我用11年的時(shí)間，扎根向下，靠著笨功夫，出版了十幾本書(shū)，同時(shí)還賣(mài)出了5本書(shū)的外文版權(quán)。

這11年來(lái)，我從一個(gè)默默無(wú)聞的素人寫(xiě)作者到出版十幾本書(shū)的暢銷(xiāo)書(shū)作家，寫(xiě)了1300多萬(wàn)字，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次低谷，也曾不斷地自我懷疑，自我否定，也曾質(zhì)疑自己是否有寫(xiě)作天賦。幾乎每一年都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次寫(xiě)作瓶頸期，寫(xiě)不出來(lái)，寫(xiě)不好，寫(xiě)不下去，無(wú)法寫(xiě)出滿(mǎn)意的作品，反復(fù)推翻自己的設(shè)定等絕境。

也有很多時(shí)候會(huì)質(zhì)疑自己所做之事的意義，好不容易寫(xiě)完一本書(shū)，卻突然之間對(duì)作品的價(jià)值產(chǎn)生了懷疑，用很長(zhǎng)時(shí)間去尋找寫(xiě)作的價(jià)值和意義。

幾乎經(jīng)歷過(guò)每一個(gè)作者都經(jīng)歷的所有寫(xiě)作困境。

我用9年時(shí)間，把無(wú)戒學(xué)堂做成了一個(gè)大家喜歡的文學(xué)圈子，在知識(shí)付費(fèi)被唱衰的年代，我們?nèi)耘f每年保持有上千人在學(xué)堂學(xué)習(xí)。

創(chuàng)辦無(wú)戒學(xué)堂，成為一名寫(xiě)作課老師，比起寫(xiě)作，好像教寫(xiě)作我更擅長(zhǎng)一些。研究寫(xiě)作方法論，是我這些年持續(xù)在做的一件事。

一門(mén)寫(xiě)作課如何解決學(xué)生的問(wèn)題，不僅要了解學(xué)生需求，更本質(zhì)的是練習(xí)他們的寫(xiě)作基本功，讓他們擁有寫(xiě)作這門(mén)手藝，在任何地方都可以靠它吃飯。

在設(shè)計(jì)課程中，不僅要考慮課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)，更要考慮讓學(xué)生如何把實(shí)踐和理論相結(jié)合，怎樣才能得到有效練習(xí)，提高寫(xiě)作水平。在創(chuàng)作一部作品時(shí)，如何保留學(xué)生自由創(chuàng)作的特性、激發(fā)大家的創(chuàng)意、寫(xiě)出更有深度、廣度的作品。

有什么方式可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，讓大家保持耐心，沉下來(lái)慢慢地打磨作品。在不打擊大家創(chuàng)作積極性的基礎(chǔ)上，如何教大家更好地去修改自己的作品，正視作品中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生不僅擁有寫(xiě)作自信，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，繼續(xù)精進(jìn)。

如何解決學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中心理困境、克服瓶頸期，如何幫助學(xué)生熬過(guò)沒(méi)有成績(jī)的小白階段，讓他們擁有對(duì)寫(xiě)作的長(zhǎng)久規(guī)劃。怎樣培養(yǎng)他們長(zhǎng)期主義的寫(xiě)作理念，以及幫助他們更好寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)作品、簽約出版，作品出版之后，如何幫助他們?nèi)プ鰻I(yíng)銷(xiāo)推廣，讓優(yōu)秀作品傳遞出去等等問(wèn)題。

這些年，幾乎每一年，我都會(huì)尋找這些問(wèn)題的答案，每一次找到一些方法，就會(huì)在我們課程中去實(shí)踐，根據(jù)大家反饋，不斷記錄、反思、迭代、再實(shí)踐。

很多方法，都是我先自己去實(shí)踐，然后記錄結(jié)果，再分享給學(xué)生看反饋。

一、我為什么堅(jiān)持做寫(xiě)作私教課？

這個(gè)課程從2017年開(kāi)始做，其中有2年是一年開(kāi)兩期，截至目前為止，一直做了10期了。有很多學(xué)生拿到了結(jié)果。是我所有寫(xiě)作課學(xué)員里最容易出成績(jī)的課程。這些年，我開(kāi)了很多課程，最終保留下來(lái)唯有這一個(gè)課程，只因?yàn)樵谶@個(gè)課程，我能夠完全解決我上面所思考的每一個(gè)問(wèn)題。也唯有在這個(gè)課程，學(xué)生配合度是最高的，完成率是最高，結(jié)果是最好的。

