近日，南京理工大學(xué)“迷彩青春”紅色宣講團(tuán)走進(jìn)江蘇省宿遷市泗洪縣金鎖鎮(zhèn)，開展“紅星照童心——愛國主義教育進(jìn)鄉(xiāng)村”暑期社會實(shí)踐活動，為鄉(xiāng)村留守兒童帶來一個(gè)充滿意義與溫暖的暑假，同時(shí)助力解決鄉(xiāng)村教育難題，厚植家國情懷。

院士精神宣講：一生一事，赤子丹心

在泗洪縣金鎖鎮(zhèn)公益暑托班的教室里，實(shí)踐團(tuán)成員以南京理工大學(xué)王澤山院士的科研人生為主線，通過精心制作的多媒體課件，向孩子們展示了這位“火炸藥王”的奮斗歷程。課件中既有王院士年輕時(shí)在實(shí)驗(yàn)室埋頭攻關(guān)的歷史照片，也有他八十高齡仍堅(jiān)持在科研一線的視頻影像。團(tuán)隊(duì)成員特別選取了王院士三次獲得國家科技一等獎(jiǎng)的故事，用通俗易懂的語言向孩子們解釋火炸藥技術(shù)對國家國防的重要性。

為了讓抽象的科學(xué)精神更加具體可感，實(shí)踐團(tuán)設(shè)計(jì)了多個(gè)互動環(huán)節(jié)。在“科學(xué)拼圖”游戲中，孩子們分組合作，將院士爺爺科研生涯的重要節(jié)點(diǎn)按時(shí)間順序排列。在“角色扮演”環(huán)節(jié)，孩子們輪流扮演科研工作者，體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)過程。通過這些生動活潑的形式，孩子們不僅了解了院士爺爺?shù)目蒲谐删?，更深刻體會“一輩子做好一件事”的執(zhí)著精神。

宣講會上，實(shí)踐團(tuán)講述了王澤山院士將1050萬元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給學(xué)校的感人事跡。團(tuán)隊(duì)成員通過講述這個(gè)真實(shí)故事，引導(dǎo)孩子們思考什么是真正的愛國精神。聽完院士爺爺?shù)墓适?，孩子們寫下一封封“給院士爺爺?shù)囊环庑拧保@些信件將被帶回南京理工大學(xué)，成為連接鄉(xiāng)村兒童與高等學(xué)府的特別紐帶。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索：水火箭托起航天夢

為慶祝神舟二十號成功發(fā)射，實(shí)踐團(tuán)在操場開展了一場別開生面的“水火箭”科學(xué)實(shí)踐活動?；顒娱_始前，團(tuán)隊(duì)成員先為孩子們播放了神舟二十號發(fā)射的精彩視頻，并用簡單易懂的語言講解了火箭發(fā)射的基本原理。隨后，在實(shí)踐團(tuán)成員的指導(dǎo)下，孩子們分成若干小組，利用飲料瓶、硬紙板、膠帶等常見材料，開始合作制作水火箭模型。

制作過程中，實(shí)踐團(tuán)成員耐心地為孩子們講解火箭設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，包括如何保證箭體的對稱性、如何優(yōu)化尾翼的形狀等。孩子們充分發(fā)揮想象力，在箭身上繪制了精美的圖案。

最激動人心的時(shí)刻當(dāng)屬發(fā)射環(huán)節(jié)。在操場中央，實(shí)踐團(tuán)搭建了簡易的發(fā)射架。隨著“5、4、3、2、1，發(fā)射！”的倒計(jì)時(shí)，水火箭騰空而起，在空中劃出優(yōu)美的弧線。當(dāng)火箭升至高空時(shí)，現(xiàn)場就會爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。實(shí)踐團(tuán)成員抓住這個(gè)機(jī)會，向孩子們解釋其中的原理，讓他們明白真正的火箭也是基于同樣的科學(xué)原理飛向太空的。

通過這次實(shí)踐活動，孩子們不僅收獲了快樂，更在動手操作中培養(yǎng)了科學(xué)思維，激發(fā)了對航天科技的興趣。許多孩子表示，這是他們第一次如此直觀地理解火箭的工作原理，也是第一次感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。

紅色研學(xué)活動：軍工十景里的強(qiáng)國課

在實(shí)踐團(tuán)的精心組織下，金鎖鎮(zhèn)的留守兒童們踏上了前往南京理工大學(xué)的紅色研學(xué)之旅。首站來到學(xué)校的兵器博物館，這座承載著厚重歷史的建筑立刻吸引了孩子們的目光。館內(nèi)陳列著自第一次世界大戰(zhàn)以來，歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭等多個(gè)歷史時(shí)期的各類珍貴兵器實(shí)物及模型，它們無聲地訴說著中國軍工事業(yè)的艱辛發(fā)展歷程。在講解員的引導(dǎo)下，孩子們駐足凝視，認(rèn)真聆聽那段波瀾壯闊的軍工歷史，特別是在聽到火炮當(dāng)年在戰(zhàn)場上的光輝事跡時(shí)，孩子們臉上都洋溢著滿滿的自豪與興奮。

隨后，實(shí)踐團(tuán)帶領(lǐng)孩子們開啟了“軍工十景”的參觀之旅。在“和平園”、“止戈園”、“二道門”及“校史銘廊”等旨在彰顯軍工文化特色的十處校園景觀處，孩子們從講解員的口中明白了和平的來之不易，感受到南京理工大學(xué)這所著名的軍工院校的深厚底蘊(yùn)，認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)，獻(xiàn)身，求是，創(chuàng)新”的校風(fēng)對一代代南理工人的重要影響，在這些具有南理工標(biāo)識的形象文化中不斷提升愛國情懷。

此次“紅星照童心”愛國主義教育實(shí)踐活動不僅是一次生動的國防教育課，更是一次將紅色基因厚植于鄉(xiāng)村兒童心田的深度耕耘。我們既見證了革命精神在新時(shí)代的傳承，也深刻感受到鄉(xiāng)村兒童對國防知識的渴求。實(shí)踐團(tuán)帶隊(duì)老師馮毅表示，“通過院士精神宣講、科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索和紅色研學(xué)活動，我們不僅傳遞了知識，更播撒了愛國報(bào)國的種子。”今后，實(shí)踐團(tuán)將持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村兒童成長，以退役軍人和青年學(xué)子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)新時(shí)代的愛國少年貢獻(xiàn)青春力量，讓紅色基因真正成為鄉(xiāng)村振興的“精神引擎”和“成長動力”。