寧悅聚夢(mèng)

童樂(lè)一夏

快樂(lè)暑假

暑意漸濃，枝葉繁茂。7月21日一早，2025南悅鄉(xiāng)村支教團(tuán)南京頂山分隊(duì)臨江社區(qū)暑托班如約開(kāi)營(yíng)，30 余名孩子滿懷期待相聚，共赴這一月的夏日成長(zhǎng)之約。

走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

老師正在提問(wèn)同學(xué)們關(guān)于書(shū)法種類(lèi)的問(wèn)題

書(shū)法之美

走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化 —— 書(shū)法之美的課堂像一場(chǎng) “筆墨尋寶” 探險(xiǎn)，老師帶著孩子們踏入漢字的雅致國(guó)度，發(fā)掘藏在橫豎撇捺里的文化韻味。在課上，老師播放了一個(gè)書(shū)法介紹短片，把篆書(shū)的古樸、隸書(shū)的端莊講成了趣味故事。在老師提出問(wèn)題時(shí)， 孩子們立刻舉起小手搶答，你一言我一語(yǔ)的提問(wèn)互動(dòng)讓課堂瞬間熱鬧起來(lái)。

老師正在播放戲劇介紹短片

戲劇之美

走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化系列的第二節(jié)堂課——戲劇之美課堂像是一場(chǎng)穿越古今的 “舞臺(tái)奇遇”，老師帶著孩子們從五彩臉譜出發(fā)，在互動(dòng)中探尋戲劇魅力。課堂先看經(jīng)典片段，再玩 “臉譜猜猜樂(lè)”，孩子們爭(zhēng)相辨認(rèn)紅臉忠勇、白臉奸猾。跟著學(xué)抬手臺(tái)步，模仿幾句唱腔，在歡笑中領(lǐng)略京劇的鏗鏘、越劇的婉轉(zhuǎn)。不僅拓寬文化視野，更點(diǎn)燃 “傳承文化” 的興趣和熱情。

古希臘神話故事

老師正在講述故事發(fā)生的背景

普羅米修斯盜火

“普羅米修斯盜火” 主題趣味課堂來(lái)襲，帶孩子們走進(jìn)英雄的傳奇世界。課堂開(kāi)篇播放動(dòng)畫(huà)，重現(xiàn)普羅米修斯為人類(lèi)盜取天火的壯舉，火光中藏著勇敢與奉獻(xiàn)的密碼。隨后開(kāi)展 “圣火傳遞” 互動(dòng)，模仿神話場(chǎng)景競(jìng)答謎題。在光影與歡笑中，孩子們讀懂英雄的擔(dān)當(dāng)，讓神話的智慧滋養(yǎng)成長(zhǎng)之路。

宇宙探索

老師正在給孩子們展示宇宙奇觀的圖片

探秘宇宙奇觀

探秘宇宙神話，開(kāi)啟星際想象之旅?！疤矫赜钪嫫嬗^的神話故事” 趣味課堂如約而至。這堂課以星空投影開(kāi)篇，在璀璨星圖中，老師向孩子們講述嫦娥奔月、夸父逐日的古老傳說(shuō)，讓神話與星空交相輝映。借助簡(jiǎn)易天文模型開(kāi)展 “星球探秘” 互動(dòng)，孩子們?cè)谀M觀測(cè)中解鎖神話背后的宇宙奧秘。科技光影與古老傳說(shuō)碰撞，不僅拓寬認(rèn)知邊界，更讓探索宇宙的好奇心在心中悄然生長(zhǎng)。

其他特色活動(dòng)

01

趣味折紙

老師正在播放折紙教程

在趣味折紙課上，老師帶著孩子們一同學(xué)習(xí)折紙教程。孩子們十分有秩序地上臺(tái)領(lǐng)取材料，隨后開(kāi)始制作自己的折紙作品，還時(shí)不時(shí)互相交流。

02

快樂(lè)觀影

在觀影課上，老師播放了《天才眼鏡狗》、《哈利波特與死亡圣器》等經(jīng)典電影，孩子們看得津津有味、十分投入。

支教的第一周，如同一顆投入湖心的石子，在孩子們心中漾開(kāi)層層漣漪。課堂上，求知的目光追隨著黑板上的字跡，課間的歡笑聲里藏著逐漸放開(kāi)的拘謹(jǐn)。從陌生到主動(dòng)問(wèn)好，從羞澀到大膽提問(wèn)，孩子們的每一點(diǎn)變化都清晰可見(jiàn)。志愿者們用真誠(chéng)搭建橋梁，用陪伴溫暖時(shí)光，讓知識(shí)的嫩芽在信任的土壤里悄悄萌發(fā)，期待下周收獲更多成長(zhǎng)的驚喜。

文案丨王若晗

配圖丨支教團(tuán)全體成員

美編丨王若晗

責(zé)編 | 于文源

終審 | 高政