近日，廣州市第二少年宮的少先隊(duì)活動(dòng)中心仿佛變成了一個(gè)巨大的“思維魔方”，吸引了無數(shù)好奇的目光。色彩斑斕的藝術(shù)畫作與閃爍著代碼光芒的互動(dòng)屏幕交相輝映，孩子們在家長的陪伴下，或駐足畫前凝神欣賞，或伸手與互動(dòng)裝置趣味游戲……一場名為“神經(jīng)多元世界漫游·show”的大型公益藝術(shù)展覽，在這里正式拉開帷幕。展覽旨在迎接即將召開的全國殘?zhí)貖W會，以“藝術(shù)＋科技”的創(chuàng)新形式，為公眾營造一個(gè)神經(jīng)多元的世界，向公眾傳遞并普及“神經(jīng)多樣性”的科學(xué)理念。

神經(jīng)多元世界漫游·show展覽現(xiàn)場

四大空間層層遞進(jìn)，引領(lǐng)一場感官與心靈的漫游

展覽的第一個(gè)空間——“心畫空間”，由廣州大學(xué)的團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)，觀眾們一步入就被一幅幅色彩鮮明、充滿想象力的畫作所吸引。其中，備受矚目的“同繪十五運(yùn)”系列畫作也將在這里與大家見面！這批作品由廣州市少年宮特殊藝術(shù)家們?yōu)橥平槭暹\(yùn)及殘?zhí)貖W會而創(chuàng)作，此前曾漂洋過海，在法國巴黎的“星空花園”中法文化交流活動(dòng)中展出，承載了跨越地域的文化交流連接的使命。

觀眾參觀“同繪十五運(yùn)”系列畫作

大學(xué)生策展人為觀眾介紹“同繪十五運(yùn)”系列畫作

穿過靜態(tài)的畫廊，“回響空間”里流動(dòng)的光影與聲音吸引了不少觀眾駐足。由廣東工業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的AI動(dòng)效，讓原作的色彩與構(gòu)圖仿佛擁有了生命，在屏幕上綻放出新的活力，吸引了孩子們的目光。而在另一側(cè)，藝術(shù)家的訪談?dòng)跋裾诓シ?，許多觀眾凝神傾聽，在了解了畫作背后的故事后，紛紛點(diǎn)頭表示理解與感動(dòng)，讓藝術(shù)與藝術(shù)家本人在此刻產(chǎn)生了深刻的連接。

觀眾觀看AI動(dòng)效畫作

展廳最熱鬧的區(qū)域莫過于“感官空間”。由香港科技大學(xué)（廣州校區(qū)）團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)的沉浸體驗(yàn)區(qū)，體驗(yàn)者進(jìn)入空間后不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆。生成式人工智能把那些線索變成可看、可聽、可體會的畫面與節(jié)奏，邀請觀眾在虛實(shí)交織的空間中探索與體驗(yàn)，像是在一段記憶里漫游，時(shí)而清晰，時(shí)而朦朧。另一邊的AI繪畫互動(dòng)裝置則成為了孩子們的樂園，他們好奇地觸碰電子畫板，看著眼前的屏幕根據(jù)自己的創(chuàng)作，生成了廣州市少年宮招收的第一位特殊學(xué)員、孤獨(dú)癥藝術(shù)家阿璞獨(dú)特繪畫風(fēng)格的影像，臉上洋溢著驚喜的笑容。在這里，觀眾不再是旁觀者，而是在親身操作與互動(dòng)中，直觀地體驗(yàn)著感知世界的多樣性。

觀眾體驗(yàn)沉浸式體驗(yàn)區(qū)

觀眾參與AI繪畫互動(dòng)

