作者｜肆夕

編輯｜路子甲

家長(zhǎng)花大錢給孩子畢業(yè)旅行到底是為什么？這個(gè)問(wèn)題有很多面的答案。但當(dāng)從幼兒園抓起的畢業(yè)旅行開始越來(lái)越早同時(shí)越演愈烈的時(shí)候，旅行已經(jīng)逐漸違背了最初目的。

信奉“能力范圍內(nèi)給孩子最好”培養(yǎng)內(nèi)核的中產(chǎn)父母，“讓孩子從小見世面”成為一場(chǎng)從幼兒園開始的競(jìng)賽。

怎么利用畢業(yè)后或者兩個(gè)月暑假的空檔時(shí)間成為了一場(chǎng)家庭實(shí)力和資源間的較量，去哪里、和誰(shuí)去、怎么去，都是隱形的衡量標(biāo)尺，能輕松暴露出不同家庭的生活參差。

無(wú)數(shù)中產(chǎn)父母在這個(gè)夏天，面對(duì)孩子人生中第一場(chǎng)畢業(yè)旅行，已經(jīng)把這趟當(dāng)成一場(chǎng)社會(huì)分層的提前預(yù)演，早早嚴(yán)陣以待。

而畢業(yè)旅行和寒暑假出游，這些中產(chǎn)家庭追求的讓孩子早見“世面”，是否已偏離本質(zhì)，或直接剝奪了孩子對(duì)于世界探索的感知？

幼兒園畢業(yè)旅行，

家長(zhǎng)們的集體試煉

六月底的幼兒園畢業(yè)典禮上，六歲半的小桃子舉著畢業(yè)證站在合影區(qū)，身后背景板印著“快樂(lè)起航”，左右前后都被外教站了個(gè)四角齊全。

剛剛結(jié)束的畢業(yè)典禮，從幼兒園園長(zhǎng)致辭、演出、到給爸爸媽媽送上鮮花，幾乎全程英文交流表達(dá)。典禮表演過(guò)程中，李靜聽到左邊同班家長(zhǎng)的孩子爺爺輕聲說(shuō)了句“有必要嗎？”

她想，當(dāng)然有必要了，只有這樣才能讓人覺(jué)得一年二十多萬(wàn)的學(xué)費(fèi)沒(méi)白花。

晚上，幼兒園班級(jí)群里的家委會(huì)，剛剛發(fā)了幾個(gè)畢業(yè)旅行的迷你營(yíng)報(bào)價(jià)。17頁(yè)P(yáng)PT里，光活動(dòng)介紹的幾頁(yè)就密集出現(xiàn)里6次“五星級(jí)”和3次“野奢”，兩天一晚被各種活動(dòng)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。當(dāng)然，不用家長(zhǎng)帶，孩子隨營(yíng)地老師出行的行程備受歡迎。

價(jià)目表一欄里清楚寫著，房間900晚/間，外加一價(jià)全包，最多可住2大2小，如住2大2小，建議家長(zhǎng)升級(jí)房型。兩晚總費(fèi)用里，這兩者的區(qū)別要差個(gè)將近2000塊錢。

“幼兒園畢業(yè)旅行三天兩晚5500元”，一個(gè)在小紅書發(fā)出來(lái)會(huì)被當(dāng)作起號(hào)的內(nèi)容，實(shí)際已經(jīng)是中產(chǎn)家庭在集體出行的畢業(yè)旅行方案中，所能拿到的價(jià)格中肯報(bào)價(jià)。

群里最活躍的永遠(yuǎn)只有那幾個(gè)眼熟的家長(zhǎng)，Mona媽媽很快給出反饋“我們兩大一小能不能也升級(jí)一下房型呀，實(shí)在不習(xí)慣住得太擁擠。” 也有人提出要帶阿姨一起，同樣需要兩個(gè)房間。李靜知道，這又是大家各顯神通的另一次活動(dòng)。

費(fèi)用明細(xì)只是基礎(chǔ)支出

幼兒園畢業(yè)旅行接近一場(chǎng)精密運(yùn)作的集體工程，通過(guò)一場(chǎng)有儀式的活動(dòng)，父母或許希望能讓孩子留下回憶。但對(duì)于人均6歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們打鬧歡笑不知道離別的滋味，自我感動(dòng)的大概率只有父母而已。

