為積極響應(yīng)青年學(xué)子"到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去"的時(shí)代號(hào)召，電子科技大學(xué)成都學(xué)院工學(xué)院“工科賦能·‘芯’鋒承韻”實(shí)踐團(tuán)以“科技筑夢(mèng)西部，青春戍守初心”為使命，充分發(fā)揮學(xué)院“工科賦能”品牌示范效應(yīng)，于2025年7月深入四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康市卓克基中心校及周邊鄉(xiāng)村，開(kāi)展“紅色教育+科普服務(wù)+創(chuàng)新實(shí)踐”三位一體實(shí)踐活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)緊扣“讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花”的殷切囑托，以“紅色教育”激發(fā)愛(ài)國(guó)精神，通過(guò)知識(shí)宣講開(kāi)展主題課堂筑牢政治根基；以“科普服務(wù)”搭建知識(shí)橋梁，通過(guò)趣味物理實(shí)驗(yàn)、編程啟蒙等課程激發(fā)藏漢學(xué)子科學(xué)興趣；以“創(chuàng)新實(shí)踐”培育民族基因，組織師生重走長(zhǎng)征路、探訪卓克基官寨文化教育基地，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力提升與社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造的雙向奔赴，實(shí)踐團(tuán)用青春智慧為鄉(xiāng)村振興注入“芯”動(dòng)能，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年將個(gè)人奮斗融入民族復(fù)興偉業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)。

“工科賦能”培根鑄魂，紅色教育扎根童心

實(shí)踐團(tuán)積極探索“科技+思政”雙軌育人模式的創(chuàng)新實(shí)踐，著力推動(dòng)工科專業(yè)實(shí)踐與紅色文化傳承深度融合。實(shí)踐團(tuán)以“兩彈一星”精神、“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”宣講為核心載體，運(yùn)用3D動(dòng)畫還原使革命故事躍然眼前，激勵(lì)鄉(xiāng)村學(xué)子以先輩為楷模，矢志于為科技報(bào)國(guó)與民族復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。實(shí)踐團(tuán)精心設(shè)計(jì)“星星燈”STEAM課程，將電路編程于紅色教育融合，組織學(xué)生兩人協(xié)作拼裝象征理想信念的“星星燈”，于潤(rùn)物無(wú)聲中厚植愛(ài)國(guó)情懷。此外，實(shí)踐團(tuán)面向100余名少先隊(duì)員，系統(tǒng)開(kāi)展紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn)化佩戴及少先隊(duì)核心禮儀培訓(xùn)。通過(guò)一對(duì)一指導(dǎo)佩戴口訣、規(guī)范演練隊(duì)禮與呼號(hào)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)組織認(rèn)同感與榮譽(yù)感，有效筑牢“紅色基因代代相傳”的政治啟蒙根基。

“工科賦能”科教育人，科普服務(wù)點(diǎn)亮夢(mèng)想

實(shí)踐團(tuán)聚焦鄉(xiāng)村教育，以工科思維啟蒙為核心，于四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康市卓克基中心校，依托自主研發(fā)的“卡爾”機(jī)器人、機(jī)械小車、智能小車套件及電路教學(xué)模組等教具，系統(tǒng)性開(kāi)展工科思維啟蒙課程?；顒?dòng)覆蓋全校6個(gè)年級(jí)，累計(jì)發(fā)放實(shí)驗(yàn)材料包300余套。通過(guò)“靜電章魚(yú)”實(shí)驗(yàn)生動(dòng)闡釋電荷原理，組織100余名學(xué)生完成電路搭建點(diǎn)亮燈泡實(shí)踐；以“卡爾”機(jī)器人舞蹈互動(dòng)與智能小車編程實(shí)踐，直觀呈現(xiàn)人工智能與機(jī)械傳動(dòng)知識(shí)，指導(dǎo)逾百名同學(xué)掌握基礎(chǔ)小車組裝技能；創(chuàng)新開(kāi)設(shè)“偵探課堂”，運(yùn)用氣壓實(shí)驗(yàn)揭示“水往高處流”蘊(yùn)含的科學(xué)原理。累計(jì)近十場(chǎng)的工科課堂，成功將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)，有效激發(fā)了鄉(xiāng)村學(xué)子探索工科領(lǐng)域的熱情，為偏遠(yuǎn)地區(qū)播撒科技創(chuàng)新沃土。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)緊密結(jié)合春晚機(jī)器人、DeepSeek大模型等前沿科技案例，積極引導(dǎo)青少年樹(shù)立科技報(bào)國(guó)之志，厚植“強(qiáng)國(guó)有我”的理想信念。

“工科賦能”踐創(chuàng)致遠(yuǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐聚力振興

實(shí)踐團(tuán)充分依托當(dāng)?shù)丶t色資源，于卓克基土司官寨現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)“四個(gè)一”微團(tuán)課體系，深入研學(xué)紅軍在卓克基的革命實(shí)踐歷程。并通過(guò)史料的學(xué)習(xí)結(jié)合工科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)梳理紅軍在卓克基的18天駐留史料，形成近1w字的《卓克基紅色記憶電子檔案》，以工科青年特有的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新銳志與使命擔(dān)當(dāng)，矢志為強(qiáng)國(guó)建設(shè)與民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)青春智慧和磅礴力量。

實(shí)踐團(tuán)聚焦阿壩州特色林麝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，選取馬爾康市中國(guó)林麝科技展覽館開(kāi)展專題調(diào)研，通過(guò)“技術(shù)溯源-場(chǎng)景觀察-農(nóng)戶訪談”三維調(diào)研法，深度結(jié)構(gòu)科技賦能產(chǎn)業(yè)鏈的實(shí)踐路徑。實(shí)踐團(tuán)首先系統(tǒng)梳理了基地60余年科研檔案，重點(diǎn)剖析“林麝低海拔人工馴養(yǎng)技術(shù)體系”和“無(wú)創(chuàng)活體取香工藝”2項(xiàng)核心技術(shù)突破歷程，并通過(guò)實(shí)地考察智能監(jiān)測(cè)設(shè)備在采集林麝生長(zhǎng)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用，以及環(huán)境調(diào)控系統(tǒng)對(duì)優(yōu)化養(yǎng)殖條件的實(shí)踐成效，深入探索“科技助農(nóng)”的創(chuàng)新模式路徑。

電子科技大學(xué)成都學(xué)院工學(xué)院“工科賦能·‘芯’鋒承韻”實(shí)踐團(tuán)此次深入四川省阿壩州馬爾康市開(kāi)展的系列實(shí)踐活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)“把科技送到基層，讓創(chuàng)新賦能鄉(xiāng)村”重要指示精神的具體行動(dòng)，也是新時(shí)代工科青年以專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的鮮活樣本。未來(lái)實(shí)踐團(tuán)將持續(xù)深化“工科賦能+鄉(xiāng)村振興”融合路徑，推動(dòng)實(shí)踐成果從“活動(dòng)式”向“長(zhǎng)效化”轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)青年學(xué)子在服務(wù)基層中堅(jiān)定“科技報(bào)國(guó)”理想，在解決實(shí)際問(wèn)題中錘煉“敢闖會(huì)創(chuàng)”本領(lǐng)，奮力書(shū)寫服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興的青春答卷。