編者按：為進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)術(shù)研究和科研創(chuàng)新氛圍，反映我?？蒲泄ぷ鲃?dòng)態(tài)，特設(shè)立“無錫太湖學(xué)院師生學(xué)術(shù)成果推介”欄目，持續(xù)推介我校師生近期在主要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的部分學(xué)術(shù)成果，以期促進(jìn)學(xué)界同仁積極健康的學(xué)術(shù)交流、對話與批評。

楊夢雪

線上教學(xué)平臺(tái)在高校護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

才智.2025年21期

摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，在線教學(xué)平臺(tái)越來越多地被應(yīng)用于高校護(hù)理教學(xué)。本文對在線教學(xué)平臺(tái)在大學(xué)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，探索該平臺(tái)的應(yīng)用優(yōu)勢，并提出相應(yīng)的應(yīng)用策略。通過對平臺(tái)使用情況、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)及學(xué)生學(xué)習(xí)參與度等現(xiàn)狀的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)平臺(tái)具有豐富教學(xué)資源、支持個(gè)性化學(xué)習(xí)、增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性以及提高教學(xué)效率等顯著優(yōu)勢。為進(jìn)一步提高教學(xué)效果，需要加強(qiáng)技術(shù)的支持和保障，對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行精心的優(yōu)化，把重點(diǎn)放在對學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)上，把虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢充分利用起來，對操作視頻資源進(jìn)行整合和推送，同時(shí)也要改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本項(xiàng)目的研究，希望能為基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的高校護(hù)理教學(xué)質(zhì)量提升提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：線上教學(xué)平臺(tái)；高校護(hù)理學(xué)；應(yīng)用策略；虛擬仿真實(shí)驗(yàn)；

張歆

5G賦能下江蘇城市文旅產(chǎn)品用戶畫像構(gòu)建與精準(zhǔn)服務(wù)設(shè)計(jì)

絲網(wǎng)印刷.2025年13期

摘要：用戶畫像構(gòu)建需整合基本信息、行為特征及心理需求三維度數(shù)據(jù)，基于畫像結(jié)果，提出個(gè)性化推薦、實(shí)時(shí)體驗(yàn)優(yōu)化及精準(zhǔn)營銷三大服務(wù)策略，旨在提升江蘇文旅服務(wù)的智能化與游客滿意度，為管理者提供可落地的實(shí)施路徑。

關(guān)鍵詞：5G;江蘇城市；文旅產(chǎn)品；用戶畫像；

喻旭東 蔡佳立

語料庫平臺(tái)賦能應(yīng)用型本科高校外語專業(yè)翻譯教學(xué)研究——基于《習(xí)近平談治國理政》多語種數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用

黑龍江教育(理論與實(shí)踐).2025年07期

摘要：在建構(gòu)主義教學(xué)和語料庫翻譯研究的共同影響下，語料庫翻譯教學(xué)日漸成為研究熱點(diǎn)。但是，現(xiàn)有研究對語料庫如何賦能應(yīng)用型本科高校外語專業(yè)翻譯教學(xué)的關(guān)注不夠。借助《習(xí)近平談治國理政》多語種數(shù)據(jù)庫平臺(tái)，本研究針對應(yīng)用型本科高校外語專業(yè)翻譯教學(xué)特點(diǎn)及其面臨的挑戰(zhàn)，提出“4I”翻譯教學(xué)模式，即知識(shí)介紹（Introduction）、語料呈現(xiàn)（Illustration）、互動(dòng)討論（Interaction）和能力內(nèi)化（Internalization），以期為應(yīng)用型本科高校學(xué)生翻譯能力培養(yǎng)和翻譯課程育人提供借鑒和啟示。

關(guān)鍵詞：《習(xí)近平談治國理政》；語料庫；翻譯教學(xué)；應(yīng)用型本科高校；

WUXI TAIHU UNIVERSITY

來源：中國知網(wǎng)

匯編：薛雅馨 陳家俊

排版：程思媛

校對：霍嘉馨

責(zé)編：孫安

審核：許松

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