為響應(yīng)教育部關(guān)于加強(qiáng)青少年法治教育的號(hào)召，重慶移通學(xué)院瀛溪書(shū)院與重慶市綦江區(qū)人民法院、區(qū)公安局?jǐn)y手共建法治教育基地，通過(guò)多元化實(shí)踐活動(dòng)，將法治教育從課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的親身體驗(yàn)。

政策引領(lǐng)，校地共建法治教育基地。2024年5月，瀛溪書(shū)院與綦江區(qū)人民法院、公安局共同建設(shè)的“校地共建法治教育基地”正式揭牌，標(biāo)志著書(shū)院在法治教育領(lǐng)域邁入了校地協(xié)同、資源共享的新階段。該基地立足于打造集教育、實(shí)踐、服務(wù)為一體的法治育人平臺(tái)，將對(duì)學(xué)生法治素養(yǎng)提升、屬地法治文化建設(shè)、社會(huì)法治氛圍營(yíng)造形成持續(xù)推動(dòng)力?，F(xiàn)已開(kāi)展包括法治講座、普法宣傳、庭審觀摩、模擬法庭、法律咨詢、法律劇本殺、法律電影觀影等在內(nèi)的系列共建活動(dòng)，有效拓寬了師生參與法治實(shí)踐的渠道，增強(qiáng)了學(xué)生的法律應(yīng)用能力，同時(shí)為綦江區(qū)基層法治宣傳與平安建設(shè)提供了高校智慧與青年力量，形成了校地聯(lián)動(dòng)、共生共長(zhǎng)的法治教育新生態(tài)。

常態(tài)普法，打造沉浸式法治課堂。重慶移通學(xué)院作為一所全員書(shū)院制大學(xué)，瀛溪書(shū)院致力于打造常態(tài)化的普法體系，讓法治教育融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期法律角系列活動(dòng)共開(kāi)展10期，覆蓋超過(guò)3000人次。通過(guò)法律觀影、普法宣講、法治主題演講等多元化形式，為學(xué)生提供了豐富的法治學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，瀛溪書(shū)院創(chuàng)新推出沉浸式法治體驗(yàn)活動(dòng)，組織學(xué)生前往法院旁聽(tīng)民事糾紛案件，開(kāi)展模擬法庭體驗(yàn)，讓同學(xué)們零距離感受司法公正，深入了解法庭程序及各法律角色的職責(zé)。

創(chuàng)新形式，讓法治教育更接地氣。瀛溪書(shū)院在法治教育形式上進(jìn)行大膽創(chuàng)新，將晦澀的法律條文與青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式相結(jié)合。通過(guò)“用假錢(qián)炫富是否犯法”等生活化案例，具象化體會(huì)法律在生活中的“存在感”。此外，書(shū)院還設(shè)計(jì)多類(lèi)型法律劇本殺，舉辦普法集市活動(dòng)，打破傳統(tǒng)普法的局限，激發(fā)學(xué)生互動(dòng)熱情，真正做到防患于未然。

法治教育不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，而是一種素養(yǎng)的培育。瀛溪書(shū)院通過(guò)校地共建法治教育基地，讓學(xué)生從被動(dòng)的聽(tīng)課者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者。瀛溪書(shū)院表示，未來(lái)將繼續(xù)深化與校內(nèi)外單位的合作，通過(guò)模擬法庭、微短劇拍攝和庭審旁聽(tīng)等創(chuàng)新方式，讓法治種子在每位同學(xué)心中扎根。不僅要培育學(xué)生的法治精神，更要鍛造其知行合一的能力：在知法懂法的基礎(chǔ)上善于用法，并能敏銳識(shí)別陷阱，有效規(guī)避生活中的法律風(fēng)險(xiǎn)。（撰稿：瀛溪書(shū)院/編輯：羅笛暢）