旅程的終點(diǎn)，是溫暖而寧靜的“共鳴空間”，這個(gè)空間由廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)的同學(xué)策劃并完成。許多觀眾在大學(xué)生志愿者的心得分享墻前認(rèn)真閱讀，感受著這份真誠與思考。展區(qū)中央的實(shí)體留言板上，早已貼滿了五彩斑斕的便簽，大家紛紛拿起筆，寫下自己的觀展體會與祝福。一位年輕的觀眾，一筆一劃地寫下“原來我們都一樣，擁有著自己的不一樣”，讓這個(gè)空間成為了一個(gè)匯聚理解與善意的溫暖場域。

觀眾閱讀志愿者留言

觀眾留言

本次“神經(jīng)多元世界漫游·show”展覽由愛德基金會、廣州市少年宮聯(lián)合主辦，香港科技大學(xué)（廣州）（計(jì)算媒體與藝術(shù)學(xué)域）、廣州大學(xué)（數(shù)字媒體藝術(shù)系）、廣東工業(yè)大學(xué)（藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院）與廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)（社會工作系）共同協(xié)辦，由廣州市愛德公益發(fā)展中心及廣州市南沙區(qū)藝術(shù)公益倡導(dǎo)中心承辦。展覽同時(shí)得到了中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心、CSR環(huán)球的支持，以及生生公益慈善信托的發(fā)起支持。越秀商管及越秀房產(chǎn)基金亦參與其中，通過在越秀旗下多個(gè)商場與寫字樓的大屏進(jìn)行公益?zhèn)鞑ィ瑢莸睦砟顜牍部臻g，極大地助力了神經(jīng)多樣性群體的社會融入。

廣州市少年宮項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示，在這個(gè)展覽中，所有的元素都來自于神經(jīng)多樣人士，采用了“積木與七巧板”的隱喻來表達(dá)神經(jīng)多元的獨(dú)一無二性——雖然積木看起來都是一模一樣的，但通過不同的排列組合，它可以展現(xiàn)出無限的變化。同時(shí)，主辦方也聯(lián)合了許多大學(xué)生團(tuán)隊(duì)一同策劃，希望他們作為未來的代表力量，能夠在更廣闊的領(lǐng)域播下理解與接納神經(jīng)多樣性的種子。希望通過這次展覽，迎接即將開幕的十五運(yùn)會和殘?zhí)貖W會，為公眾搭建一個(gè)神經(jīng)多元的世界，讓公眾可以在其中感受到神經(jīng)的多元性以及了解到神經(jīng)多樣人士這個(gè)群體。

來自大學(xué)生策展團(tuán)隊(duì)的一位同學(xué)分享道：“這次策展經(jīng)歷，對我們而言是一次深刻的成長。我們不僅學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用專業(yè)知識去構(gòu)建一個(gè)展覽，更重要的是，在與藝術(shù)家們的交流中，我們學(xué)會了放下預(yù)設(shè)，去真正地看見和尊重每一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體。我們希望將這份感動(dòng)，通過展覽傳遞給每一位觀眾?！?/p>

關(guān)于廣州市少年宮作為全國首個(gè)長期關(guān)愛特殊少年兒童的校外教育事業(yè)單位，自2006年設(shè)立特殊教育部以來，始終將融合教育作為核心工作之一，是該領(lǐng)域的先行者與深耕者。通過每年提供2600多個(gè)免費(fèi)公益學(xué)位、構(gòu)建專業(yè)的融合教育師資與“愛特天使”志愿者團(tuán)隊(duì)、培育國內(nèi)首個(gè)特殊少年兒童融合藝術(shù)團(tuán)——“雨后彩虹”融合藝術(shù)團(tuán)等一系列扎實(shí)舉措，廣州市少年宮持續(xù)為神經(jīng)多樣性群體搭建融入社會的堅(jiān)實(shí)橋梁，致力于推動(dòng)一個(gè)更加包容與和諧的社會環(huán)境。本次“神經(jīng)多元世界漫游·show”展覽，正是其融合教育理念的一次集中呈現(xiàn)與創(chuàng)新探索。