為扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思政教育，更好發(fā)揮青年在網(wǎng)絡(luò)傳播中的重要作用，引導(dǎo)廣大醫(yī)學(xué)學(xué)子樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀，落實(shí)落細(xì)“好Young濟(jì)寧”青年網(wǎng)絡(luò)傳播提升行動(dòng)相關(guān)要求，11月4日，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院舉辦 “凝聚網(wǎng)絡(luò)正能量 書寫時(shí)代新華章” 主題班會(huì)。

本次主題班會(huì)緊扣 “學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)” 核心目標(biāo)，創(chuàng)新采用 “政策導(dǎo)學(xué) + 案例剖析 + 實(shí)踐互動(dòng)” 三維模式。班會(huì)伊始，輔導(dǎo)員結(jié)合《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，針對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)特性解讀網(wǎng)絡(luò)行為 “紅線”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療信息發(fā)布規(guī)范、患者隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)謠言辨別等關(guān)鍵內(nèi)容，通過(guò) “虛假醫(yī)療廣告”“醫(yī)患矛盾網(wǎng)絡(luò)炒作” 等典型案例，剖析網(wǎng)絡(luò)失范行為對(duì)醫(yī)療行業(yè)的危害，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到 “醫(yī)學(xué)人更需堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信底線”。

在互動(dòng)研討環(huán)節(jié)，主題班會(huì)圍繞 “醫(yī)學(xué)視角下的正能量傳播” 展開深度交流。臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生結(jié)合見習(xí)經(jīng)歷，分享 “醫(yī)生科普短視頻”“醫(yī)患暖心瞬間記錄” 等正能量傳播案例；護(hù)理學(xué)院學(xué)子分組討論如何利用社交平臺(tái)推廣健康養(yǎng)生知識(shí)、急救技能科普等實(shí)用內(nèi)容。藥學(xué)院2024級(jí)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生表示：“作為未來(lái)的醫(yī)藥從業(yè)者，我們不僅要深耕專業(yè)，更要學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)傳遞科學(xué)聲音，讓理性科普成為網(wǎng)絡(luò)空間的‘良藥’?！?/p>

“新時(shí)代醫(yī)學(xué)青年既要手握聽診器，也要善用麥克風(fēng)?！?參與班會(huì)的輔導(dǎo)員表示，學(xué)校將以此次班會(huì)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育常態(tài)化，構(gòu)建 “專業(yè)教育 + 思政教育 + 網(wǎng)絡(luò)教育” 融合育人體系，引導(dǎo)學(xué)生以專業(yè)知識(shí)為支撐，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為載體，在清朗網(wǎng)絡(luò)空間中彰顯醫(yī)學(xué)學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們紛紛表示，將牢記 “健康所系、性命相托” 的誓言，既要做人民健康的守護(hù)者，也要做網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播者，用青春聲音書寫時(shí)代華章。下一步，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院各班級(jí)將陸續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)。