教師節(jié)來(lái)臨之際，成都市陶行知研究會(huì)主辦的品牌活動(dòng)"成陶開(kāi)講"走進(jìn)崇州市街子學(xué)校。本期活動(dòng)由崇州市街子學(xué)校教師發(fā)展中心承辦，講座以"中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)力解析"為主題，特邀青羊區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教研員葉劍擔(dān)任主講，來(lái)自崇州市懷遠(yuǎn)小學(xué)校、元通小學(xué)、三郎學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)代表，以及崇州市街子學(xué)校全體教師，共計(jì)90余人參會(huì)。

成都市陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)李清，辦公室主任曹倩，街子學(xué)校校長(zhǎng)雷波、元通小學(xué)書(shū)記尹衛(wèi)軍、懷遠(yuǎn)小學(xué)校長(zhǎng)王京平參加會(huì)議。會(huì)議由崇州市街子學(xué)校教師發(fā)展中心主任熊薦主持。

芝蘭潤(rùn)心 深植文化共鳴基礎(chǔ)

會(huì)議開(kāi)場(chǎng)，崇州市街子學(xué)校校長(zhǎng)雷波就街子學(xué)?！爸ヌm精神”進(jìn)行了解讀，并對(duì)出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、教師團(tuán)隊(duì)表達(dá)了感謝，并向葉院長(zhǎng)頒發(fā)了學(xué)術(shù)指導(dǎo)教師聘書(shū)。

雷波校長(zhǎng)以“芝蘭浸潤(rùn)：以文化人，以美育心”為題，系統(tǒng)闡釋了街子學(xué)校的校園文化內(nèi)核。 “芝蘭浸潤(rùn)”源于《孔子家語(yǔ)》中“與善人居，如入芝蘭之室”的典故，學(xué)校以此為精神坐標(biāo)，構(gòu)建了“一軸三翼”文化體系：以“芝蘭品格”為育人主線(xiàn)，通過(guò)“環(huán)境潤(rùn)蘭”、“課程植蘭”“活動(dòng)育蘭”三大路徑，將文化認(rèn)同轉(zhuǎn)化為師生共同成長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力。雷波強(qiáng)調(diào)：“教育是慢的藝術(shù)，我們希望每位師生都能如芝蘭般‘生幽谷而不餒，承雨露而自芳’。”這一理念贏得與會(huì)者掌聲，為后續(xù)講座奠定了深厚的文化共鳴基礎(chǔ)。

三維拆解，解析教師發(fā)展動(dòng)力

葉劍副院長(zhǎng)以"動(dòng)機(jī)-能力-環(huán)境"三元模型為框架，結(jié)合教育神經(jīng)科學(xué)最新研究成果，系統(tǒng)闡釋了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。他指出："教師成長(zhǎng)需要突破'職業(yè)倦怠期'的瓶頸，關(guān)鍵在于構(gòu)建'第二曲線(xiàn)'——即在原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)教研創(chuàng)新、課程開(kāi)發(fā)等路徑實(shí)現(xiàn)能力躍遷。"這一理論源于管理學(xué)家查爾斯·漢迪的"第二曲線(xiàn)"哲學(xué)，強(qiáng)調(diào)在第一曲線(xiàn)（基礎(chǔ)教學(xué)工作）達(dá)到巔峰前，主動(dòng)開(kāi)啟新的成長(zhǎng)周期。

葉劍老師的講座給老師們帶來(lái)了新的思考，幫助老師們面臨職業(yè)高原期時(shí)，找到突破的路徑和方法。

“開(kāi)講”賦能 搭建區(qū)域教研共同體

自開(kāi)辦以來(lái)，"成陶開(kāi)講"已成功舉辦32期，累計(jì)覆蓋8000余人次教育工作者?；顒?dòng)通過(guò)"主題講座+實(shí)踐跟蹤"的延展模式，形成"輸入-內(nèi)化-輸出"的培養(yǎng)體系。參加過(guò)成陶開(kāi)講的老師和學(xué)校表示，“成陶開(kāi)講”是學(xué)校和教師發(fā)展的“加油站”。

本期講座葉劍老師開(kāi)講前特別設(shè)置教師發(fā)展需求小調(diào)研，有針對(duì)性解析和現(xiàn)場(chǎng)反饋，使得講座更加走心。老師們感慨，"從'要我發(fā)展'到'我要發(fā)展'，講座不僅提供方法論，更點(diǎn)燃了教師內(nèi)心的成長(zhǎng)火種。"

背景鏈接：“成陶開(kāi)講”

"成陶開(kāi)講"作為成都市陶行知研究會(huì)重點(diǎn)打造的教師發(fā)展品牌，始終秉持"行知合一，共生共長(zhǎng)"的理念，先后邀請(qǐng)數(shù)十位知名教育專(zhuān)家授課，已形成持續(xù)賦能機(jī)制。未來(lái)，成陶開(kāi)講還將與四川省教育基金會(huì)深度合作，推進(jìn)建設(shè)"每月一講，每講一得"的模式，為成都教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

學(xué)陶之路，你我同行，

未來(lái)滿(mǎn)是光明！

審核 | 李清

新媒體編輯 | 張淑崢

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