新一輪事業(yè)單位改革后，哪些崗位要移出事業(yè)編？

來源：農(nóng)法實(shí)務(wù) 2025年08月26日 07:57 陜西

在時代發(fā)展的浪潮中，事業(yè)單位改革持續(xù)向縱深推進(jìn)。這場改革如同一場深刻的變革，重塑著事業(yè)單位的格局，其中，崗位編制的調(diào)整備受矚目。

部分崗位逐步移出事業(yè)編，正改寫著從業(yè)者的職業(yè)軌跡。

究竟哪些崗位位列其中？

這背后又蘊(yùn)含著怎樣的改革邏輯？

01

生產(chǎn)經(jīng)營類崗位：邁向市場的轉(zhuǎn)型之路

在事業(yè)單位的架構(gòu)中，存在著一批從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的崗位，如技術(shù)開發(fā)、咨詢服務(wù)、培訓(xùn)等。

這些崗位與市場聯(lián)系緊密，具備顯著的營利屬性 。

按照改革規(guī)劃，它們將逐步從事業(yè)單位體系中剝離，轉(zhuǎn)而走向企業(yè)化運(yùn)作或市場化管理的道路 。

以一些科研院所的技術(shù)開發(fā)部門為例，過去依托事業(yè)單位的資源開展項(xiàng)目，如今隨著改革推進(jìn)，需以獨(dú)立市場主體的身份參與競爭。

它們要像企業(yè)一樣，自主對接市場需求、開拓業(yè)務(wù)渠道、自負(fù)盈虧。

曾經(jīng)安穩(wěn)的事業(yè)編不再，員工需直面市場的風(fēng)云變幻，憑借自身技術(shù)與創(chuàng)新能力在競爭中立足 。

農(nóng)業(yè)推廣站的服務(wù)性崗位也面臨類似轉(zhuǎn)變。

以往依靠財(cái)政支持開展服務(wù)，改革后，需探索市場化運(yùn)營模式，通過為農(nóng)戶提供優(yōu)質(zhì)、有償服務(wù)來獲取收益，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展 。

這一轉(zhuǎn)變，旨在讓這類崗位更好地適應(yīng)市場規(guī)律，激發(fā)其內(nèi)在活力，提高運(yùn)營效率。

02

后勤輔助性崗位：走向社會化服務(wù)的變革

事業(yè)單位中的行政后勤、設(shè)備管理等輔助性崗位，雖對單位運(yùn)轉(zhuǎn)起著支撐作用，但并非公共服務(wù)的核心 。

在改革趨勢下，這些崗位將通過外包、合同制雇傭等形式，逐漸與事業(yè)編制脫鉤 。

許多機(jī)關(guān)單位的食堂運(yùn)營、保潔服務(wù)已紛紛外包給專業(yè)的服務(wù)公司。

食堂廚師、保潔阿姨等崗位人員，身份從單位正式職工轉(zhuǎn)變?yōu)橥獍締T工 。

這種變化，意味著他們的工資待遇、社保標(biāo)準(zhǔn)可能會按照外包公司的規(guī)定執(zhí)行，穩(wěn)定性也有所下降。

一旦單位更換合作的外包公司，崗位人員甚至可能面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 。

從單位角度看，外包后勤服務(wù)能降低管理成本、提高服務(wù)專業(yè)性，將更多精力聚焦于核心業(yè)務(wù)。

03

中小學(xué)與醫(yī)院的非核心崗位：編制調(diào)整的新動向

教育和醫(yī)療領(lǐng)域的事業(yè)單位改革備受關(guān)注。

在這一過程中，教師、醫(yī)護(hù)等核心崗位編制依舊保留，而部分非核心崗位正經(jīng)歷變革 。

校醫(yī)、學(xué)校財(cái)務(wù)人員、后勤保障人員等中小學(xué)非核心崗位，以及醫(yī)院的部分行政后勤崗位，正逐步取消編制，轉(zhuǎn)向聘用制或社會化服務(wù) 。

一些地區(qū)已率先試點(diǎn)，將學(xué)校食堂服務(wù)整體外包，食堂工作人員不再占用學(xué)校事業(yè)編制 。

醫(yī)院的后勤維修、物資配送等崗位，也通過社會化招聘或外包解決用工需求 。

這一舉措，旨在優(yōu)化教育、醫(yī)療資源配置，讓學(xué)校和醫(yī)院將更多資源投入到教學(xué)、醫(yī)療服務(wù)的核心工作中，提升整體服務(wù)質(zhì)量。

04

行政職能轉(zhuǎn)移的崗位：編制性質(zhì)的轉(zhuǎn)變

隨著 “政事分開” 改革理念的深入落實(shí)，一些事業(yè)單位原本承擔(dān)的行政職能正逐步劃歸政府部門 。

相應(yīng)地，這些崗位不再需要事業(yè)編制，其人員或?qū)⑥D(zhuǎn)為公務(wù)員，或采用合同制崗位形式 。

許多行業(yè)協(xié)會、技術(shù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，過去兼具部分行政職能，隨著改革推進(jìn)，行政職能被剝離至相關(guān)政府部門，其崗位編制性質(zhì)也隨之改變 。

工作人員若想繼續(xù)從事相關(guān)行政工作，可能需通過公務(wù)員考試等途徑，轉(zhuǎn)換身份；若無法實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換，則可能面臨崗位調(diào)整或重新?lián)駱I(yè) 。

這一改革，有助于明確政府部門與事業(yè)單位的職能邊界，提高行政效率。

事業(yè)單位改革中部分崗位移出事業(yè)編，是優(yōu)化資源配置、提升公共服務(wù)效能的必然選擇 。

對于身處這些崗位的從業(yè)者而言，需積極調(diào)整心態(tài)，提升自身專業(yè)技能與綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新的就業(yè)環(huán)境 。

而對于有意投身事業(yè)單位的求職者，也應(yīng)密切關(guān)注改革動態(tài)，結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃，做出更明智的選擇 。

你對事業(yè)單位崗位編制改革有何看法？

轉(zhuǎn)自：職途智者