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，換了異地集體帶娃，接近參加一場(chǎng)漫長(zhǎng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，與此同時(shí)要繃著一根弦積極社交。

帶孩子出門參加集體活動(dòng)，難度無(wú)限接近于一場(chǎng)自駕搬家。李靜前一天本身就睡得不好，到了酒店辦入住的時(shí)候，Mona媽媽第一個(gè)湊過(guò)來(lái)先跟她說(shuō)了一圈不滿意的地方。泳池沒(méi)有戲水區(qū)，自助餐可選的東西也太少，聲稱是親子酒店豪華套房怎么房間里連個(gè)小帳篷都沒(méi)有，也沒(méi)提供兒童浴袍。

說(shuō)著話題又滑到，之前在新加坡住的香格里拉和麗江的悅榕莊孰強(qiáng)孰弱，李靜看著她的嘴一張一合，只覺(jué)得大腦一片空白。

看到李靜沒(méi)太大反應(yīng)，Mona媽媽眼神下滑，語(yǔ)氣輕柔地問(wèn)牽著李靜手的女兒小桃子“你說(shuō)是不是呀？”小桃子幾乎沒(méi)猶豫，立刻回答：“之前去過(guò)三亞的亞特蘭蒂斯最好玩，我們住的房間里有海底小縱隊(duì)?！?/p>

李靜有點(diǎn)驚訝于女兒還記得那趟行程，更多還是感嘆從什么時(shí)候開始，女兒變得不像這個(gè)年紀(jì)的小孩。

迷你營(yíng)中包含小孩參加集體活動(dòng)的行程

李靜和老公都不算生在被富貴家庭，雖然人到中年后每年都會(huì)定期出國(guó)，國(guó)內(nèi)也基本玩透，但她最大的遺憾還是每去一個(gè)地方，心里都會(huì)有“終不似少年游”的失落。

生了女兒小桃子以后，總是想在能力范圍內(nèi)給她最好的，從她上幼兒園開始就每個(gè)寒暑假都填補(bǔ)上出國(guó)行程，出去也是盡可能挑有特色的五星。

同時(shí)，她也已經(jīng)在留意上小學(xué)后的假期國(guó)外研學(xué)，在這趟幼兒園畢業(yè)旅行之前，她都沒(méi)注意到，一個(gè)幼兒園孩子已能分辨五星酒店品牌差異，國(guó)內(nèi)游和國(guó)外游的等級(jí)差異，這件事本身有什么隱隱不對(duì)。

想起之前旺季帶女兒去熱門景點(diǎn)時(shí)，孩子常常吵著“什么時(shí)候走啊？”“我太熱了，不好玩”，李靜突然意識(shí)到，女兒快樂(lè)閾值已經(jīng)被她無(wú)形中親手抬升至太高。

那些珍貴的體驗(yàn)，因?yàn)閬?lái)的太輕易，已經(jīng)不再珍貴。新一代中產(chǎn)家庭中常見的補(bǔ)償式富養(yǎng)，已經(jīng)無(wú)限接近消費(fèi)主義對(duì)童年的全面圍剿。

明碼標(biāo)價(jià)的體驗(yàn)式童年，是不是在人生中第一次畢業(yè)旅行中就隱隱有了預(yù)兆？

假期去哪旅行，

內(nèi)含小孩哥的內(nèi)部鄙視鏈

距離放假還有一個(gè)多月的時(shí)候，克拉就注意到小學(xué)四年級(jí)的兒子隔三岔五就要問(wèn)一次“我們暑假去哪？”

前幾次她都回答：送你去外婆家過(guò)暑假，之后兒子的提問(wèn)方式就變成“除了外婆家我還能去哪？”

時(shí)間越逼近暑假，兒子每天放學(xué)回家情緒就看似愈發(fā)焦灼，直到有一天終于說(shuō)“我能和同學(xué)一起去新西蘭嗎？他們說(shuō)在那還能看見企鵝，半個(gè)月才要6萬(wàn)塊錢，我們同學(xué)都去。”

兒子話里的“才要”讓克拉半天說(shuō)不出話，她一時(shí)想不出該怎么應(yīng)對(duì)，畢竟本來(lái)也就打算去趟旁邊阿那亞。她不能直接答應(yīng)，也不知道應(yīng)該用什么理由拒絕，只能先問(wèn)兒子“你們班同學(xué)都有誰(shuí)去??？”