私教課開(kāi)了10期，我們每一年的課程都是不斷迭代的，都是重新上課的。不是用一門(mén)課給大家賣(mài)10年的。

我是一名職業(yè)作家，平時(shí)最重要的事情，就是寫(xiě)書(shū)。每多寫(xiě)一年，每多研究一年，就對(duì)寫(xiě)作教學(xué)有新的理解和思考。我的課程是理論和實(shí)踐的產(chǎn)物，它不是從某本書(shū)上看見(jiàn)的，也不是東拼西湊的，而是我寫(xiě)作11年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和我教過(guò)的五萬(wàn)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)而來(lái)。

它是經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證的，有大量實(shí)踐結(jié)果的一套有效練習(xí)方式。

除了課程內(nèi)容之外，它更是一個(gè)只屬于寫(xiě)作者的圈子。我們的課程名字我起名叫作家之家，我很喜歡這個(gè)名字，這是每一個(gè)想要成為作家的寫(xiě)作者的精神棲息地。

這就是為什么，有人在無(wú)戒學(xué)堂待了三年、五年仍舊愿意留在無(wú)戒學(xué)堂的原因。

前兩天，一個(gè)已經(jīng)出版四本書(shū)的懸疑女作家，報(bào)名了我們私教課，她曾經(jīng)是我們寫(xiě)作私教課最開(kāi)始的學(xué)員，后來(lái)在私教課三年，寫(xiě)出了幾本書(shū)，加入了作協(xié)，出版了自己的書(shū)。時(shí)隔兩年，她再次歸來(lái)，我記得那天她跟我說(shuō):無(wú)戒學(xué)堂就是一個(gè)純粹的文學(xué)圈子，只要在這里，我就有寫(xiě)作的熱情，感謝你給我們這樣一個(gè)圈子。

這大概就是它存在的價(jià)值和意義。

讓每一個(gè)寫(xiě)作者的夢(mèng)想從這里啟航，讓每一個(gè)作家有一個(gè)精神的棲息地，能夠找到志同道合的朋友，能夠找到與你談?wù)搲?mèng)想的摯友，能夠給你前進(jìn)動(dòng)力的老師，能夠陪你走過(guò)一個(gè)個(gè)瓶頸期的力量。

我想這件事是值得做的，不僅值得去做，更值得長(zhǎng)長(zhǎng)久久去做。

這些年，我遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)，可以賺錢(qián)，可以成名，而我選擇了一條最難但是最讓我心安的路。

有知名公司，挖我們?nèi)ニ麄兤脚_(tái)開(kāi)課，并保證一年收入不少于1000萬(wàn)。我知道他們的打法，批量投入廣告，引流，然后快速轉(zhuǎn)化，批量成交。有專(zhuān)業(yè)的流程，包括促單的方式。做1000萬(wàn)可能是保守的估算，確實(shí)他們公司一直是行業(yè)頭部。

這次機(jī)會(huì)被我拒絕了。

去年有十幾家公司找我直播帶貨，我也婉拒了。只要我還能支撐起無(wú)戒學(xué)堂，我可能就不會(huì)放棄。直播帶貨當(dāng)然更好賺錢(qián)，不然我們的同行，幾乎都入了這個(gè)賽道。有人做社群帶貨，有人直播帶貨，有人公眾號(hào)帶貨。今天賣(mài)完了，都是賺的。不像搞寫(xiě)作，你做一門(mén)課，要服務(wù)一年，還沒(méi)有別人半個(gè)月賺的多。

只是每個(gè)人都有自己的選擇，并無(wú)對(duì)錯(cuò)，我只是選擇了一條少有人走的路。

二、寫(xiě)作私教課到底教什么？

針對(duì)于我前面提出的問(wèn)題，在私教課，我做了一個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。來(lái)幫助大家解決遇見(jiàn)的所有問(wèn)題。

1：我們?cè)O(shè)計(jì)52節(jié)理論課，幫助大家扎實(shí)寫(xiě)作基礎(chǔ)，課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)寫(xiě)作，散文寫(xiě)作，故事寫(xiě)作，小說(shuō)寫(xiě)作，網(wǎng)文創(chuàng)作，實(shí)用類(lèi)書(shū)籍創(chuàng)作等。

我們的學(xué)生有超級(jí)多素人寫(xiě)作者，對(duì)于一些概念完全不理解，甚至對(duì)文體、題材也不了解，還有特別多同學(xué)寫(xiě)出一篇完整文章也無(wú)法做到。更多的同學(xué)都是憑感覺(jué)在寫(xiě)作，經(jīng)常出現(xiàn)四不像文體。針對(duì)這些問(wèn)題，我們理論課帶著大家詳細(xì)了解寫(xiě)作各種知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)寫(xiě)作基礎(chǔ)。讓每一個(gè)人完成從野生作者到專(zhuān)業(yè)作者的轉(zhuǎn)變，全方位普及文學(xué)知識(shí)，以及分析各類(lèi)文體的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)，激發(fā)創(chuàng)意和梳理作品構(gòu)思流程和方法。

