我是槽三刀，一個(gè)喜歡吐槽的布衣青年！

近日，江蘇科技大學(xué)通報(bào)"郭某學(xué)術(shù)造假"的新聞，引發(fā)了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。

2025年11月18日晚，江蘇科技大學(xué)官方微博發(fā)布通報(bào)，就材料科學(xué)與工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師郭某(曾任該校首席科學(xué)家)涉嫌學(xué)術(shù)造假事件作出回應(yīng)。

通報(bào)稱，2025年9月，學(xué)校收到郭某涉嫌學(xué)術(shù)不端的舉報(bào)，立即啟動(dòng)調(diào)查程序。經(jīng)調(diào)查取證，認(rèn)定郭某存在嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為，已按規(guī)定解除其聘用協(xié)議，并對(duì)其團(tuán)隊(duì)師生進(jìn)行妥善安排。

同時(shí)，學(xué)校已向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，目前案件正在偵辦中。

此前，11月17日，郭某因涉嫌學(xué)術(shù)造假、侵占國(guó)家科研經(jīng)費(fèi)等問題被警方帶走調(diào)查。有報(bào)道稱，郭某還涉嫌學(xué)歷造假，其真實(shí)學(xué)歷可能僅為高中。

三刀認(rèn)為，這與其說是一個(gè)學(xué)術(shù)“丑聞”，不如說是一面“照妖鏡”，它從側(cè)面反映出的是高校人才引進(jìn)體系里的荒誕。

按照正常流程，高校引進(jìn)高等人才時(shí)一般要經(jīng)過學(xué)院初審、人事處復(fù)核、學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議、校領(lǐng)導(dǎo)審批等多個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是在人事處復(fù)核階段，學(xué)歷認(rèn)證是核心步驟。

可在郭某的事件中，這些本該層層把關(guān)的“審核”卻全部失效。

更讓人想不通的是，郭某入職后竟然還堂而皇之地承擔(dān)起了博士生課程教學(xué)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展科研項(xiàng)目，甚至還參與學(xué)術(shù)會(huì)議與同行交流，這就不得不讓我們懷疑，這兩年間沒有“露餡”的原因是什么？

是郭某的“演技”太過精湛，還是高校內(nèi)部已經(jīng)形成了“不質(zhì)疑、不深究”的默契？

雖然目前通報(bào)中“啟動(dòng)調(diào)查程序”、“解除聘用協(xié)議”、“向公安機(jī)關(guān)報(bào)案”的表述，看似流程完整、態(tài)度堅(jiān)決，但是它回避了最核心的問題。

那就是誰在人才引進(jìn)時(shí)為郭某“大開綠燈”？是誰在年度考核中對(duì)其教學(xué)、科研成果的異常視而不見？那些在聘用審批表上簽字的負(fù)責(zé)人，那些參與學(xué)術(shù)評(píng)議的教授們，是否該為這場(chǎng)“集體失明”承擔(dān)責(zé)任？

換句話說，大家只是看到了對(duì)造假者的追責(zé)，卻沒看到對(duì)審核失職者的問責(zé)，沒有官員引咎辭職，沒有部門公開道歉，甚至連“舉一反三”的承諾都顯得敷衍。

試想一下，如果沒有內(nèi)部人員的“縱容”或“疏忽”，一個(gè)高中學(xué)歷者即便有天大的本事，也不可能登上博士生導(dǎo)師的講臺(tái)。

我相信這種對(duì)自身責(zé)任的回避，比造假本身更讓大家失望。

那么，問題的根源是什么呢？

在回答這個(gè)問題之前，我們不妨看看高校中的一些亂象。

某些高校在“求賢若渴”的名義下，陷入了“唯指標(biāo)論”的誤區(qū)，他們不再深究人才的實(shí)際能力，不再核查成果的真實(shí)性，只要對(duì)方的履歷能滿足“考核要求”，便愿意為之打開大門。

曾有高校教師匿名透露，部分高校引進(jìn)“高層次人才”時(shí)，甚至?xí)鲃?dòng)“簡(jiǎn)化”審核流程，海外學(xué)歷只需提供復(fù)印件，科研成果只需列出清單，至于這些材料的真?zhèn)危灰獩]人舉報(bào)，就沒有人較真。

或許正是這種“唯指標(biāo)論”的誤區(qū)，才讓“學(xué)歷造假”“履歷注水”有了生存的土壤。

當(dāng)然，像郭某一樣學(xué)術(shù)不端的人不在少數(shù)，我們也知道還有很多掛著“教授”、“博導(dǎo)”頭銜的人，只是徒有虛名。

像這樣的人，最后結(jié)局無非就是受到法律的制裁，而相關(guān)高校的聲譽(yù)頂多就是受點(diǎn)影響，但我們不能止步于郭某的學(xué)術(shù)不端，而應(yīng)放眼整個(gè)高校人才體系，目的就是揪出那些深藏的造假者。

另外，郭某事件也給所有高校敲響了警鐘，人才引進(jìn)不是“湊指標(biāo)”，學(xué)術(shù)研究不是“走流程”，教育事業(yè)更不能“唯利是圖”。只有守住誠(chéng)信的底線，筑牢審核的防線，重視人才的實(shí)質(zhì)能力，才能避免下一個(gè)“郭某”的出現(xiàn)。

否則，再多的“通報(bào)”與“追責(zé)”，也無法挽回學(xué)術(shù)圈失去的信任。

鄭重聲明

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