2025年7月19日至24日，四川輕化工大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院“語(yǔ)繪藏鄉(xiāng)?童語(yǔ)同音”推普?qǐng)F(tuán)隊(duì)深入阿壩州金川縣安寧鎮(zhèn)，開(kāi)展“推普助力鄉(xiāng)村振興”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“童語(yǔ)游戲”、“文化互動(dòng)”、“助農(nóng)實(shí)踐”等三類活動(dòng)，旨在推廣普通話，助力藏區(qū)兒童成長(zhǎng)。

初入藏鄉(xiāng)：搭建溝通橋梁，激活鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能

金川縣安寧鎮(zhèn)地處川西高原，藏漢群眾世代聚居，這里雪山巍峨、民風(fēng)醇厚。推普?qǐng)F(tuán)隊(duì)抵達(dá)后，迅速融入當(dāng)?shù)厣?，通過(guò)參與村寨活動(dòng)、與師生座談等方式，深入了解藏鄉(xiāng)兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)夭糠植刈寮彝和绕涫歉改敢环交螂p方外出務(wù)工、平時(shí)以藏語(yǔ)為主要家庭用語(yǔ)的孩子，普通話口語(yǔ)表達(dá)能力相對(duì)較弱。這類兒童在鎮(zhèn)內(nèi)幼兒園及小學(xué)低年級(jí)階段占相當(dāng)比例，普遍存在發(fā)音不準(zhǔn)、詞匯有限、日常使用頻率低等情況，其普通話溝通能力亟待系統(tǒng)培養(yǎng)與提升。

針對(duì)這一情況，團(tuán)隊(duì)量身定制“語(yǔ)言+文化”雙軌教學(xué)方案，從兒童認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，將普通話教學(xué)融入“童語(yǔ)游戲”、“文化互動(dòng)”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松氛圍中學(xué)好和說(shuō)好普通話。

妙趣推普：童聲繪夢(mèng)啟新言，推普筑夢(mèng)潤(rùn)童心

團(tuán)隊(duì)立足藏區(qū)文化特色，以“童語(yǔ)游戲”為途徑，精心設(shè)計(jì)了“基礎(chǔ)發(fā)音啟蒙+趣味游戲互動(dòng)+情景實(shí)踐運(yùn)用”的遞進(jìn)式教學(xué)模式。在“擊鼓傳花”游戲中，拿到花束的孩子逐一用普通話進(jìn)行自我介紹，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，孩子們?cè)谟螒蛑兄饾u克服羞澀。《藏漢雙語(yǔ)詞匯配對(duì)》環(huán)節(jié)中，孩子們以小組形式協(xié)作，將“太陽(yáng)”“月亮”等漢語(yǔ)詞匯與藏語(yǔ)卡片準(zhǔn)確配對(duì)。9歲的黃意國(guó)在配對(duì)過(guò)程中，主動(dòng)用普通話向同伴講解“雪山”對(duì)應(yīng)的藏語(yǔ)發(fā)音“崗日”。《漢字我來(lái)拼》活動(dòng)中，6歲的劉德俊尼在團(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)下，逐步掌握名字中“尼”字的正確書寫方法，并最終用普通話向同伴展示學(xué)習(xí)成果。

文化交融：彩燈唐卡續(xù)傳承，同心共話民族情

團(tuán)隊(duì)以普通話為媒介，搭建藏漢文化交流橋梁。在自貢彩燈文化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們用普通話描述彩燈制作過(guò)程，11歲的黃意國(guó)在展示作品時(shí)，用普通話介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)雪梨和花椒?！镀婷畹奶瓶ā匪囆g(shù)課上，孩子們通過(guò)普通話講解了解礦物顏料制作工藝，7歲的央金用普通話詢問(wèn)顏料持久性問(wèn)題?！恫仫L(fēng)美少年》舞蹈教學(xué)中，隊(duì)員們用普通話分解動(dòng)作要領(lǐng)，6歲的達(dá)娃在個(gè)別指導(dǎo)下逐漸掌握技巧。

助農(nóng)實(shí)踐：用青春力量，拓寬鄉(xiāng)村振興路

團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)到，推廣普通話對(duì)當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品推廣具有重要意義。在金川縣獨(dú)角溝村花椒種植園，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)村民因普通話交流不暢，影響產(chǎn)品對(duì)外推廣。為此，團(tuán)隊(duì)一方面幫助村民用普通話包裝產(chǎn)品賣點(diǎn)，向游客推廣金川花椒；另一方面，重點(diǎn)培養(yǎng)兒童普通話能力，為未來(lái)農(nóng)產(chǎn)品推廣儲(chǔ)備語(yǔ)言人才。隊(duì)員們帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)用普通話描述花椒特色，模擬銷售場(chǎng)景，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。這種“當(dāng)下助農(nóng)推廣+未來(lái)人才培養(yǎng)”的模式，既幫助村民售出花椒20余斤，增收約2500元，更通過(guò)兒童普通話教育為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品走出大山奠定長(zhǎng)遠(yuǎn)基礎(chǔ)。

此次“語(yǔ)繪藏鄉(xiāng)?童語(yǔ)同音”推普實(shí)踐活動(dòng)，是四川輕化工大學(xué)踐行社會(huì)責(zé)任、助力鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)寫照。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)深入民族地區(qū)，開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)青春力量。（通訊員 四川輕化工大學(xué) 宋可唯）