8個(gè)幼兒園小游戲，解決幼兒課堂注意力不集中、活動(dòng)不配合等的難題。

游戲一：無聲點(diǎn)名

通過游戲練習(xí)幼兒的觀察能力和專注力

游戲過程：

1、教師只張嘴不出聲音點(diǎn)小朋友的名字，請(qǐng)幼兒根據(jù)老師的口型判斷老師點(diǎn)到誰，誰就站起來。

2、如果對(duì)了，老師點(diǎn)頭示意即可坐下，繼續(xù)點(diǎn)下一小朋友。

游戲二：聽數(shù)字

比比看哪個(gè)孩子記得準(zhǔn)，記憶能力也在鍛煉哦！

游戲過程：

1、教師隨機(jī)說一組數(shù)字，請(qǐng)幼兒聽完后，回答老師說過了幾個(gè)數(shù)字“3”。如：教師說“89372 98472 73273 23345”問大家剛才說過了幾個(gè)數(shù)字“3”？幼兒：“5”個(gè)3。

2、對(duì)于5-6歲幼兒可以先從30個(gè)數(shù)字增加到50或100個(gè)數(shù)字，對(duì)于4-5歲幼兒可以先從20個(gè)數(shù)字增加到30或50個(gè)數(shù)字。

3、每個(gè)數(shù)字之間可間隔兩秒鐘。

游戲三：左右腦互換

左右腦動(dòng)起來，看誰反應(yīng)快？

游戲過程：

1、請(qǐng)幼兒跟老師一起做一樣的動(dòng)作，如：先拍手，再用左手捏鼻子，右手捏左耳朵，再拍一下手再換手，左手捏右耳朵，右手捏鼻子，再拍手，再交換……重復(fù)5-10次。

2、告訴小朋友每天這樣做會(huì)變得更聰明。

游戲四：靜心訓(xùn)練

培養(yǎng)幼兒身體平衡力和耐心，從頭頂小紙盤開始！

游戲過程：

1、走線-腳尖對(duì)腳跟，增加難度的頭頂放一個(gè)小紙盤。

2、靜坐，調(diào)整緩慢的呼吸，聽輕音樂，頭頂放一個(gè)小紙盤。

提高語言表達(dá)能力就在一瞬間！

游戲五：吃東西

游戲過程：

1、教師說一組詞語，有的是食物，有不是食物，請(qǐng)幼兒聽到是食物的就張嘴“嗷”一口，假裝吃掉。如：米飯 面包 蘋果 香蕉 桌子 糖果 碗等。

2、對(duì)于5-6歲幼兒可以先從30個(gè)詞，再增加到50或100個(gè)詞，對(duì)于4-5歲幼兒可以先從20個(gè)詞增加到30或50個(gè)詞。

3、每個(gè)詞語之間可間隔兩秒鐘。

游戲六：反口令

成人都會(huì)出錯(cuò)的游戲，看看孩子們能做對(duì)幾個(gè)動(dòng)作？

游戲過程：

1、教師說“坐下”，小朋友們就“起立”，老師說“起立”，小朋友就“坐下”。

2、教師說“左”，小朋友就指出“右邊”，教師說“上”，小朋友就指“下”。

游戲七：毒蛇餓不餓

游戲過程：

1、教師扮演毒蛇，請(qǐng)小朋友在活動(dòng)的地方，如果聽到毒蛇發(fā)出“嘶，嘶，嘶”的聲音就說明毒蛇不餓，小朋友就可以隨意的蹦啊，跳啊。

2、如果毒蛇發(fā)出，“嘶—”的聲音，就要定一個(gè)造型，不能動(dòng)。如果動(dòng)了，毒蛇就假裝把它吃掉。

3、最后，每個(gè)小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。

游戲八：請(qǐng)你猜猜我誰

游戲過程：

1、請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)，閉上眼睛背對(duì)小朋友，老師指定一名或摸摸一個(gè)小朋友的腦袋，這名小朋友就用變換音色語調(diào)的聲音說一句：“請(qǐng)你猜猜我是誰”。

2、請(qǐng)這名幼兒轉(zhuǎn)過來，猜猜是誰說的。

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