“此次參觀高平地道戰(zhàn)紀(jì)念館，創(chuàng)新的教育形式使我耳目一新?！苯?，第82集團(tuán)軍某旅組織參觀紅色景點(diǎn)時(shí)，一名戰(zhàn)士這樣講到。一件件實(shí)物、一處處場(chǎng)景，還原出老一輩革命家的艱苦奮斗。從政治教員授課到解說員講解，從感性認(rèn)知到實(shí)地見學(xué)，真正讓每名官兵將教育入心入腦。

針對(duì)官兵認(rèn)為課堂教育吸引力不足的情況，該旅依托駐地周邊紅色教育資源、結(jié)合部隊(duì)實(shí)際情況，為基層精心推薦六處紅色景點(diǎn)，為營(yíng)連抓好基礎(chǔ)教育形式提供多元參考。這是該旅進(jìn)行“大眾化”抓教實(shí)踐的一個(gè)縮影。

“在調(diào)研中感到，課堂教育受局限性較大，個(gè)別官兵感覺教育千篇一律，此次實(shí)踐，我們就是要?jiǎng)?chuàng)新教育思維，把教育方式的選擇權(quán)交給基層官兵。”該旅領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)。為進(jìn)一步擴(kuò)大“大眾化”抓教實(shí)效，旅機(jī)關(guān)還結(jié)合基層官兵反饋建議，精心籌劃開展“薦書、捐書、存書、購(gòu)書”“擺脫手機(jī)控，與書香同行”等系列活動(dòng)。越來越多的官兵主動(dòng)參與其中、樂在其中，實(shí)現(xiàn)了“全民”閱讀蔚然成風(fēng)。

此外，針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)生一代官兵接觸面廣、思維活躍、鐘情網(wǎng)絡(luò)快餐文化等特點(diǎn)，旅機(jī)關(guān)指導(dǎo)營(yíng)連組建“網(wǎng)紅小隊(duì)”，拍攝軍營(yíng)微視頻，遴選正能量短片，在營(yíng)區(qū)文化終端循環(huán)播放，讓官兵在視頻中接受教育熏陶。課余時(shí)間，官兵們圍在電子櫥窗前學(xué)習(xí)觀看，受益良多。

該旅以“大眾化”抓教為切入點(diǎn)，從室內(nèi)到室外，從“灌輸式”到“啟發(fā)式”，賦予教育生機(jī)活力，讓課堂教育變得更加生動(dòng)立體。如今，該旅“大眾化”抓教的熱潮正席卷營(yíng)區(qū)每個(gè)角落，官兵們?cè)诨顒?dòng)中凝聚思想共識(shí)，在交流中激發(fā)奮進(jìn)力量，紛紛表示將教育中汲取的精神養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化為練兵備戰(zhàn)的強(qiáng)勁動(dòng)力，以昂揚(yáng)姿態(tài)在強(qiáng)軍征程上勇毅前行。

撰文：施奇敏、尚二雄

攝影：馬俊照

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