一天，周杰倫的英語(yǔ)老師對(duì)媽媽葉美惠說(shuō)：你兒子成績(jī)很差，天天面無(wú)表情，一臉呆滯，不會(huì)是智力方面有毛病吧？

童年的周杰倫與媽媽

優(yōu)秀如周杰倫，曾經(jīng)被老師視為“智力低下”少年，為了學(xué)琴被媽媽棍棒抽打過(guò)無(wú)數(shù)次，成長(zhǎng)過(guò)程中幾乎沒(méi)有父親的參與。

即便如此，周杰倫還是在媽媽的奮力托舉下，成為火遍兩岸三地的一代天王。

1979年1月18日，周杰倫出生在一個(gè)教師家庭中。

媽媽葉惠美是美術(shù)老師，爸爸是生物老師。按照世俗眼光看，周杰倫出生在這樣一個(gè)知識(shí)分子家庭，大概率要成為學(xué)霸，甚至將來(lái)在某一領(lǐng)域內(nèi)有所成就。

然而，年少時(shí)期的周杰倫并不太喜歡學(xué)習(xí)，各門(mén)功課成績(jī)都很一般。

從4歲開(kāi)始，他就表現(xiàn)出了對(duì)音樂(lè)和舞蹈的熱愛(ài)。長(zhǎng)大一些后，還多次用錄音機(jī)錄下自己的歌聲，老師們也多次夸他有音樂(lè)天分。

細(xì)心的媽媽葉惠美敏銳地注意到了這一點(diǎn)，她并未責(zé)怪兒子的不務(wù)正業(yè)，而是在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，毅然籌資為兒子購(gòu)置了一架鋼琴。

從此，放學(xué)后的周杰倫再也沒(méi)有了玩耍時(shí)間，而是每天與鋼琴相伴2個(gè)小時(shí)。

他每天都是一臉委屈得坐在鋼琴前，一遍又一遍彈奏一些音符和曲調(diào)。雖心有不甘，卻也不敢反抗。

因?yàn)閶寢尵驼驹谏砗?，手里還拿著一根棍子。稍有懈怠和抱怨，身后的棍子就會(huì)無(wú)情抽打過(guò)來(lái)。

這樣的日子，一過(guò)就是十幾年。

然而，正是媽媽的“狠心”與“無(wú)情”，才讓周杰倫打下了扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)，盡情綻放了他的音樂(lè)才華。

長(zhǎng)大后的周杰倫，體會(huì)到了媽媽的良苦用心。曾專門(mén)創(chuàng)作歌曲《聽(tīng)媽媽的話》，用這首歌來(lái)表現(xiàn)母親的偉大，表達(dá)對(duì)母親的感恩。

練琴雖苦，也只是讓他缺失了一些童年的快樂(lè)。然而，就在14歲那年，周杰倫迎來(lái)了人生中的第一個(gè)重大打擊---父母離婚。

父母離婚前，主要是媽媽在負(fù)責(zé)周杰倫的教育，爸爸很少參與到他的成長(zhǎng)中來(lái)。父母離婚后，周杰倫歸媽媽撫養(yǎng)，爸爸徹底退出了他的世界。

離婚后，媽媽葉惠美又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，盡力彌補(bǔ)婚變對(duì)兒子的傷害?？筛改鸽x婚的陰影，還是不可避免的影響到了周杰倫。

看到其他同學(xué)嚴(yán)父慈母家庭完整，而自己的爸爸?jǐn)?shù)月也見(jiàn)不到一面，缺失父愛(ài)的少年，經(jīng)常不開(kāi)心。

媽媽葉惠美雖然很疼愛(ài)自己，卻始終無(wú)法替代父親的角色。

更為嚴(yán)重的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，成績(jī)非常糟糕。

學(xué)業(yè)一塌糊涂，外加習(xí)慣性的面無(wú)表情、目光呆滯，讓老師們都不太喜歡他，英語(yǔ)老師甚至一度質(zhì)疑他“智力低下”。

同學(xué)們更是口不擇言，給他取了一個(gè)侮辱性的綽號(hào)。然而，周杰倫的壞運(yùn)氣還遠(yuǎn)未結(jié)束。

高中畢業(yè)后，周杰倫報(bào)考了臺(tái)灣大學(xué)音樂(lè)系，可惜未被錄取。

后來(lái)，他輾轉(zhuǎn)走上音樂(lè)之路，辛苦創(chuàng)作的歌曲也不被人認(rèn)可，甚至被視為垃圾作品。

面對(duì)這一切，媽媽葉惠美一直在堅(jiān)定地支持兒子。她始終認(rèn)為，自己的兒子是個(gè)天才，早晚會(huì)有出頭之日。

幸運(yùn)，最終在他18歲那一年降臨。在知名主持人吳宗憲的推薦下，周杰倫火爆兩岸三地，繼而成為華語(yǔ)樂(lè)壇炙手可熱的領(lǐng)軍人物。

如今，據(jù)說(shuō)他的演唱會(huì)，第一排的價(jià)格是12萬(wàn)一張票。

談及媽媽，周杰倫曾深情表示，自己能在音樂(lè)方面取得如此成績(jī)，要感謝媽媽十幾年來(lái)的嚴(yán)厲督促。

優(yōu)秀的孩子是被鼓勵(lì)出來(lái)的，好家長(zhǎng)往往勝過(guò)好老師。

即便家庭環(huán)境不甚完美，只要積極得鼓勵(lì)孩子，支持孩子，尊重孩子個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展，孩子依然可以茁壯成長(zhǎng)、走向人生輝煌。

當(dāng)然，葉惠美逼迫兒子學(xué)琴的行為，我們不宜盲目照搬?，F(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)學(xué)琴出人頭地的孩子不多，因此引發(fā)的悲劇倒是時(shí)有耳聞。

畢竟在萬(wàn)千琴童之中，周杰倫只是個(gè)例。

然而，不可否認(rèn)的是，葉惠美顯然是洞察到了兒子在音樂(lè)方面的天賦與才華，以及發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才會(huì)不惜一切支持兒子走上音樂(lè)之路。

看到孩子的優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘孩子的潛力，繼而支持Ta，鼓勵(lì)Ta，勇敢得堅(jiān)持下去，相信每一個(gè)孩子都會(huì)走上最適合自己的人生道路。

簡(jiǎn)介：張平，心理咨詢師，婚姻家庭咨詢師，知名情感自媒體人。我有酒，你有故事嗎？