來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

2025年1月17日，湖北中醫(yī)藥大學(xué)校長陳剛在學(xué)校召開的2024年離退休教職工校情通報會上指出，目前學(xué)校辦學(xué)治校各項核心指標(biāo)實現(xiàn)新突破。中醫(yī)學(xué)入選湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”培育建設(shè)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)兩個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，中西醫(yī)結(jié)合博士點成功突破等標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)。學(xué)校內(nèi)部發(fā)展生態(tài)向上向好，學(xué)習(xí)能力和作風(fēng)建設(shè)取得新進(jìn)展，治理能力和保障水平得到新提升。同時指出，2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是“十五五”規(guī)劃的開局之年。學(xué)校在總結(jié)成績的同時，也清醒地認(rèn)識到發(fā)展中還存在學(xué)科行業(yè)優(yōu)勢不突出、社會服務(wù)水平需提升等困難和挑戰(zhàn)。學(xué)校黨委、行政將帶領(lǐng)全校師生醫(yī)護(hù)員工堅持問題導(dǎo)向，發(fā)展目標(biāo)再對標(biāo)、發(fā)展思路再梳理、短板問題再聚焦、工作措施再完善，加快推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展。

分析認(rèn)為，陳剛提出“學(xué)科行業(yè)優(yōu)勢不突出，需加快推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展”，是基于對中醫(yī)藥高等教育變革趨勢、國家戰(zhàn)略需求及學(xué)校生存發(fā)展的深刻危機(jī)意識。這一判斷背后蘊(yùn)含著多重結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)和戰(zhàn)略突圍邏輯，可從以下維度深入解析：

一、直面“生死存亡級”行業(yè)變局

（一）政策倒逼升級

1.國家中醫(yī)藥振興戰(zhàn)略加壓：《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》要求2025年實現(xiàn)“中醫(yī)藥質(zhì)量效益顯著提升”，高校成為關(guān)鍵實施主體。

2.“雙一流”動態(tài)調(diào)整機(jī)制：教育部明確“特色不突出、貢獻(xiàn)度不足”的學(xué)科將面臨淘汰，倒逼行業(yè)院校重塑核心競爭力。

（二）產(chǎn)業(yè)需求劇變

1.現(xiàn)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)向“智能制藥（AI+中藥研發(fā)）”、“精準(zhǔn)中醫(yī)（基因+辨證）”、“跨界融合（中醫(yī)+康養(yǎng)旅游）”轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)課程體系與產(chǎn)業(yè)需求嚴(yán)重脫節(jié)。

2.例如：湖北李時珍中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)集群需復(fù)合型人才，但該校畢業(yè)生匹配度不足30%（2023年湖北省教育廳調(diào)研數(shù)據(jù)）。

二、解剖學(xué)校發(fā)展的四大痛點

陳剛校長直指的“學(xué)科行業(yè)優(yōu)勢不突出”，實質(zhì)是系統(tǒng)性短板的總暴露：(見下表)

痛點領(lǐng)域

具體表現(xiàn)

學(xué)科競爭力塌陷

中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)未進(jìn)入全國前30%（第五輪學(xué)科評估），針灸推拿學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科被反超

科研轉(zhuǎn)化斷裂

專利轉(zhuǎn)化率不足5%，遠(yuǎn)低于省屬高校均值（15%）；缺乏千萬級橫向合作項目

人才培養(yǎng)滯后

課程中現(xiàn)代技術(shù)（生物信息學(xué)、AI輔助診斷）占比＜10%，遠(yuǎn)低于北上廣同類院校（≥30%）

區(qū)域服務(wù)失焦

對湖北“中醫(yī)藥強(qiáng)省”建設(shè)（蘄艾產(chǎn)業(yè)、光谷生物城）貢獻(xiàn)度被武漢理工等綜合高校擠壓

三、轉(zhuǎn)型升級的三大核心戰(zhàn)略方向

基于上述痛點，陳剛提出的轉(zhuǎn)型路徑聚焦“新中醫(yī)”范式重構(gòu)：

（一） 學(xué)科重構(gòu)：從“單一醫(yī)學(xué)”到“醫(yī)工文融通”

1.撤并弱化學(xué)科：壓縮中西醫(yī)結(jié)合等重復(fù)專業(yè)，新增 “中醫(yī)藥人工智能”“中藥智能制造” 微專業(yè)

2.打造交叉平臺：成立中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)研究院、智能診療設(shè)備研發(fā)中心（對接武漢光谷生物城）

3.案例：與華中科大共建“中醫(yī)傳感技術(shù)實驗室”，開發(fā)可穿戴脈診設(shè)備

（二） 科研轉(zhuǎn)向：從“論文導(dǎo)向”到“需求導(dǎo)向”

1.鎖定湖北特色資源：設(shè)立蘄艾研究院（年產(chǎn)值超百億但深加工技術(shù)薄弱）、神農(nóng)架中藥資源開發(fā)中心

2.破冰轉(zhuǎn)化機(jī)制：教師科技成果轉(zhuǎn)化收益比例提至80%(原為30%)，吸引企業(yè)“帶題入校”