在兒子的描述中，看得出來(lái)這個(gè)小學(xué)四年級(jí)的班級(jí)成員，將于暑假被均等投放到世界各地。

并在“假期去哪”問(wèn)題上形成了極其鮮明的鄙視鏈。

研學(xué)夏令營(yíng)大概都要這個(gè)價(jià)格

國(guó)內(nèi)熱門景點(diǎn)走走逛逛那是短假和五一十一玩的，各地博物館打卡不新鮮，游山看水在看短視頻長(zhǎng)大的小學(xué)生嘴里也不好玩。

去新加坡一萬(wàn)塊的研學(xué)團(tuán)，不如日本兩萬(wàn)五各個(gè)名校走一遍的有說(shuō)服力，雖然去迪拜要三萬(wàn)多，但日本能買到的動(dòng)漫周邊更多，所以在小學(xué)生衡量體系中，去日本依舊險(xiǎn)勝。同學(xué)說(shuō)夏天去法國(guó)有點(diǎn)遭罪，因?yàn)榘屠韬芏嗟胤經(jīng)]有空調(diào)，去了要在住宿上賭賭運(yùn)氣，更多同學(xué)今年會(huì)去英國(guó)和新西蘭。

克拉被兒子一串興奮列舉炸得頭腦發(fā)蒙，半天才問(wèn)了句“你們同學(xué)就沒(méi)有不去夏令營(yíng)和研學(xué)的嗎？”

兒子說(shuō)“有啊，Josh說(shuō)他們?nèi)視?huì)去澳洲住一個(gè)月。”

暑期研學(xué)越來(lái)越盛行，從幼兒園就開始卷畢業(yè)旅行的中產(chǎn)家庭，隨著孩子年紀(jì)升高領(lǐng)會(huì)力提高，開始在研學(xué)上卷出新境界。

大人的價(jià)值衡量體系，在這個(gè)過(guò)程中開始被逐漸轉(zhuǎn)移到小孩身上。

游學(xué)機(jī)構(gòu)的一趟比較高的研學(xué)價(jià)格，幾乎能夠覆蓋住一家三口帶孩子出國(guó)玩一趟。

克拉在兒子的描述中，已經(jīng)察覺(jué)到了他過(guò)早社會(huì)化和價(jià)值體系錯(cuò)亂的前兆，當(dāng)畢業(yè)旅行與假期旅行在小學(xué)生中產(chǎn)生攀比鏈條后。一種危險(xiǎn)的邏輯就在批量植入孩子腦中：昂貴=特別=快樂(lè)。

是否有用，不在小學(xué)生的衡量標(biāo)準(zhǔn)中

關(guān)于研學(xué)是否能學(xué)到東西，不在小孩的考量范圍內(nèi)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)甚至于去哪里都不是那么重要，能和身邊同學(xué)站在一個(gè)位置上很重要。

兒子告訴克拉，每次假期結(jié)束后總有一節(jié)課，要班里同學(xué)輪流說(shuō)一說(shuō)假期都去了哪做了什么。如果去同一個(gè)國(guó)家的同學(xué)，就要具體講有沒(méi)有遇到奇遇或者新朋友，如果只是去外婆家，他開學(xué)就沒(méi)什么太多可說(shuō)的。

家長(zhǎng)看不到的，是課上的討論會(huì)延伸到課后的同學(xué)交往中，當(dāng)然在小朋友的世界里，大家也不會(huì)對(duì)沒(méi)有出國(guó)研學(xué)的同班同學(xué)說(shuō)什么。

但在孩子眼中，問(wèn)題就在于，大家不會(huì)對(duì)沒(méi)有出國(guó)的同學(xué)說(shuō)什么。

過(guò)早見世面的小孩，

失去界定快樂(lè)的標(biāo)尺

“小學(xué)生小明去到北京少年宮只要20分鐘，我去北京少年宮要20年”，常被大家用來(lái)形容出生差別對(duì)人生的具體影響。

今天的中產(chǎn)家庭家長(zhǎng)，有相當(dāng)一部分人因?yàn)樽约夯?0年才走到少年宮，所以決定不再讓自家小孩面對(duì)同樣的境遇。

于是，今天的第二代娃可以從幼兒園起直接越過(guò)這些步驟，搭乘飛機(jī)到盧浮宮。

長(zhǎng)久以來(lái)相信“早點(diǎn)看世界，就能對(duì)世界有不同理解”的家長(zhǎng)，在一次偶然中驚訝發(fā)現(xiàn)：早點(diǎn)看世界帶來(lái)的潛在后遺癥，是能讓小明小花小桃子和小蘋果不會(huì)再體會(huì)到去少年宮的樂(lè)趣。

