10月15日下午，長(zhǎng)春人文學(xué)院科研處組織召開(kāi)2025-2026學(xué)年“人文發(fā)展人才計(jì)劃”簽約會(huì)。校長(zhǎng)張興海出席會(huì)議并發(fā)表講話，科研處處長(zhǎng)陳景翊主持會(huì)議。科研處全體人員及本年度入選教師共同參會(huì)。

會(huì)上，張興海校長(zhǎng)依次與學(xué)科帶頭人代表孫慧、張萬(wàn)勵(lì)，科研骨干代表于洋、馬錦天，青年科研骨干代表徐慧、武國(guó)斌簽訂了《長(zhǎng)春人文學(xué)院“人文發(fā)展人才計(jì)劃”聘用協(xié)議》。趙繼倫、李淼、于躍三位老師分別做了發(fā)言。

學(xué)科帶頭人代表趙繼倫教授在發(fā)言中表示，將切實(shí)履行“學(xué)科建設(shè)領(lǐng)航者、學(xué)術(shù)創(chuàng)新開(kāi)拓者、青年人才指導(dǎo)者”三大職責(zé)?？蒲泄歉纱砝铐道蠋熢诎l(fā)言中表態(tài)，將聚焦福祉特色研究方向，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，推動(dòng)科研反哺教學(xué)，力爭(zhēng)多出成果；青年科研骨干代表于躍老師則以“堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理、堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)共生”的“三個(gè)堅(jiān)持”，表達(dá)了青年教師潛心科研、奮發(fā)有為的決心。他們的發(fā)言飽含對(duì)學(xué)校認(rèn)可的感激之情，彰顯了為推動(dòng)學(xué)?？蒲惺聵I(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信念和勇氣。

張興海校長(zhǎng)在講話中首先向入選教師表示祝賀，同時(shí)也提出期望和要求。他指出，學(xué)校董事會(huì)高度重視教師的發(fā)展，“人文發(fā)展人才計(jì)劃”是教師發(fā)展的一項(xiàng)重大工程，在學(xué)校發(fā)展歷程中具有里程碑意義。該計(jì)劃以科研為基石，聚焦人才培養(yǎng)，旨在破解地方民辦高校的發(fā)展瓶頸，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展注入新的動(dòng)力、培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。作為吉林省創(chuàng)辦最早的民辦高校，學(xué)校在37年的辦學(xué)歷程中不斷迎接挑戰(zhàn)，迎難而上?！叭宋陌l(fā)展人才計(jì)劃”正是學(xué)校激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、推動(dòng)辦學(xué)層次提升的重要舉措。他強(qiáng)調(diào)，高校教師的成長(zhǎng)是綜合性發(fā)展，教學(xué)能力的提升有賴于整體科研素養(yǎng)的支撐。該計(jì)劃不僅著眼于科研任務(wù)的完成，更致力于促進(jìn)全體教師特別是青年教師的全面成長(zhǎng)。他對(duì)入選教師提出三點(diǎn)期望。一是提高站位，深刻認(rèn)識(shí)肩負(fù)的使命，將科研工作擺在突出位置；二是全力以赴，腳踏實(shí)地投身研究，力爭(zhēng)高質(zhì)量完成既定目標(biāo)任務(wù)。三是全面發(fā)展，既要培養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)，又要培育人文精神。學(xué)校將全力為入選教師提供支持保障，科研處也將積極做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作。希望大家在三年周期內(nèi)超額完成任務(wù)目標(biāo)，成長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展的棟梁之材，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校的共同發(fā)展。

本次簽約會(huì)標(biāo)志著長(zhǎng)春人文學(xué)院“人文發(fā)展人才計(jì)劃”進(jìn)入全面實(shí)施階段。作為學(xué)校“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略的重要舉措，該計(jì)劃將為潛心科研的教師搭建更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校將持續(xù)為入選教師提供有力保障與精準(zhǔn)服務(wù)，入選教師也將以此為契機(jī)，珍惜榮譽(yù)、潛心鉆研、銳意進(jìn)取。在“人文發(fā)展人才計(jì)劃”的引領(lǐng)與驅(qū)動(dòng)下，學(xué)校將匯聚科研合力，提升學(xué)科建設(shè)水平，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)能，攜手共創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。