（三）培養(yǎng)革新：從“傳統(tǒng)郎中”到“新中醫(yī)”（見下表）

培養(yǎng)維度

傳統(tǒng)模式

轉(zhuǎn)型模式

知識結(jié)構(gòu)

四大經(jīng)典為主

經(jīng)典+生物信息學(xué)+AI工具應(yīng)用

實踐場景

醫(yī)院跟診

藥企研發(fā)中心/智慧中醫(yī)館輪崗

能力認(rèn)證

醫(yī)師資格證

額外獲取“中醫(yī)藥數(shù)據(jù)分析師”等證書

四、破解“特色危機(jī)”的湖北解法

陳剛的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略深度綁定湖北省情：

（一）錨定“李時珍IP”：

共建李時珍學(xué)院（黃岡），開設(shè)中醫(yī)藥文化旅游專業(yè)，為“荊楚中醫(yī)藥文化長廊”輸送策劃人才

（二）服務(wù)“一城兩園”：

1.武漢（光谷生物城）：提供中藥新藥研發(fā)外包服務(wù)

2.宜昌（三峽藥谷）：聯(lián)合開展道地藥材GAP認(rèn)證

3.黃石（藥膳食療基地）：開發(fā)鄂菜藥膳標(biāo)準(zhǔn)化方案

（三）響應(yīng)“縣域醫(yī)共體”：

定向培養(yǎng)“能開方、懂設(shè)備、會管理”的基層中醫(yī)全科人才，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)館“有館無人”困境

五、深層動因：在高等教育洗牌中“求生圖強(qiáng)”

（一）生存紅線預(yù)警。教育部《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實施方案（2025）》明確將“服務(wù)區(qū)域貢獻(xiàn)度”作為核心指標(biāo)，未達(dá)標(biāo)院校將縮減招生計劃。

（二）資源爭奪白熱化。湖北省屬高校經(jīng)費競爭加劇（2023年省屬高校生均撥款僅部屬高校的1/3），唯有凸顯不可替代性才能獲取增量投入。

（三）學(xué)生用腳投票。2023年該校理科錄取線降至省控線附近，部分專業(yè)出現(xiàn)志愿填報“零投檔”——轉(zhuǎn)型本質(zhì)是生源保衛(wèi)戰(zhàn)。

因此，這是一場沒有退路的“中醫(yī)高校突圍戰(zhàn)”。陳剛校長的警示絕非危言聳聽，而是對中醫(yī)藥院校生存法則的清醒認(rèn)知：沒有行業(yè)優(yōu)勢的特色高校，注定在高等教育分層中墜入“失意者聯(lián)盟”。其轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的核心邏輯是——以湖北大地為實驗室，將中醫(yī)藥的“傳統(tǒng)基因”與光谷的“科技基因”、三峽的“生態(tài)基因”、荊楚的“文化基因”重組，鍛造出不可替代的“新中醫(yī)”生態(tài)位。這既是對“培養(yǎng)什么人”的重新定義，更是省屬行業(yè)院校在高質(zhì)量發(fā)展大潮中“向死而生”的樣本實踐。

陳剛，男，土家族?，F(xiàn)任湖北中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記、校長，教授，博士生導(dǎo)師，博士后指導(dǎo)老師。1971年3月生，1995年湖北中醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)，1998年湖北中醫(yī)學(xué)院碩士研究生畢業(yè)，2001年湖北中醫(yī)學(xué)院博士研究生畢業(yè)。歷任湖北中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)藥實驗中心主任、科技處副處長、湖北中醫(yī)藥大學(xué)組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長、黨校副校長。2015年9月任湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校校長。2021年5月任湖北中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記、湖北省中醫(yī)院(湖北中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院）黨委書記。

湖北中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年，其前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校。2003年，原湖北中醫(yī)學(xué)院與原湖北藥檢高等專科學(xué)校合并，成立新的湖北中醫(yī)學(xué)院，2010年3月更名為湖北中醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)校是湖北省人民政府、國家中醫(yī)藥管理局共建高校，是我國較早開辦中醫(yī)本科教育和最早開辦中醫(yī)研究生教育的高等院校之一。學(xué)校坐落于九省通衢的江城武漢，在武昌區(qū)和洪山區(qū)兩校區(qū)辦學(xué)。秉承“勤奮 求實 發(fā)掘 創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，培養(yǎng)出十萬余名畢業(yè)生。學(xué)校現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)7個學(xué)科門類和35個本科專業(yè)。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和個人自愿組成的公益性、全國性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學(xué)院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)理事長，中國工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準(zhǔn)，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的示范應(yīng)用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽(yù)院長由中國工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)中心、實驗室建設(shè)中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽(yù)顧問；福州大學(xué)教授蔡維德、中國計算機(jī)學(xué)會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽(yù)主任；北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進(jìn)高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達(dá)中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機(jī)軟件與虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽(yù)顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動化學(xué)院名譽(yù)院長、中國航天科工集團(tuán)有限公司科技委高級顧問李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽(yù)主任；清華大學(xué)信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進(jìn)高校元宇宙教育、加強(qiáng)校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國社會科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會主要工作是促進(jìn)高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，推動產(chǎn)學(xué)研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

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