相似的情況并非個(gè)例，在一檔綜藝節(jié)目中，來(lái)自一線城市的小朋友和云南農(nóng)村小朋友的對(duì)談。能清楚看到“見世面”教育下的孩子，對(duì)真正的平常生活已經(jīng)難有感知。

出自一線城市的小朋友的問(wèn)題，通常是“你來(lái)過(guò)上海嗎？”“你長(zhǎng)大想做什么工作”“我知道這對(duì)社會(huì)沒(méi)有什么幫助，但我想做在網(wǎng)上畫畫的人?！?/p>

早慧、早懂、早見識(shí)，讓一部分小朋友對(duì)他人“平?！钡纳罘绞胶涂鞓?lè)源泉難以理解，甚至隱含孩子自己都無(wú)法察覺(jué)的優(yōu)越感或憐憫。

他們似乎已經(jīng)早早觸及社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)真相和天花板，因此失去了那些還算珍貴的少年心氣。

當(dāng)我們看到一個(gè)從小長(zhǎng)在云南山村的孩子，能自信說(shuō)出“雖然我不是很了解，但我衷心祝福你能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”和“只要是前往正義的路我都想走。”

就明白以何種方式“見世面”，才能讓一個(gè)孩子擁有自信自洽的人生，原來(lái)是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題不是個(gè)科學(xué)問(wèn)題。

生長(zhǎng)于城市或鄉(xiāng)村環(huán)境，并不是某種對(duì)立關(guān)系，但我們可以清晰看到兩種教育體系培養(yǎng)下的小孩，中間有著一堵切實(shí)存在的透明墻。

過(guò)早、過(guò)度“見世面”也的確存在代價(jià)：閾值被拔高，感官被鈍化，快樂(lè)被標(biāo)價(jià)。

原片段中，崔思敏小朋友能在無(wú)意中說(shuō)出很多金句

很多家長(zhǎng)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，為什么讓現(xiàn)在的小孩開心開始變得困難？

好不容易騰出計(jì)劃花了大錢計(jì)劃的行程，公園、游樂(lè)場(chǎng)和熱門景點(diǎn)都沒(méi)法觸動(dòng)孩子的興趣。“這有什么好玩的？”每趟行程中，本該是玩水玩沙、追雞趕鴨就很快樂(lè)的年紀(jì)，在即將出行前只在乎“這次我們的酒店有水上樂(lè)園嗎？”

已經(jīng)盡力做一個(gè)不掃興的新一代父母，反而養(yǎng)出了新一代愛(ài)掃興的孩子。

中產(chǎn)家長(zhǎng)自己原生家庭留下的傷疤從未根治，當(dāng)他們把“見世面”當(dāng)作預(yù)防針盡早扎在下一代身上時(shí)，但忘記了預(yù)防了痛苦，也預(yù)防了快樂(lè)。

家長(zhǎng)之間的“炫耀性消費(fèi)”與“金錢競(jìng)賽”，是更擺在明面上的階層競(jìng)爭(zhēng)，把孩子推上金字塔尖的同時(shí)，被拔高的閾值，也窄化了孩子感知快樂(lè)和世界的維度。

當(dāng)在小孩的意識(shí)里，旅行不再聚焦行程本身

過(guò)去小朋友獲取分不清小區(qū)里的沙坑，和三亞蘇梅仙本那巴厘島甚至大溪地海邊的沙灘有什么具體區(qū)別，但隨著出行次數(shù)增多，家長(zhǎng)的價(jià)值理念在無(wú)形中深透，小朋友早晚有搞清楚“好酒店”和“更好的酒店”概念的一天。

在金錢定義快樂(lè)尺度的標(biāo)準(zhǔn)下，到底誰(shuí)保護(hù)了誰(shuí)，誰(shuí)傷害了誰(shuí)，只有成長(zhǎng)會(huì)告訴我們答案。

注：本文人物均為化名