2：我們?cè)O(shè)計(jì)了各種實(shí)踐課，來(lái)幫助大家內(nèi)化理論課。根據(jù)這十年的課程經(jīng)驗(yàn)，今年的課程我打算增加實(shí)踐課程。實(shí)踐課程更能夠讓我了解大家對(duì)理論知識(shí)的掌握程度。

我們會(huì)在周一上理論課，然后在周四設(shè)計(jì)一節(jié)針對(duì)于周一課程的實(shí)踐課，設(shè)計(jì)出一個(gè)思路，讓大家去寫(xiě)，看看學(xué)生掌握情況，根據(jù)大家存在的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。

在周二設(shè)置創(chuàng)意寫(xiě)作課，用來(lái)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意，讓大家保持想象力，同時(shí)練習(xí)虛構(gòu)能力，打開(kāi)思維，讓每個(gè)同學(xué)成為自己，而不是每個(gè)人寫(xiě)出的作品都是無(wú)戒風(fēng)格。在最大程度上保護(hù)每一個(gè)人的個(gè)性。

除此之外，今年課程還增加了針對(duì)性作業(yè)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，每周除了課程之外，還有作業(yè)，大家提交作業(yè)，我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，根據(jù)作業(yè)再次針對(duì)性練習(xí)或者修改。

在周三設(shè)計(jì)學(xué)員共創(chuàng)課程，引導(dǎo)大家深度思考，針對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)化身老師針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論，來(lái)幫助大家解決卡點(diǎn)。因?yàn)樯缛河刑貏e多大神學(xué)員，他們已經(jīng)出書(shū)，簽約平臺(tái)，也有人已經(jīng)全職寫(xiě)作，出版了好幾本書(shū)，靠寫(xiě)作養(yǎng)活自己了。我們更多的人來(lái)針對(duì)某個(gè)問(wèn)題發(fā)表不同建議，集百家之長(zhǎng)。

在周五我們?cè)O(shè)計(jì)素材共創(chuàng)課程，征集行業(yè)故事，彌補(bǔ)同學(xué)對(duì)各種行業(yè)知識(shí)缺陷，豐富大家的素材庫(kù)，互相采訪(fǎng)，學(xué)會(huì)收集素材，整合素材。也會(huì)安排學(xué)員個(gè)人故事分享，幫助大家收集不同人物形象，包括不同家庭背景之下，人物的特性。讓無(wú)法接觸到不同圈層的同學(xué)，沒(méi)有社交的同學(xué)，不出門(mén)也能看盡天下故事。

三、我們課程有哪些權(quán)益？

今年的私教課我們的重點(diǎn)是兩個(gè)方向，幫助基礎(chǔ)過(guò)關(guān)的同學(xué)寫(xiě)出作品，幫助入門(mén)作者扎實(shí)寫(xiě)作基礎(chǔ)。

寫(xiě)作基礎(chǔ)是寫(xiě)書(shū)，出書(shū)的關(guān)鍵點(diǎn)。我們課程的各種設(shè)計(jì)都能系統(tǒng)地幫助每一個(gè)寫(xiě)作者提升寫(xiě)作水平，提升文筆。

我們第十期寫(xiě)作私教課的權(quán)益。

1：365天社群針對(duì)性的理論和實(shí)踐課程。

2：針對(duì)有選題的同學(xué)對(duì)接出版社，推薦出版。

3：針對(duì)寫(xiě)出小說(shuō)的同學(xué)，對(duì)接出版電子書(shū)，測(cè)試數(shù)據(jù)

4：針對(duì)有寫(xiě)作卡點(diǎn)的同學(xué)，安排無(wú)戒一對(duì)一咨詢(xún)。

5：針對(duì)寫(xiě)作啥也不懂的同學(xué)，安排專(zhuān)門(mén)導(dǎo)師跟蹤答疑。

6：針對(duì)沒(méi)有寫(xiě)作方向的同學(xué)，安排梳理寫(xiě)作方向定制寫(xiě)作基礎(chǔ)。

除此之外，我們還有超級(jí)重磅福利，每個(gè)人都可享有。

1：一次對(duì)接出版電子書(shū)的機(jī)會(huì)。（市場(chǎng)價(jià)20000+。大家可以去網(wǎng)上咨詢(xún)，無(wú)戒學(xué)堂免費(fèi)。）

