薄薄的紙片成了“暖爐”，把少年人的共情，穩(wěn)穩(wěn)遞到每一個奔赴前方的身影手中。

寫罷祝福，他們會指尖抵著溫熱的暖氣片，悄悄描摹自己的三年。那是要把每堂課的專注攢成底氣，把每道題的琢磨釀成韌性；是要在初冬的涼意里守住學習的節(jié)奏，在同伴的陪伴中學會并肩成長；是要讓此刻寫給他人的“前程似錦”，未來也能成為自己奔赴考場時的勛章。這份期許不張揚，卻像窗臺上曬著太陽的綠植，帶著“慢慢來，會繁茂”的篤定，在時光里悄悄扎根。

這些卡片從來不是單向的贈予，是初冬里的雙向奔赴。高三學長學姐的身影，是高一少年眼里“努力”的具象；而高一少年的素卡，是學長學姐行囊里的“暖”。在十四中的校園里，青春從不是孤立的旅程：有人在前方踏穩(wěn)腳步，有人在身后捧來星火，有人把當下的堅持寫成路標，有人把未來的憧憬織成方向。

當這些卡片被輕輕放進禮盒，當暖光落在紙頁的墨痕上，少年們的筆墨早已越過了年級的界限——它是初冬的暖，是未來的光，是一群少年把“成長”二字，寫進了同一段裹著暖意的青春里。

圖文、視頻、排版：韓雪

編輯：趙木村

審核：鄭海霞