品全書之韻

展語文之美

為積極響應(yīng)七星區(qū)小學(xué)整本書閱讀活動要求，推進推動“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”建設(shè)，推進課內(nèi)外閱讀，提升語文核心素養(yǎng)，桂林市龍隱小學(xué)語文組于10月17日下午開展了整本書閱讀知識競賽預(yù)準(zhǔn)備活動。

本次競賽面向?qū)W校 1-6 年級全體學(xué)生，結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的閱讀認知特點，以 “檢驗閱讀成果，激發(fā)閱讀潛能” 為核心，統(tǒng)一設(shè)計了三個環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、風(fēng)險題。必答題檢驗選手閱讀積累的扎實度，各班選手均沉著應(yīng)對，用扎實的積累展現(xiàn)日常閱讀的深度；搶答題考驗反應(yīng)速度與知識熟練度，選手們反應(yīng)敏捷，隨著搶答器響起，賽場瞬間掀起競技熱潮；風(fēng)險題則為敢于挑戰(zhàn)的選手提供了展現(xiàn)深度閱讀能力的舞臺，選手們憑借對書籍的深度理解突破自我。各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、妙趣橫生，充分調(diào)動了各年級參賽選手的熱情。

賽場上，各年級的小龍娃們各展所長，成為最耀眼的主角。他們沉著應(yīng)答、自信交鋒，時而專注思考，在兒童文學(xué)的記憶中檢索答案，眼神里滿是認真；時而眼神篤定，搶答時盡顯自信，交鋒間展現(xiàn)深厚積累。從低年級繪本故事的角色認知，到中年級課文延伸讀物的情節(jié)梳理，再到高年級經(jīng)典名著的人物形象解讀，各年級選手們均應(yīng)答自如，在思維的碰撞與競技的樂趣中，充分展現(xiàn)出龍隱學(xué)子良好的閱讀素養(yǎng)與昂揚向上的精神風(fēng)貌。

通過此次活動，希望龍隱小學(xué)的小龍娃們都參與到閱讀中來，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好閱讀習(xí)慣，讓閱讀之美在校園里持續(xù)綻放。

撰圖：盤璐 撰文：植詩妍

責(zé)任編輯：蔣瑩瑩

初審：龍瑾

復(fù)審：彭雪

終審：李莉