我校高三年級(jí)開展暑期家訪活動(dòng)

心霖潤(rùn)暑

相伴云程

暑氣蒸騰，書墨余香未散。2025年盛夏，我校高三年級(jí)教師深入黃州及周邊縣市各地開展家訪活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在架起家校協(xié)同攻堅(jiān)的橋梁，讓備考指導(dǎo)從課堂延伸至家庭，將教育的溫度從校園延伸至家門，讓家校緊密攜手，為高三學(xué)子精準(zhǔn)護(hù)航。

撫卷尋徑，點(diǎn)亮高效明燈

在家訪中，老師們細(xì)心查閱學(xué)生的假期作業(yè)，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，對(duì)書寫規(guī)范、批注詳實(shí)的練習(xí)予以肯定表揚(yáng)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)提供個(gè)性化改進(jìn)建議。通過與家長(zhǎng)深入交流，詳細(xì)說明學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)與不足，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)過程、放大點(diǎn)滴進(jìn)步。家訪過后，老師持續(xù)通過線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組等形式跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)展，實(shí)時(shí)答疑解惑，幫助學(xué)生穩(wěn)定節(jié)奏、扎實(shí)前行。

澤潤(rùn)心田，構(gòu)筑韌性港灣

面對(duì)高三初期的焦慮與壓力，老師們以朋友姿態(tài)傾聽學(xué)生與家長(zhǎng)的心聲，在輕松坦誠的交流中疏解困惑，并提供簡(jiǎn)單有效的壓力管理技巧。通過探討興趣特長(zhǎng)和未來發(fā)展方向，協(xié)助家長(zhǎng)初步了解高校及專業(yè)信息，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為漫漫備考路注入信心與光亮。

聚力續(xù)航，共織成長(zhǎng)經(jīng)緯

依托長(zhǎng)期建立的家校合作基礎(chǔ)，本次家訪進(jìn)一步聚焦高三階段的現(xiàn)實(shí)需求，助力家?；ネㄐ畔?、凝聚共識(shí)、及時(shí)托舉。圍繞身心健康、合理作息、情緒識(shí)別與調(diào)節(jié)等問題，教師與家長(zhǎng)共同制定陪伴策略，凝聚守護(hù)力量。家訪不僅清晰了家庭的陪伴方向，也為學(xué)校精準(zhǔn)培育提供寶貴參考，真正實(shí)現(xiàn)家校之間目標(biāo)同向、教育同步、力量同心，為學(xué)子沖刺高考筑牢支持后盾。

此次家訪活動(dòng)緊扣高三學(xué)子的核心需求，老師們以堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命，在深度傾聽中精準(zhǔn)識(shí)別需求，在資源整合中化解升學(xué)焦慮，在生涯引領(lǐng)中點(diǎn)燃奮斗引擎，為每一個(gè)志在巔峰的黃高學(xué)子，夯筑決勝高三、贏取未來的基石。

供稿 | 周 斌

審核 | 王建文 / 羅 賽

終審 | 劉海英

編輯 | 王 惠