我們不接受的部分，才會(huì)進(jìn)入潛意識(shí)，然后以扭曲的方式表達(dá)出來。什么是扭曲的方式？比如我認(rèn)為別人傷害我，里面內(nèi)含著我想傷害別人，更深層次是我想傷害我自己。

一、別人傷害我，正是我想傷害別人。

一個(gè)女生來咨詢，她說我看到紋身的人或者染了黃頭發(fā)的人，我就恐懼，我知道他們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的攻擊我，但是每次我就是害怕，我都要離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲遗滤麄兺蝗还粑摇＿@里面什么是我壓抑的部分呢？就是我看到這樣類型的人，我就想罵他們或者打他們。因?yàn)槲艺J(rèn)為他們是社會(huì)的渣子，人人得以誅之。但是我又覺得我不應(yīng)該那么暴力，不應(yīng)該如此討厭這種類型的人。我們把這種情況解釋成我見到這樣的人，我就想打他們，所以我要控制我的沖動(dòng)。如果不控制，就怕自己失控做出傷害他人的行為。

一個(gè)女老師是一個(gè)抑郁癥患者，她說我為什么總是防御？因?yàn)楦易稍兞撕芫?，已?jīng)建立了信任關(guān)系，所以我就敢說話，我說你從小是一個(gè)特別任性，脾氣特別大的人。從小不高興就耍脾氣了，甚至去打人。你長(zhǎng)大了，你學(xué)習(xí)又好，你自然知道這種行為不對(duì)。但是你又無(wú)法處理自己的脾氣，只能是硬壓制。如果不壓制，你很容易和別人起沖突。她就想起來以前和室友，和前男友因?yàn)槟承┦麓虻揭黄鹑チ恕Ｋ木o張來自于她要時(shí)刻的看著自己，否則自己很容易發(fā)脾氣。

遇到這種類型的人，我總是鼓勵(lì)她去打枕頭，在自己屋子里面罵出來，打出來。你的和諧是裝出來的，所以才會(huì)生病，表達(dá)出你的本性，反而會(huì)療愈你。人們都是被自己騙了，認(rèn)為自己是一個(gè)軟弱的人，認(rèn)為自己是一個(gè)和誰(shuí)都能相處的人。實(shí)際情況可能是自己非常強(qiáng)硬，自己和誰(shuí)都處不來的人。這樣的真實(shí)自己不能讓別人看到，因?yàn)闆]人喜歡這樣的自己，但是偽裝反而把自己搞病了。

二、別人討厭我，正是我討厭別人。

有一個(gè)雙向情感障礙患者案例，媽媽從女兒身后走，每次女兒都會(huì)問你是不是想傷害我？媽媽解釋她也不信，吃飯的時(shí)候，每次都讓媽媽先嘗嘗飯菜，因?yàn)樗聥寢屜露?。媽媽怎么解釋也沒有用，咨詢的時(shí)候，媽媽問怎么辦？我說你要反過來問，你應(yīng)該說是不是你想在我背后下黑手傷害我，你是不是想在我吃的飯菜里下毒？她女兒笑了笑就不說話了，以后再也不問了。這樣的案例很多，效果也特別好。

所以我們要明白，我們總是害怕別人傷害我的時(shí)候，正是我想傷害別人，當(dāng)然這里面也包含著傷害我自己。有一個(gè)女研究生，是一個(gè)雙向患者，她說我早就活夠了，但是我也不能死。那樣會(huì)讓父母難受，我也心不安。所以我總想意外死亡，比如坐火車或者飛機(jī)出意外，或者我在廣場(chǎng)上別人從背后捅傷我，這樣才是最完美的。但最后結(jié)果是自己害怕坐火車和坐飛機(jī)了，甚至自己在外面坐著必須要靠著墻，這樣別人就不能在背后意外傷害到自己了，這就是一個(gè)我創(chuàng)造了自己想傷害自己的案例。

常見的案例是別人都很討厭我，這時(shí)候我們就明白，實(shí)際上是我壓抑了我討厭別人，我不允許我討厭別人。同時(shí)還暗含著我討厭我自己，為啥我會(huì)討厭我自己呢？我覺得我自己沒有那么完美，比如我長(zhǎng)得不漂亮，不擅長(zhǎng)說好話。因?yàn)槲矣憛拕e人的部分，也是我討厭自己的部分。比如我討厭長(zhǎng)得不好看的人，不會(huì)說話的人。實(shí)際上表達(dá)的結(jié)果是一樣的，我討厭所有人，我就離開了所有人。所有人都討厭我，我也會(huì)被迫離開所有人。我們撥開迷霧看到真相，當(dāng)看到我是主體的時(shí)候，療愈就開始了，我們就能從里面走出來。

三、故事的背后一定隱藏著自己的動(dòng)機(jī)

一個(gè)高二的男生上課的時(shí)候總是擔(dān)心爸爸媽媽出意外去世，越不讓自己想，自己越想，都影響自己上課了。咨詢的時(shí)候我們深挖發(fā)現(xiàn)實(shí)際上自己想要爸爸媽媽意外去世，這樣就沒人管自己了。當(dāng)時(shí)他一想沒人管自己了，自己以后怎么活著？而且除了管學(xué)習(xí)之外，在生活中爸爸媽媽對(duì)自己還特別好。在現(xiàn)實(shí)沖突中，有一次自己失手給媽媽打倒了，他清醒過來的時(shí)候就很害怕，他說萬(wàn)一我失手把媽媽打死了怎么辦？所以以后媽媽再說他的時(shí)候，他就對(duì)自己攻擊，不是撞墻，就是用利器割傷自己。

現(xiàn)實(shí)中不能做的就用意外來做，最后自己又擔(dān)心父母出意外自己怎么辦？所以我們要看到真相，而不是不讓自己去想，而要說出來我歡迎我有這個(gè)想法。當(dāng)他說我歡迎我有這個(gè)想法的時(shí)候，大約有一個(gè)星期這種想法就消失了。我們總是阻礙我的惡意，才會(huì)讓自己變得更邪惡。當(dāng)然媽媽也改變了自己的教育方式，這個(gè)男孩兒自殘也慢慢消失了。不能傷害別人，我們才傷害自己。知道真相，就能解決問題。

三清老師是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，國(guó)際催眠師，河北心理學(xué)會(huì)會(huì)員，簽約作者，老師善于從不同的角度看待問題分析問題解決問題，在老師的心中，沒有誰(shuí)是不正常的，沒有誰(shuí)是病的，心變世界就變。喜歡老師的文章，可以關(guān)注我。