從數(shù)字時(shí)代到智能時(shí)代，作為全國(guó)四所電子科技大學(xué)之一，桂林電子科技大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“桂電”）始終站在時(shí)代前沿。

隨著《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》等政策的陸續(xù)出臺(tái)，全面推進(jìn)教育智能化、促進(jìn)AI助力教育變革已成為必然趨勢(shì)。桂電積極響應(yīng)、主動(dòng)布局，與華為開(kāi)展深度合作，共同推進(jìn)智慧校園建設(shè)與AI人才培養(yǎng)，擘畫(huà)智慧教育新藍(lán)圖。

11月7日，以“數(shù)智世界 八桂有為”為主題的華為中國(guó)行2025·廣西人工智能峰會(huì)在桂林隆重啟幕。業(yè)界專(zhuān)家齊聚一堂，共同探討了AI在各行業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用。由此為契機(jī)，桂電與華為將持續(xù)深化戰(zhàn)略合作，共同把握AI戰(zhàn)略新機(jī)遇，持續(xù)探索校企協(xié)同育人新路徑，不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力，共建服務(wù)廣西、輻射東盟的AI人才高地，全面賦能區(qū)域數(shù)智化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

自2019年桂電與華為簽署深化戰(zhàn)略合作協(xié)議以來(lái)，雙方合作不斷拓展升級(jí)。從2020年聯(lián)合打造“桂電—華為鯤鵬聯(lián)合創(chuàng)新中心”，到承辦中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)2024學(xué)術(shù)年會(huì)，再到2024年底簽署全面深化合作協(xié)議，雙方已在智慧校園、人才培養(yǎng)、師資交流、科研合作、產(chǎn)教融合等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全方位協(xié)同發(fā)展。

聚焦人才培養(yǎng)，讓AI成為教育變革新引擎

在數(shù)智化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的雙輪驅(qū)動(dòng)下，ICT人才缺口持續(xù)擴(kuò)大。桂電與華為緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，協(xié)同推進(jìn)人才培養(yǎng)體系建設(shè)。

目前，雙方已共建“桂電—華為鯤鵬聯(lián)合創(chuàng)新中心”，教育部—華為“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地、鴻蒙實(shí)訓(xùn)基地等，并依托花江智慧谷，構(gòu)建鯤鵬計(jì)算產(chǎn)業(yè)生態(tài)孵化器，推動(dòng)技術(shù)應(yīng)用與人才培養(yǎng)雙向賦能，助力相關(guān)產(chǎn)業(yè)在廣西蓬勃發(fā)展。

在課程開(kāi)發(fā)方面，雙方基于新一代信息技術(shù)聯(lián)合開(kāi)發(fā)了鯤鵬、昇騰、5G、華為云等23門(mén)行業(yè)特色課程。“桂電—華為聯(lián)合培養(yǎng)基地”更形成了華為研發(fā)工程師來(lái)校授課、學(xué)生赴華為松山湖基地實(shí)習(xí)的良性互動(dòng)機(jī)制。

在師資培育方面，桂電已組織數(shù)十名教師參與昇騰、鯤鵬及工業(yè)軟件等前沿領(lǐng)域的培訓(xùn)，為人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此推動(dòng)下，學(xué)生就業(yè)成效顯著，華為已連續(xù)多年在桂電開(kāi)展校園招聘，吸納大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生。這一系列合作不僅加速了產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，更有效提升了學(xué)生的實(shí)踐能力與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)了教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的緊密銜接。

未來(lái)，雙方將繼續(xù)深化合作，通過(guò)共建課程、設(shè)立人才培養(yǎng)基地、組織競(jìng)賽、校企交流等方式，打造一站式新工科培養(yǎng)體系，探索創(chuàng)新型數(shù)智化人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)區(qū)域人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密融合。

構(gòu)建數(shù)字平臺(tái)，夯實(shí)智慧校園新基座

桂電攜手華為持續(xù)推進(jìn)智慧校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)全面聯(lián)接，推動(dòng)教學(xué)科研創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合運(yùn)營(yíng)和管理效能。

