我們都知道，愛迪生有很多發(fā)明成果，比如最廣為人知的是白熾燈，還有直流電、唱片機(jī)等，因?yàn)榘l(fā)明的東西實(shí)在太多，因此被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

但問題是：一個(gè)人的精力有限、認(rèn)知有限，愛迪生真能發(fā)明如此之多的東西，難道愛迪生又是一個(gè)亞里士多德的百科全書式神人？還有，愛迪生為何會(huì)說“1%的靈感”比“99%的汗水”更重要？更為重要的是，通過“發(fā)明大王”愛迪生，我們還可以看到一個(gè)真實(shí)的美國。

關(guān)于愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造，真相極具顛覆性，比如以下三點(diǎn)：

首先，愛迪生發(fā)明電燈

按照傳統(tǒng)敘事，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過上千次的試驗(yàn)，然后找到了可靠的燈絲，因此一般都認(rèn)為愛迪生發(fā)明了白熾燈，甚至模糊一些直接說愛迪生發(fā)明了電燈，但事實(shí)并非如此：

一方面，早在愛迪生之前，早已出現(xiàn)了電燈，1860年英國人斯萬（或斯汪）發(fā)明了碳絲電燈泡，1878年斯萬的電燈已經(jīng)能亮40小時(shí)，因此愛迪生最多只是改良。因?yàn)樗谷f掌握相關(guān)專利，后來愛迪生打了很多官司，將斯萬打的破產(chǎn)，最終斯萬無力再打官司了，于是愛迪生贏了！

針對(duì)競爭對(duì)手，愛迪生經(jīng)常使用這一招，經(jīng)常瘋狂打官司，拖到競爭對(duì)手無力承受。當(dāng)然，除了訴訟之外，愛迪生還配合以詆毀抹黑、收買官員，最終拿到專利、壟斷相關(guān)市場。因此，愛迪生曾直言：“我的發(fā)明都不是為了造福人類，是為了賺錢?！?/p>

一方面，據(jù)說愛迪生做了“1000次實(shí)驗(yàn)”，找到了合適的材料，讓電燈亮了1200小時(shí)，但美國前大統(tǒng)領(lǐng)說過“電燈泡是一位黑人發(fā)明的，而不是一個(gè)名叫愛迪生的白人”，其實(shí)“1000次實(shí)驗(yàn)”是員工做的，找到鎢絲的是黑人劉易斯·拉蒂默。

其次，愛迪生與特斯拉

特斯拉加入愛迪生“發(fā)明工廠”時(shí)，愛迪生說“改進(jìn)直流發(fā)電機(jī)，給你5萬美元”，但特斯拉做到后，愛迪生卻不愿意付錢，而是說“特斯拉，你不懂美式幽默嗎？”

此后，離開愛迪生工廠的特斯拉繼續(xù)研究，發(fā)明了遠(yuǎn)比直流電傳輸損耗更小、傳輸距離更遠(yuǎn)、成本更低的交流電，這讓愛迪生慌了，他的直流電市場將受重大沖擊。

為了證明特斯拉交流電的“危險(xiǎn)”，愛迪生當(dāng)眾用交流電電死了一頭大象，同時(shí)通過各種渠道抹黑特斯拉和交流電。

第三，愛迪生發(fā)明工廠

愛迪生的“發(fā)明工廠”，大概有200余人，要求員工十天一小發(fā)明、三十天一大發(fā)明，每天工作時(shí)間12-16小時(shí)、無周末，發(fā)明專利和榮譽(yù)全歸愛迪生。

但問題是：沒有專利權(quán)和榮譽(yù)權(quán)，那么給錢也行呀。但正如特斯拉的經(jīng)歷，愛迪生很摳、說話也不算數(shù)，乃至厚顏無恥地說“讓他們保持饑餓，他們才會(huì)努力工作?！?/p>

因此，愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造，其實(shí)絕大多數(shù)是員工的，還有買來的、打官司贏來的等，他自己的發(fā)明創(chuàng)造可能屈指可數(shù)。

看到這里，相信大家知道為何什么愛迪生會(huì)說“1%的靈感”比“99%的汗水”更重要吧，因?yàn)閻鄣仙J(rèn)為他實(shí)驗(yàn)室里的“牛馬”是99%，而他代表1%。但問題是，所謂1%靈感是在99%汗水實(shí)踐中的靈感，沒有99%的汗水實(shí)踐，1%的靈感只是空中樓閣罷了，今人誤解了這句話。

以上就是“發(fā)明大王”愛迪生的真相，他的“發(fā)明工廠”是標(biāo)準(zhǔn)的“血汗工廠”，他本人是一個(gè)活脫脫的殘酷資本家、專利流氓。

綜上可見，愛迪生只是一個(gè)血汗工廠的老板，可以說他的工廠取得了很多發(fā)明創(chuàng)造，也可以說愛迪生可能也有一些發(fā)明創(chuàng)造，但不能說這些發(fā)明創(chuàng)造都是他發(fā)明的，因此所謂“發(fā)明大王”的愛迪生，顯然是美國編造的一個(gè)科學(xué)神話。據(jù)此，這里就有兩個(gè)基本問題值得思考：

其一，我們?nèi)绾慰创?？很可惜的是，?duì)于美國編造的愛迪生神話，我們不僅全盤接受，甚至還主動(dòng)為其美化，比如明顯虛構(gòu)的“愛迪生救媽媽”竟然一度登上了中國語文教科書，用來教育中國學(xué)生，還有至今各種書籍上還充斥發(fā)明大王愛迪生和愛迪生發(fā)明白熾燈等。

其二，美國將愛迪生視為“英雄”，主動(dòng)將之神話，甚至美國《生活》雜志在2000年評(píng)出千年來全球最有貢獻(xiàn)的一百位人物、愛迪生位居榜首。美國為何這么做？道理很簡單，什么本性的國家、就有什么樣的英雄，反之有什么樣的英雄、就有什么本性的國家，美國恰如愛迪生、愛迪生恰如美國！