9月11日，長春人文學(xué)院副校長付宏政、社會(huì)福祉學(xué)院院長崔月琴教授及養(yǎng)老福祉系主任李群、就業(yè)創(chuàng)業(yè)處處長史紹華一行組成調(diào)研組前往長春市益啟社會(huì)組織發(fā)展中心、長春市綠園區(qū)至愛老年醫(yī)療護(hù)理院考察調(diào)研。聚焦社區(qū)居家養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老領(lǐng)域的校企合作模式探索、專業(yè)人才項(xiàng)目化教學(xué)改革，以及福祉文化與銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的融合創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行深入調(diào)研，旨在通過校企戰(zhàn)略層面的深度協(xié)作，破解產(chǎn)教脫節(jié)難題，為吉林省養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)提供人才與文化雙重支撐。

上午，學(xué)校調(diào)研組考察長春市益啟社會(huì)組織發(fā)展中心工作總部?？偨?jīng)理?xiàng)铥惼G介紹了發(fā)展歷程。目前形成了以社會(huì)服務(wù)、公益創(chuàng)新為核心的發(fā)展運(yùn)營體系。開展公益培訓(xùn)、政府購買服務(wù)督導(dǎo)評(píng)審、居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)等多項(xiàng)公益服務(wù)，參與多項(xiàng)吉林省地方標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。

下午，調(diào)研組考察了長春市綠園區(qū)至愛老年醫(yī)療護(hù)理院。院長臺(tái)麗偉介紹該院集醫(yī)療、康復(fù)、旅居、教育、培訓(xùn)就業(yè)于一體全鏈條融合發(fā)展的現(xiàn)代服務(wù)型特色。之后，調(diào)研組了解了機(jī)構(gòu)中老年社工的配置情況，參觀了老人、殘障人士的繪畫作品，以及護(hù)理院在藝術(shù)治療、園林設(shè)計(jì)等特色。

在與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的交流座談中，付宏政副校長詳細(xì)介紹了學(xué)校在福祉教育、教學(xué)改革和校企合作方面的特色與成效。他指出，學(xué)校依托福祉類專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢，致力于構(gòu)建“校企雙主體”育人模式，以服務(wù)區(qū)域養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。他表達(dá)了建立長春人文學(xué)院示范福祉社區(qū)，設(shè)立“養(yǎng)老福祉驛站”，組織學(xué)生開展代際互動(dòng)、志愿服務(wù)，拓展養(yǎng)老福祉實(shí)踐新領(lǐng)域的想法。針對(duì)兩個(gè)機(jī)構(gòu)的特色，提出校企合作可在“訂單式培養(yǎng)”“實(shí)訓(xùn)資源共享”“項(xiàng)目化課程共建”等方面進(jìn)一步協(xié)商。院長崔月琴教授介紹了學(xué)院的福祉教育特色、多學(xué)科協(xié)同助推養(yǎng)老福祉人才培養(yǎng)的育人模式，表示未來雙方在項(xiàng)目化課程、社區(qū)共建、專業(yè)實(shí)習(xí)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，助力社會(huì)福祉及公益人才隊(duì)伍建設(shè)。

此次交流標(biāo)志著校企雙方在戰(zhàn)略合作上邁出關(guān)鍵一步。學(xué)校將圍繞人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革等方面持續(xù)深化合作，共同構(gòu)建“人才培養(yǎng)有溫度、產(chǎn)業(yè)服務(wù)有深度、文化輸出有亮度”的校企合作育人新范式，為吉林省乃至全國銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展樹立標(biāo)桿。