廣東
隨著教育評價體系日益多元，諸如“佛山少科院”等科創(chuàng)平臺及國家“強基計劃”逐漸成為佛山學(xué)子升入優(yōu)質(zhì)學(xué)校的重要參考。教育專家提醒，對此類路徑的關(guān)注和準備宜早不宜遲，系統(tǒng)規(guī)劃是關(guān)鍵。
“孩子參加什么競賽對升學(xué)有幫助？”“強基計劃如何準備？”……近來，在各大教育咨詢平臺，這類問題熱度持續(xù)攀升。事實上，參與佛山市教育局認可的競賽活動、進入“少年科學(xué)院”等平臺學(xué)習(xí)，已成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、并在高中自主招生中脫穎而出的有效途徑。
而面向基礎(chǔ)學(xué)科的“強基計劃”，則更側(cè)重于學(xué)生的長期學(xué)術(shù)積累和學(xué)科潛力，需要從初中甚至更早開始進行系統(tǒng)性培養(yǎng)。
佛山本地機構(gòu)也已積極回應(yīng)這一需求。例如，晨曦教育此前就與南海少科院三龍灣分院達成戰(zhàn)略合作，共同開發(fā)科創(chuàng)課程體系。其教研負責(zé)人指出：“競賽和‘強基’的本質(zhì)是鼓勵學(xué)有余力的孩子進行深度學(xué)習(xí)。家長在選擇相關(guān)輔導(dǎo)時，應(yīng)重點考察課程是否具有連貫性、師資是否具備專業(yè)背景，以及機構(gòu)是否有真實的成功案例?！?/p>
拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)并非一蹴而就。家長應(yīng)理性評估孩子興趣與潛力，選擇正規(guī)、有資質(zhì)的平臺與課程，進行長期、系統(tǒng)的規(guī)劃。
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