X同學(xué)是國內(nèi)一所二本大學(xué)日語專業(yè)的學(xué)生，申請合格了有著“小帝大”之稱的日本神戶大學(xué)。

• 神戶大學(xué)是日本著名的國立大學(xué)之一,簡稱“神大”。日本的三大商科大學(xué)(舊三商大)(一橋大學(xué),大阪市立大學(xué)，神戶大學(xué))之一。
• 經(jīng)濟經(jīng)營屬于日本留學(xué)中的熱門專業(yè)，具有一定的申請難度，但是蔚藍也幫助許多跨專業(yè)的同學(xué)拿到了內(nèi)諾，其實只要按照正確的方法去準(zhǔn)備，還是很有希望成功的。

一、基本情況

X同學(xué)本科就讀于國內(nèi)的一所普通二本大學(xué)，學(xué)的是日語專業(yè)，在大二時就考出了N1 140分的成績，大三的時候又參加了英語托業(yè)考試，取得了870分的成績。

一般來說，只有理工科同學(xué)才會考英語，文科同學(xué)去日本讀研只需要準(zhǔn)備日語N1成績就可以。但是申請經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)營學(xué)、國際關(guān)系等專業(yè)時比較特殊，既要準(zhǔn)備日語，也要準(zhǔn)備英語。通常英語能考到托福80+就可以了。

二、申請難點

申請方向細致：去日本留學(xué)，必須要先選擇一個與教授匹配的研究方向，這樣教授才會收你。X同學(xué)喜歡的研究方向是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的變化及影響。這屬于非常細致且小眾的研究方向，所以符合條件的導(dǎo)師少之又少。申請必須尊重學(xué)生的意愿，所以我們做的不是說服學(xué)生換方向，而是努力去尋找合適的導(dǎo)師。

普通本科申名校：X同學(xué)一直有個名校夢，可是高考發(fā)揮不太好只去了二本，所以希望留學(xué)時能去個非常優(yōu)秀的大學(xué)。日本留學(xué)中出身校雖然不是關(guān)鍵影響因素，但是導(dǎo)師都會看一眼你的出身校，非985、211申名校還是存在一定難度的，甚至有許多機構(gòu)直接就會勸你降低目標(biāo)院校的檔次。

跨專業(yè)申請：這是每個跨專業(yè)申請者都會遇到的問題。日本留學(xué)理工科跨專業(yè)幾乎不可能，但是文科生只要提前準(zhǔn)備，跨專業(yè)也是可以申請成功的。

三、申請流程

?尋找導(dǎo)師

由于X同學(xué)選擇的研究方向較為細致，所以符合學(xué)生要求的教授很少。我們蔚藍申請規(guī)劃部的老師根據(jù)以往積累下來的經(jīng)驗，在有限的教授里面，終于選擇出了最符合學(xué)生要求的1位教授，最重要的是這位教授我們之前申請成功過。日本大學(xué)里有些教授不喜歡接收留學(xué)生，而也有些教授樂于接收中國留學(xué)生，選對人很重要。

?口語訓(xùn)練

X同學(xué)雖然是日語專業(yè)出身，但是口語仍然沒有達到能和日本教授探討學(xué)術(shù)的水平，針對這一問題，我們蔚藍的研究指導(dǎo)老師一邊定期組織口語訓(xùn)練，一邊根據(jù)申請經(jīng)驗提前進行面試指導(dǎo)。果不其然，后來神戶大學(xué)的教授突然要求面試，而我們早就做好了準(zhǔn)備，就等著這一刻的到來。學(xué)生從容不迫地利用所掌握的知識，順利通過了面試并取得了內(nèi)諾。

?履歷制作

回顧申請初期時，教授要求遞交一個自我介紹，對格式和字?jǐn)?shù)都有明確的要求。其實自我履歷就是一個提煉亮點的過程，我們不僅要和學(xué)生反復(fù)溝通，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，還要會妙筆生花，把看似普通的履歷寫得閃閃發(fā)光。好的自我介紹會讓同學(xué)在申請初期就給教授留下深刻的印象。

?研究計劃書

回顧申請后期階段，教授要求看一下詳細的研究計劃書。我們蔚藍的研究指導(dǎo)老師開始輔導(dǎo)同學(xué)寫作研究計劃書，并按照教授的要求反復(fù)修改，最終寫出了符合教授要求的研究計劃書，獲得了教授的認可。

日本讀研最大的特點就是導(dǎo)師內(nèi)諾制度，相比冷冰冰的材料審查制度，日本讀研申請是人與人的溝通，申請者有機會與教授反復(fù)溝通協(xié)商，知曉自己的不足，并按照導(dǎo)師的意見去提升自己。

對于想要去日本留學(xué)的同學(xué)來說，建議大家根據(jù)自己的專業(yè)要求提前準(zhǔn)備好語言成績（日語、英語），然后在大三大四的時候提前了解專業(yè)內(nèi)細致的研究方向，為套磁教授做好準(zhǔn)備。