送教傳經(jīng)促成長(zhǎng)

共研互鑒啟新思

桂林市龍隱小學(xué)

2025年10月20日下午，七星區(qū)第三期“領(lǐng)雁工程”李莉名師工作坊一行走進(jìn)西南中心校，以“示范課展示+深度研討”的形式開(kāi)展送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)，為城鄉(xiāng)教師搭建起共學(xué)共研的專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，助力區(qū)域教育資源均衡發(fā)展。

PART.1

·示范課堂：聚焦實(shí)踐展風(fēng)采·

活動(dòng)伊始，工作坊骨干教師周霞老師帶來(lái)綜合實(shí)踐課《記錄我的一天?淘氣的一天》示范教學(xué)。課堂上，周老師以貼近兒童生活的“一天記錄”為核心任務(wù)，通過(guò)趣味情境導(dǎo)入、分段實(shí)踐指導(dǎo)、成果分享互動(dòng)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生用圖畫(huà)、文字、符號(hào)等多元方式記錄生活片段。她注重調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感知時(shí)間流轉(zhuǎn)，整個(gè)課堂生動(dòng)鮮活，充分展現(xiàn)了綜合實(shí)踐課程“做中學(xué)、學(xué)中用”的教學(xué)特色，為在場(chǎng)教師提供了可借鑒的教學(xué)范例。

骨干教師周霞在上示范課

PART.2

·集體研討：各抒己見(jiàn)共提升·

范課后，研討交流環(huán)節(jié)熱烈展開(kāi)。工作坊送教教師周霞老師率先發(fā)言，結(jié)合鄉(xiāng)村教學(xué)實(shí)際，從課堂趣味性、學(xué)生參與度、目標(biāo)達(dá)成度等角度分享授課感悟，既肯定了課程對(duì)低學(xué)段學(xué)生的適配性，也提出了貼合本地學(xué)情的優(yōu)化思考。隨后，工作坊骨干教師圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生引導(dǎo)策略等維度展開(kāi)點(diǎn)評(píng)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給出具體改進(jìn)建議，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍濃厚。

工作坊骨干教師對(duì)示范課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

PART.3

·名師引領(lǐng)：精準(zhǔn)點(diǎn)撥明方向·

工作坊坊主李莉名師對(duì)周霞老師的課進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)，并作總結(jié)講話。她從三個(gè)維度對(duì)示范課進(jìn)行精準(zhǔn)剖析：一是幼小有效銜接，強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)需貼合低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，搭建從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)橋梁；二是積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，指出綜合實(shí)踐課的核心在于讓學(xué)生“做中學(xué)”，通過(guò)真實(shí)體驗(yàn)沉淀成長(zhǎng)養(yǎng)分；三是發(fā)展時(shí)間量感，提出可借助生活場(chǎng)景讓學(xué)生感知時(shí)間流逝，培養(yǎng)有序規(guī)劃的意識(shí)與能力。李莉名師的點(diǎn)評(píng)既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，為教師們優(yōu)化新教材教學(xué)策略提供了清晰路徑。

工作坊坊主李莉名師作點(diǎn)評(píng)和總結(jié)

PART.4

·校領(lǐng)導(dǎo)致謝：攜手共進(jìn)話未來(lái)·

活動(dòng)最后，西南中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李莉名師工作坊的送教之舉表達(dá)了誠(chéng)摯謝意。她表示，此次活動(dòng)為鄉(xiāng)村教師搭建了寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，不僅讓學(xué)生們體驗(yàn)了優(yōu)質(zhì)課堂，更讓教師們收獲了先進(jìn)的教學(xué)理念與方法，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升起到了有力的推動(dòng)作用，期待未來(lái)能有更多校際交流的機(jī)會(huì)。

西南中心校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表感言

送教下鄉(xiāng)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著教育成長(zhǎng)的土壤。此次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拉近了校際間的教育距離。七星區(qū)李莉名師工作坊將持續(xù)以“領(lǐng)雁”之姿，傳遞教育智慧，助力更多教師在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。

工作坊老師和西南中心校老師合影留念

撰稿/圖文：倪春梅

初審：秦麗敏

復(fù)審：彭 雪

終審：李 莉