付女士舉報(bào)濟(jì)南育英中學(xué)班主任田老師涉嫌體罰學(xué)生引關(guān)注，教體局對(duì)涉事老師做出停職處理、記過(guò)處分，付女士對(duì)處理結(jié)果不滿意引發(fā)網(wǎng)友熱議。

“名牌扔臉，連扇耳光”，付女士在多個(gè)平臺(tái)發(fā)文表達(dá)對(duì)涉事老師處理不滿，自己12歲的兒子犯了什么錯(cuò)？即便是寫(xiě)字不好看，作為班主任也不該對(duì)其體罰，教師就應(yīng)該教書(shū)育人而不是體罰學(xué)生。近期，付女士表達(dá)了自己兒子受到體罰不滿，她堅(jiān)持認(rèn)為是學(xué)校管理失職，班主任田老師涉嫌違反《未成年人保護(hù)法》，堅(jiān)持維權(quán)。

付女士舉報(bào)班主任體罰學(xué)生

近期，山東濟(jì)南付女士說(shuō)，學(xué)校至今開(kāi)學(xué)才十天，“孩子被班主任田某玲體罰，體罰的方式不一樣，讓孩子在操場(chǎng)、教室罰站，把孩子的名牌扔在腳下然后讓孩子撿起來(lái)，無(wú)緣無(wú)故扇孩子耳光?！备杜糠Q(chēng)，這些是她要求查看監(jiān)控畫(huà)面才發(fā)現(xiàn)的。

目前，濟(jì)南市已經(jīng)成立由市教育局、市公安局、市婦聯(lián)等部門(mén)和市中區(qū)組成的聯(lián)合調(diào)查組，正在對(duì)該事件進(jìn)行全面深入的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，付女士多次發(fā)文稱(chēng)，學(xué)校贏了，自己無(wú)能為力，據(jù)悉，她已聘請(qǐng)律師進(jìn)行維權(quán)。

濟(jì)南市市中區(qū)對(duì)涉事老師作出記過(guò)處分并停職處理，黨委書(shū)記被訓(xùn)勉，并責(zé)成其對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生賠禮道歉，付女士認(rèn)為處罰太輕，已報(bào)警，目前警方已受理。

網(wǎng)友各抒己見(jiàn)

從事情發(fā)展到現(xiàn)在，這么多天了，任由孩子母親在網(wǎng)哭訴，學(xué)校及主管部門(mén)遲遲不向民眾公開(kāi)學(xué)校視頻，很有可能那位老師確實(shí)做的太過(guò)分，為了防止引來(lái)更大的輿情，只能想法做好這位母親的工作，但是這位母親面對(duì)孩子被打和網(wǎng)友的漫罵網(wǎng)暴，已經(jīng)深陷其中，不能自拔了。

究竟孰是孰非？有網(wǎng)友認(rèn)為，不要寒了任何人的心，還社會(huì)一個(gè)真相，無(wú)論是老師和家長(zhǎng)都要平等對(duì)待，不要輕易相信家長(zhǎng)，也不要隱瞞老師的作為，我認(rèn)為老師有不妥之處，并沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的夸張表演，家長(zhǎng)有夸大事實(shí)的表演成分，煽動(dòng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)人的憤怒之心，推波助瀾幫自己鳴不平。大家不要隨波逐流，會(huì)有一個(gè)事實(shí)真相公布于眾，如果田老師有過(guò)錯(cuò)根據(jù)情節(jié)給予處分，如果是家長(zhǎng)過(guò)度渲染她將如何給社會(huì)一個(gè)交代。一張丑惡嘴臉即將暴露出來(lái)，誰(shuí)是誰(shuí)非即將明朗。

老師體罰學(xué)生，不管出發(fā)點(diǎn)怎樣，都是錯(cuò)誤的，錯(cuò)了就應(yīng)該承擔(dān)錯(cuò)誤的后果！學(xué)校也處理了涉事老師，家長(zhǎng)還要怎樣？你以為你就是天，你說(shuō)怎樣就怎樣？若老師涉嫌違法也應(yīng)該由司法機(jī)關(guān)介入，絕不是你鬧就有理！

也有網(wǎng)友支持付女士，他說(shuō)，大家不用道德綁架了，惡人不懲必再作惡，如果學(xué)校和作惡人不推三阻四的阻撓，而是坐下好好跟受害者協(xié)商，如果家長(zhǎng)不被逼到一定份上，誰(shuí)也不會(huì)拿孩子前程賭氣。

有網(wǎng)友指責(zé)田老師，人啊，還是善良點(diǎn)吧，你孩子挨打你會(huì)咋樣，媽媽為孩子維權(quán)何罪之有，作為人民教師，無(wú)論什么原因都不是暴力對(duì)待孩子的借口，堅(jiān)決打擊有暴力傾向的人做老師。

提級(jí)調(diào)查，這事不簡(jiǎn)單

目前，濟(jì)南育英中學(xué)事件已提級(jí)調(diào)查。2025年9月22日晚，濟(jì)南市已成立由市教育局、市公安局、市婦聯(lián)等部門(mén)和市中區(qū)組成的聯(lián)合調(diào)查組，對(duì)該事件進(jìn)行全面深入調(diào)查，這意味著該事件已從區(qū)級(jí)調(diào)查層面提級(jí)為市級(jí)調(diào)查層面，由此可以看出，有關(guān)部門(mén)對(duì)此事的重視度。

田老師今年30歲左右，不可能無(wú)緣無(wú)故對(duì)學(xué)生體罰，付女士所言是否屬實(shí)？教體局的處理通報(bào)能夠說(shuō)明問(wèn)題，學(xué)生犯錯(cuò)正常管教，挨揍，也無(wú)可厚非，家長(zhǎng)也可以接受。但如果挨揍體罰侮辱是有意針對(duì)，開(kāi)學(xué)十來(lái)天，基本天天挨揍，你還能心平氣和勸人勸人方嗎？

別把教育懲戒當(dāng)擋箭牌，付女士為兒子維權(quán)值得提倡，事情真相如何？期待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行徹查，還教育一個(gè)安靜的環(huán)境。