今天的話(huà)題來(lái)自一位鐵粉的評(píng)論區(qū)留言，他問(wèn)我能不能關(guān)注一下今年秋季開(kāi)學(xué)剛剛啟用的二中啟德校區(qū)。作為一個(gè)“寵粉”的博主，也想竭盡所能為關(guān)注我1年以上的粉絲朋友們提供更多、更有價(jià)值的信息來(lái)，來(lái)回報(bào)大家的支持。于是，經(jīng)過(guò)我昨天一晚上的多方打聽(tīng)和咨詢(xún)，給網(wǎng)友和關(guān)注二中啟德校區(qū)的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)二中的這個(gè)新校區(qū)。

接下來(lái)咱們言歸正傳，給大家介紹一二中啟德這個(gè)新校區(qū)。一番打探后，學(xué)校給我的印象只有5個(gè)字——低調(diào)且硬核！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟壳皩?duì)啟德校區(qū)的報(bào)道并不多，4月份我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《二中啟德校區(qū)“橫空出世”！石家莊將新增1.7萬(wàn)個(gè)學(xué)位，陽(yáng)光招生再升級(jí)》，當(dāng)時(shí)就引發(fā)了不少家長(zhǎng)圍觀(guān)。在我看來(lái)，“低調(diào)務(wù)實(shí)”是二中人一貫的作風(fēng)，而“硬核”則是學(xué)校真正的底色——這一點(diǎn)，從硬件、師資和管理三個(gè)維度給大家展開(kāi)講講。

硬件：新建學(xué)?！俺V配置”

作為一所新建的九年一貫制學(xué)校，二中啟德校區(qū)的校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施直接拉滿(mǎn)：教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館一字排開(kāi)，200米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和300米綠蔭操場(chǎng)滿(mǎn)足不同運(yùn)動(dòng)需求；圖書(shū)館、音樂(lè)教室、舞蹈室、美術(shù)書(shū)法教室、科技活動(dòng)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、心理咨詢(xún)室、報(bào)告廳等十幾個(gè)功能場(chǎng)館一應(yīng)俱全，甚至連所有教室都標(biāo)配中央空調(diào)和新風(fēng)系統(tǒng)，細(xì)節(jié)處可見(jiàn)用心。孩子如果可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，首先就贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上。

師資：起步就是“高配”

師資永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的話(huà)題。據(jù)我了解，啟德校區(qū)的教師團(tuán)隊(duì)起點(diǎn)很高，主要來(lái)自三個(gè)部分：一是二中本部的老師（包括高中老師），二是48中（二中初中部）的老師，三是對(duì)外招聘的老師。二中本部和48中的骨干教師直接派駐，帶來(lái)了成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式；對(duì)外招聘的教師也并非全是應(yīng)屆大學(xué)生，還有大部分是其他學(xué)校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“熟手”，最終形成了“老中青”結(jié)合的教研梯隊(duì)，研究生占比80%以上，這樣的師資起點(diǎn)，在新建校里絕對(duì)算是“高配”了。

今年秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)，二中啟德校區(qū)小學(xué)一年級(jí)有2個(gè)班，初中一年級(jí)有9個(gè)班，為了能讓家長(zhǎng)和同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)校、新學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前就舉行了新生家長(zhǎng)會(huì)，是石家莊召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)最早的兩個(gè)學(xué)校之一（另一個(gè)28中），這份對(duì)學(xué)生的重視，從細(xì)節(jié)里就能看出來(lái)，更為同學(xué)們適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活打下了基礎(chǔ)。

管理：二中基因一脈相承

啟德校區(qū)將與二中本部在辦學(xué)理念、育人模式、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍、教育資源等方面實(shí)現(xiàn)五個(gè)統(tǒng)一。但從細(xì)節(jié)上看，主要是“雙自主”育人模式、“四環(huán)教學(xué)”體系和“七維融合評(píng)價(jià)”體系等方面，與本部完全一致。作為二中歷史上第一所九年一貫制校區(qū)，而且還位于主城區(qū)，啟德學(xué)校最大的優(yōu)勢(shì)在于，將提供貫通式培養(yǎng)，在學(xué)段銜接上為二中提供更多優(yōu)秀生源。比如說(shuō)，二中的好玩俱樂(lè)部將會(huì)與啟德初中部精準(zhǔn)銜接，在學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)培養(yǎng)上提前布局，為高中輸送更多優(yōu)質(zhì)的生源。

雖然高中部光芒耀眼，但二中在義務(wù)教育階段也有成熟的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，比如，二中第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、48中（二中初中部）等等都是區(qū)域標(biāo)桿，而啟德的管理團(tuán)隊(duì)也主要來(lái)自二中和48中，這支務(wù)實(shí)高效的團(tuán)隊(duì)必然會(huì)把成熟經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到啟德校區(qū)。相信再過(guò)一兩年，這所低調(diào)且硬核的學(xué)校就會(huì)憑借“美好校園”的特色定位和二中基因的加持，成為家長(zhǎng)口中的“香餑餑”。

二中啟德校區(qū)的故事才剛剛開(kāi)始，而它的每一步，都藏著對(duì)“教育本質(zhì)”的堅(jiān)守——用硬件托底、用師資護(hù)航、用管理賦能，讓每個(gè)孩子在這里真正感受到“開(kāi)啟美好，德潤(rùn)未來(lái)”！