隨著數(shù)字化社會的到來，新科技新知識正在不斷涌現(xiàn)，刷新著人們的認(rèn)知，尤其是人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，AI已經(jīng)成為了當(dāng)今社會的熱點(diǎn)話題。而青少年作為未來社會的中堅力量，更需要了解AI，學(xué)習(xí)AI。在此背景下，由上海市普陀區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦，宜川路街道及宜川社區(qū)文化活動中心承辦，上海市普陀區(qū)啟樂社區(qū)公益社協(xié)辦的“代碼創(chuàng)想空間”主題興趣班在宜川街道社區(qū)文化活動中心開課。

從基礎(chǔ)理論出發(fā)，深入淺出地講解機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等核心知識，幫助學(xué)員構(gòu)建扎實(shí)的理論根基。通過剖析GPT、文心一言等主流大模型，帶你洞察其架構(gòu)原理與運(yùn)作機(jī)制。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，親自動手，運(yùn)用代碼搭建小型模型，實(shí)現(xiàn)文本生成、圖像識別等趣味應(yīng)用，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)操能力。無論是對AI滿懷好奇的初學(xué)者，還是渴望提升技能的進(jìn)階者，課程都在幫助掌握前沿技術(shù)，搶占未來先機(jī)。

“代碼創(chuàng)想空間”主題興趣班以積木式編程為核心，通過可視化界面培育青少年系統(tǒng)性思維與工程實(shí)踐能力，其模塊化設(shè)計天然契合機(jī)器人編程的底層邏輯架構(gòu)，幫助培養(yǎng)面向機(jī)器人開發(fā)的模塊化思維與算法設(shè)計能力，為未來智能裝備研發(fā)培育兼具文化底蘊(yùn)與創(chuàng)新視野的科技人才，筑牢了青少年投身“中國智造”的思維基座。

指導(dǎo)老師以“服務(wù)機(jī)器人場景自適應(yīng)導(dǎo)航”為例，說明類似邏輯的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用：課程既夯實(shí)了事件驅(qū)動與動態(tài)控制能力，又通過虛擬交互與實(shí)體機(jī)器人的對照，啟發(fā)學(xué)員探索自動化系統(tǒng)的適配邏輯，為后續(xù)路徑規(guī)劃與傳感器集成課程提供實(shí)踐基礎(chǔ)。

本項(xiàng)目將作為一項(xiàng)綜合性的科普公益活動，立足于科普教育的根本，結(jié)合時下社會熱點(diǎn)，融入居民日常生活，通過形式多樣的科普活動，打通基層科普服務(wù)“最后一公里”，以實(shí)現(xiàn)幫助居民及青少年提升科學(xué)素養(yǎng)和技能為目的，更進(jìn)一步培養(yǎng)居民的創(chuàng)新意識、科學(xué)精神，幫助他們適應(yīng)數(shù)字化社會的發(fā)展趨勢。