今晚7點，雷軍第六次年度演講將如期而至。

據(jù)說，本次主題是“改變”，講小米玄戒芯片和小米汽車背后的故事，以及小米近5年來的改變。

昨天，雷軍發(fā)文說，小米造車和重啟造芯壓上了公司前十年的家底，還用“同時供養(yǎng)兩個孩子上大學(xué)”來比喻壓力大。

這可以看作對今晚演講的預(yù)熱，只是，比喻用得挺好，沒引發(fā)多少共鳴，反倒讓有些人覺得怪怪的。

今年以來，很多大學(xué)學(xué)費上漲，供養(yǎng)大學(xué)生的確不容易，更何況是兩個。

雷軍用這個比喻無非是想抓住民心。

但是，普通人不一定能get到雷軍的點。

普通人供孩子上大學(xué)，使用家里的儲蓄；雷軍所言的家底，是一個頭部企業(yè)所有的現(xiàn)金流和儲備資本。

后者的財務(wù)壓力已經(jīng)超出普通家庭的認知范圍。

而且，普通人押上家底意味著，如果失敗，家里生活水平直線下降，甚至致貧；雷軍，即使戰(zhàn)略失敗，小米市值蒸發(fā)，他也不會變成一個普通的窮人。

再看風(fēng)險。

供孩子上大學(xué)風(fēng)險相對可控，最壞的結(jié)果是找不到好工作，回報周期拉長。

小米造車造芯片，一旦出問題，不僅血本無歸，還會拖累其他業(yè)務(wù)，對公司而言是決定生死存亡的。

所以，雷軍這個比喻有種居高臨下的疏離感。

他試圖“降維”解釋一個復(fù)雜且宏大的商業(yè)決策，希望能夠讓普通人共情，但因為本身巨大的維度差異，反而可能讓人覺得“你那壓力和我這壓力一樣么？”

在大部分普通人心里，雷軍們擁有的資源和試錯能力是蕓蕓眾生無法想象的。

我相信，大家都能理解“供孩子上學(xué)”的壓力，但卻沒法將把這種情感體驗平移到一個千億商業(yè)帝國的戰(zhàn)略抉擇上，甚至?xí)X得這種類比有些輕描淡寫和不切實際。

不過，依舊期待雷軍今晚的演講。

從“一往無前”“我的夢想，我的選擇”“永遠相信美好的事情即將發(fā)生”，到“成長”“勇氣”再到今年的“改變”，雷軍這一路，從找人才、勇敢抉擇、樂觀積極地學(xué)習(xí)，再到直面質(zhì)疑，最后技術(shù)攻關(guān)，每年都在講不同的故事，向我們展示一個企業(yè)和一個企業(yè)家的成長。

每一步都算數(shù)，每一步都會變成“可能”。

做人如此，做企業(yè)亦然。