夏日炎炎，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為切實(shí)守護(hù)困境兒童生命安全，7月31日，在襄州區(qū)民政局的支持下，襄州區(qū)流浪乞討人員服務(wù)中心（區(qū)未保中心）聯(lián)合張家集民政辦、襄陽民福社工、襄陽藍(lán)天救援隊(duì)共同開展“八一同行·護(hù)心防溺”暑期關(guān)愛特色活動(dòng)。19 名困境兒童在“理論 + 實(shí)踐”的沉浸式體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)，筑牢暑期水上安全防線。

襄州區(qū)流浪乞討人員服務(wù)中心（區(qū)未保中心）李文濤主任向孩子們致以熱烈歡迎，希望大家在活動(dòng)中既能學(xué)到知識(shí)，也能收獲快樂。

理論課堂上，襄陽藍(lán)天救援隊(duì)的張旭光老師帶來了一場(chǎng)生動(dòng)實(shí)用的防溺水知識(shí)講座。他采用“講解+視頻”的形式，從游泳六不準(zhǔn)，到同伴或自己意外落水的正確應(yīng)對(duì)方式，用通俗易懂的語言系統(tǒng)梳理了防溺水的核心要點(diǎn)。并通過播放案例視頻，真實(shí)直觀地展示了溺水事故的成因與正確處置方法，讓抽象的理論變得鮮活可感。

為鞏固所學(xué)，“我是觀察員”互動(dòng)游戲隨即展開。社工打造了4個(gè)不同的水域場(chǎng)景，孩子們手持任務(wù)卡觀察，憑直覺判斷風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。襄陽藍(lán)天救援隊(duì)張老師結(jié)合實(shí)例逐一解析：從正在維修的泳池到田間灌溉水溝，從廢棄水塘到山野河流，手把手教孩子們識(shí)別各類危險(xiǎn)水域的特征，辨識(shí)水中的危險(xiǎn)點(diǎn)。

午后，實(shí)踐演練轉(zhuǎn)場(chǎng)至襄州悅創(chuàng)體育運(yùn)動(dòng)公園游泳館，在專業(yè)教練帶領(lǐng)下，孩子們四人一組完成熱身后，進(jìn)入水中學(xué)習(xí)自救技能。教練們耐心細(xì)致地向孩子們傳授各項(xiàng)游泳技能：從身體漂浮的平衡技巧，到水中抽筋時(shí)的緊急緩解方法，再到不同場(chǎng)景下的自救與呼救，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得清晰透徹。

孩子們?nèi)褙炞⒌馗毩?xí)，小小的身影在水中努力保持著平衡，教練們則緊隨孩子左右，時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)孩子的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作偏差及時(shí)上前糾正，確保每個(gè)孩子都能掌握技術(shù)要領(lǐng)。

此次活動(dòng)通過“教、學(xué)、練”一體化模式，讓孩子們?cè)诨?dòng)中掌握實(shí)用技能，更感受到社會(huì)大家庭的溫暖。下一步，襄州未保中心將持續(xù)聚焦困境兒童需求，聯(lián)動(dòng)更多社會(huì)力量，開展防溺水、心理健康等系列精準(zhǔn)關(guān)愛服務(wù)，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。

來源：襄陽市襄州區(qū)流浪乞討人員服務(wù)中心（區(qū)未保中心）

記者：何軍 通訊員：龐林博 田亞蘭