十四冬光

青春底色

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當(dāng)冬風(fēng)裹著涼意掠過窗欞，衡水十四中的校園，正以季節(jié)為筆，在時(shí)光的稿紙上暈染出獨(dú)屬于青春的色彩篇章！

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銀杏的暖金，裹著書香的溫度。教學(xué)樓旁的銀杏林將時(shí)光焐成了暖色調(diào)。下課的鈴聲驚落幾片黃葉，它們打著旋兒掠過教學(xué)樓的紅漆大字，落在教室的窗臺(tái)上——那本學(xué)生隨手翻開的書頁(yè)間。金箔似的葉片與筆記上的藍(lán)黑字跡相疊，成了青春里最生動(dòng)的書簽。課間捧書走過的身影，都被這層暖光裹著，腳步里漾著少年人獨(dú)有的明亮。

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校園里草木的疊翠，藏著生長(zhǎng)的余韻。樹木的墨綠枝葉間，紫黑色的果串垂成細(xì)密的簾，風(fēng)一吹便晃出細(xì)碎的光影；槐樹仍“攥”著半樹濃綠，卻悄悄在葉尖洇開淺黃，像少年人不肯褪去的青澀；連墻邊攀著的藤蔓，都以褐紅的枯卷與新綠的嫩芽相襯，恰似校園里永遠(yuǎn)鮮活的朝氣——哪怕冬意漸顯，成長(zhǎng)的底色始終蓬勃！

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亭臺(tái)的朱紅，浸著書卷的雅意。攬勝亭的紅柱青瓦，總在午后的柔光里漫出中式的溫柔。飛檐下題字被風(fēng)磨得溫潤(rùn)，同學(xué)們抱著習(xí)題集倚欄而坐，朱紅的立柱映著青澀的臉龐，樹葉的影子在書頁(yè)上晃過，把“臨水觀天地”的閑情，釀成了“少年易老學(xué)難成”的珍惜。石橋邊的水面映著石欄的灰白，落葉在岸邊鋪出淺棕，卻總有捧著課本的身影踏過，把冬的靜謐，走成青春的步履匆匆。

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還有建筑的白墻與磚紅，在樹影間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：白墻的素凈裹著板書的墨香，磚紅的暖調(diào)藏著教室的暖意，連走廊里的燈光，都在傍晚與冬的暮色相融，把校園的色彩，釀成了少年人眼底的清澈與熱烈。

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這是衡水十四中的冬，是色彩裹著青春的溫度，是時(shí)光浸著成長(zhǎng)的重量——每一抹顏色里，都藏著“此時(shí)正好，當(dāng)勉學(xué)行”的少年意氣。

圖文、視頻、排版：韓雪

編輯：趙木村

審核：鄭海霞