2：兩次一對(duì)一輔導(dǎo)簽約平臺(tái)機(jī)會(huì)。（市場(chǎng)價(jià)3000+起，大家可以搜索，輔導(dǎo)簽約的課）

3：無(wú)戒老師一對(duì)一咨詢(xún)機(jī)會(huì)。（這個(gè)別人都限制次數(shù)，我們暫時(shí)不限，針對(duì)私教課）

4：5V1智囊團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴5次。（這個(gè)可以幫助你梳理劇情，風(fēng)暴劇情，提供寫(xiě)作思路）

5：兩天一夜的作家研修班一次。（今天對(duì)外銷(xiāo)售3980一個(gè)人，有20人報(bào)名。大家免費(fèi)）

6：無(wú)戒線(xiàn)上閉門(mén)會(huì)12次。（每個(gè)月針對(duì)大家問(wèn)題再增加一堂大課，這個(gè)后續(xù)會(huì)賣(mài)1999）

以上福利大家全部免費(fèi)獲得。

四、我們課程價(jià)格如何？

報(bào)名一年原價(jià)8888元，現(xiàn)在早鳥(niǎo)價(jià)5999元。報(bào)名三年原價(jià)26664元，現(xiàn)在早鳥(niǎo)價(jià)12000元。

?贈(zèng)送價(jià)值2699元的作家啟航計(jì)劃一期。（截止11月11日）

?報(bào)名三年相當(dāng)于買(mǎi)兩年贈(zèng)送一年。同時(shí)贈(zèng)送作家啟航計(jì)劃一期。

?報(bào)名三年之約前50名，可贈(zèng)送一次價(jià)值8888元合集書(shū)出版機(jī)會(huì)。（僅限前50個(gè)）

更有重磅福利：凡是報(bào)名三年的同學(xué)，獲得無(wú)戒學(xué)堂私教終身會(huì)員資格。從第四年起，如果你想留在學(xué)堂，只需要交1000元服務(wù)費(fèi)。1000元服務(wù)費(fèi)用于給點(diǎn)評(píng)助教發(fā)工資，給運(yùn)營(yíng)發(fā)工資，給電子書(shū)出版公司發(fā)編輯費(fèi)。相當(dāng)于0元學(xué)習(xí)寫(xiě)作。

三年之約，每三年開(kāi)一期。上一期三年之約同學(xué)有113人。錯(cuò)過(guò)這一期，只能再等三年，下一期有可能漲價(jià)。

如果你想成為作家，想要長(zhǎng)久寫(xiě)作，可直接報(bào)名三年之約，我們一起寫(xiě)一輩子。

三年之約的同學(xué)，若是有一天，我退休，我將會(huì)保留這個(gè)社群，陪伴他們寫(xiě)一輩子。

約不約小伙伴們？

五、你還有哪些問(wèn)題？

1：一門(mén)做了10年的課為何還要繼續(xù)做？

深度學(xué)習(xí)寫(xiě)作基礎(chǔ)。

讓大家擁有寫(xiě)作基本功。

給大家找資源。

對(duì)接出版。

2：課程服務(wù)有哪些？

普及文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

針對(duì)性實(shí)踐練習(xí)

一對(duì)一解決卡點(diǎn)

幫助作品對(duì)接出版

3：為何設(shè)計(jì)一年和三年之約

寫(xiě)作一年基本入門(mén)

三年基本小成

長(zhǎng)期主義精神

贈(zèng)送出版合集機(jī)會(huì)一次

4：無(wú)戒學(xué)堂是什么樣的存在？

幫助幾百人出版簽約電子書(shū)，輔導(dǎo)簽約平臺(tái)。幫助素人對(duì)接出版，輔導(dǎo)寫(xiě)書(shū)，出版。

5：無(wú)戒學(xué)堂優(yōu)勢(shì)？

無(wú)戒教寫(xiě)作9年，學(xué)員5萬(wàn)+。

持續(xù)不斷研究寫(xiě)作方法。

持續(xù)升級(jí)迭代寫(xiě)作實(shí)踐課程。

根據(jù)學(xué)員反饋，反復(fù)調(diào)整課程形式。

如果想要了解更多詳情，可以拍私教課說(shuō)明會(huì)3天。拍課即送價(jià)值5000元的無(wú)戒咨詢(xún)一次。同時(shí)課程結(jié)束，報(bào)名了年度課學(xué)費(fèi)可退。優(yōu)先獲得出版合集書(shū)，電子書(shū)機(jī)會(huì)。

更多了解更多詳情方式。

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