生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，現(xiàn)實(shí)生活中瞎扯淡的事情發(fā)生得多了，是會激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感的！

這兩天看到一張圖片，一根絲線在一只雞蛋上纏了兩圈，蛋邊一只大蝦用嘴叼著絲線——構(gòu)圖風(fēng)格鮮明：瞎（蝦）扯淡（蛋）！

今天無意中看到一件更扯淡的事情，是洛報(bào)教育周刊轉(zhuǎn)載的一則新聞：近日，鄂地十堰市鄖西一中學(xué)生上課，通過網(wǎng)絡(luò)與本地襄陽四中學(xué)生同步進(jìn)行，學(xué)生坐在教室里看電視聽網(wǎng)上講解，師生根本無法互動，網(wǎng)上授課老師更無法給鄖西一中學(xué)生答疑，而本校老師則認(rèn)為還沒有自己講得好！

但就是這樣的資源共享、網(wǎng)絡(luò)授課，一年（兩個(gè)學(xué)期）下來，班上每名學(xué)生還被強(qiáng)制收取7500元網(wǎng)絡(luò)授課費(fèi)，外加450元資料費(fèi)！

收款方全稱是：鄂省襄陽四中云教育科技有限公司，但襄陽四中工作人員卻說“我們學(xué)校沒有收取那筆費(fèi)用，是與我們合作的公司收取的云校資源服務(wù)費(fèi)?！?/p>

以學(xué)校名義收費(fèi)，學(xué)校卻說沒有收！船彎在哪里？原來，掛名襄陽四中的這家“云教育科技有限公司”，是一家注冊資本1千萬元的“小微企業(yè)”（貧窮限制了俺的想象！注資千萬的小微企業(yè)，真把俺驚呆了），注冊地在襄陽高新區(qū)一個(gè)鎮(zhèn)上，兩家股東公司卻遠(yuǎn)在渝地——一家名曰“遠(yuǎn)軒教育”，一家名曰“學(xué)思遠(yuǎn)”！

有點(diǎn)亂！理理順暢：湖北鄖西是2020年4月才退出貧困縣序列的一個(gè)邊陲小縣；鄖西一中是一所位于鎮(zhèn)上、占地238畝、教職工265人、學(xué)生3600余人的省重點(diǎn)中學(xué)，辦有名目繁多的自強(qiáng)班（雙師班）、火箭班、重點(diǎn)班、平行班等等；教學(xué)模式以“魅力課堂”和四大工程（陪護(hù)制、青藍(lán)工程等）為主，課程改革以“自我教育、自主學(xué)習(xí)”為核心；實(shí)行“教聯(lián)體合作”：一方面請石堰一中骨干教師團(tuán)隊(duì)到?！巴苿淤Y源共享”，一方面和襄陽四中云教育資源共享，一方面，共享資源的這家“小微企業(yè)”還與遠(yuǎn)在重慶的兩家公司有關(guān)聯(lián)！

——敢情，這所省重點(diǎn)中學(xué)的老師們，每天只負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生睡大覺？這不是典型的瞎扯淡嗎？

剛剛退出國家貧困縣序列5年的一個(gè)邊陲小縣，老百姓的富裕程度，可想而知！

事發(fā)學(xué)校辦的這班那班名目繁多，辦什么火箭班啊，現(xiàn)在我們的空間站最厲害，你咋不辦“空間站”班呢！

一方面鼓吹“魅力課堂”，一方面卻讓學(xué)生看電視直播，學(xué)生整天連個(gè)活老師都看不到，只能看“娃娃影兒”了！

一方面鼓吹“自我教育、自主學(xué)習(xí)”，一方面搞什么“陪護(hù)制”，這不是典型的“死抓、抓死”嗎？

一方面腳踩兩只船，既和石堰一中、襄陽四中同時(shí)資源共享，一方面剝奪本校教師上課權(quán)利！

一方面鼓吹什么“教聯(lián)體合作”，卻原來，背后都是企業(yè)在運(yùn)作！校長天天與本地企業(yè)商人勾肩搭背，你這辦的是哪門子的省重點(diǎn)中學(xué)?。?/p>

一說起教育腐敗，我們首先想到的是：營養(yǎng)餐、學(xué)校餐飲、教輔征訂、校服等等，像事發(fā)學(xué)校這樣，在學(xué)生學(xué)習(xí)課程的主陣地課堂上動歪心思，實(shí)在是高！

一年下來，單是網(wǎng)課費(fèi)就得交8000元！請問，該校一年的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、校服費(fèi)、書作費(fèi)等等，一共得交多少啊？