在建設(shè)過(guò)程中，桂電一方面圍繞“人、教研、管理、物理空間、資產(chǎn)設(shè)備”等數(shù)據(jù)維度，開(kāi)展全生命周期數(shù)據(jù)治理，提升數(shù)據(jù)價(jià)值，支撐科學(xué)決策；另一方面堅(jiān)持以師生為中心、以服務(wù)為導(dǎo)向，推動(dòng)校園管理思維向服務(wù)思維轉(zhuǎn)變。

強(qiáng)大的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的關(guān)鍵。在數(shù)據(jù)中心建設(shè)上，桂電引入華為智能微模塊解決方案，集成機(jī)柜、供配電、制冷、綜合布線、智能管理等子系統(tǒng)，顯著提升能效與可靠性，降低建設(shè)與運(yùn)維成本。

在校園網(wǎng)絡(luò)層面，桂電部署華為高品質(zhì)校園網(wǎng)絡(luò)解決方案，借助SDN、Wi-Fi 6/7等技術(shù)，打造了一張有線、無(wú)線、物聯(lián)網(wǎng)等多網(wǎng)融合的校園網(wǎng)絡(luò)。全校部署一萬(wàn)余臺(tái)無(wú)線AP，實(shí)現(xiàn)了Wi-Fi全覆蓋，并借助智能漫游技術(shù)，保障用戶無(wú)感切換、流暢上網(wǎng)?；谌A為iMaster NCE智能運(yùn)維系統(tǒng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)日志大數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)故障預(yù)測(cè)與主動(dòng)運(yùn)維，運(yùn)維效率提升40%。

數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新升級(jí)，為AI與大數(shù)據(jù)技術(shù)在校園核心業(yè)務(wù)中的深度融合奠定基礎(chǔ)。例如，通過(guò)上線基于昇騰一體機(jī)的AI智能體平臺(tái)，桂電正在從全場(chǎng)景協(xié)同、資源智能調(diào)度、低代碼開(kāi)發(fā)、安全可靠等維度全面推進(jìn)校園智能化。平臺(tái)提供的“有問(wèn)必答，一站通辦”服務(wù)，重塑校園服務(wù)體驗(yàn)，開(kāi)啟“自然語(yǔ)言驅(qū)動(dòng)校園服務(wù)”新范式。

搶灘AI產(chǎn)業(yè)，打造AI賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新高地

今年以來(lái)，桂電乘勢(shì)而上，投身于AI創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代浪潮，立足“北上廣研發(fā)—廣西集成—東盟應(yīng)用”的人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，積極投身廣西人工智能學(xué)院、廣西人工智能實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)建設(shè)，持續(xù)深化與華為的合作，推動(dòng)AI產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，并加速AI賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，助力廣西數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2025年4月，由桂電牽頭的廣西人工智能學(xué)院正式成立。學(xué)院通過(guò)創(chuàng)新運(yùn)行管理機(jī)制，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)AI與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的深度融合，并與華為在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程研發(fā)共建、前沿科研合作等方面的深化協(xié)同，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

基于前期在學(xué)科建設(shè)、校企合作、科技創(chuàng)新等方面的扎實(shí)基礎(chǔ)，桂電正全面實(shí)施“六抓一服務(wù)”策略，即抓專(zhuān)業(yè)、抓教材、抓技術(shù)、抓平臺(tái)、抓教師、抓服務(wù)，與華為共同打造可復(fù)制、可推廣的產(chǎn)教融合典范。

展望未來(lái)，桂電將與華為進(jìn)一步深化戰(zhàn)略協(xié)同，聚焦AI領(lǐng)域，共建多層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，打造高能級(jí)科研平臺(tái)與產(chǎn)學(xué)研融合示范中心，力爭(zhēng)在關(guān)鍵核心技術(shù)上取得突破，構(gòu)建輻射廣西、對(duì)接?xùn)|盟的人工智能創(chuàng)新生態(tài)。此外，雙方還將持續(xù)深化智慧校園建設(shè)和校企合作機(jī)制，共同樹(shù)立智慧教育與產(chǎn)教融合新標(biāo)桿，為推進(jìn)數(shù)字中國(guó)與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。