你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷？

家里買了很多書(shū)堆在一起，總是想看但是總是沒(méi)有動(dòng)力隨手拿起一本看~

好不容易拿起看了讀著讀著就放棄了，也不知道讀了什么，讀了像是沒(méi)有讀那樣~

明明提前已經(jīng)列好本年或本月的閱讀計(jì)劃但是常常半途而廢，不知道為何要讀書(shū)~

曾經(jīng)的我也是這樣，但自從通過(guò)閱讀《讀書(shū)變現(xiàn)》這本書(shū)，原本購(gòu)買它就是沖著書(shū)名買的，我就是希望通過(guò)讀書(shū)能拿到實(shí)實(shí)在在的結(jié)果；

讀完確實(shí)收獲多多和以及切實(shí)可以行的行動(dòng)方案，但是距離我養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣還差那么一段距離，隨后我就抱著這個(gè)初心，希望能通過(guò)寫作養(yǎng)成讀書(shū)思考的習(xí)慣，把我所讀過(guò)書(shū)的變成文字，讓他值得被記錄和反思；

因此參加了弘丹老師第八期的《AI寫作特訓(xùn)營(yíng)》，讓我讀書(shū)的效率有了更大的提升；

這次的學(xué)習(xí)是結(jié)合當(dāng)下最熱的Deepseek，10倍提升讀書(shū)寫作的效率，讓我從看書(shū)難，讀不進(jìn)到快速閱讀，同時(shí)還拿到了自己的成長(zhǎng)禮物，還讓我發(fā)現(xiàn)：AI不僅僅是科技的工具，它可以是我的閱讀助手，寫作助手，更多是我成長(zhǎng)育兒上的智囊團(tuán)；

今天，我就來(lái)分享下自己21天的學(xué)習(xí)收獲，希望能給同樣有讀書(shū)困惑，想要提升讀書(shū)效率還能希望產(chǎn)生變現(xiàn)的你，帶來(lái)一些啟發(fā)；

01

掌握自然提問(wèn)技巧，讓AI成為你高效閱讀的助手

以前我的讀書(shū)習(xí)慣是每讀一本書(shū)總是喜歡在書(shū)本上做好多記號(hào)，花很長(zhǎng)的時(shí)間去制作書(shū)籍的思維導(dǎo)圖，但是每當(dāng)我把一本書(shū)的思維導(dǎo)圖做完后了解書(shū)內(nèi)的大致內(nèi)容后我就停留在此處，沒(méi)有再繼續(xù)深入下去更別提去思考輸出自己的所想所獲；

但在這次特訓(xùn)營(yíng)中，弘丹老師教我們學(xué)會(huì)了Deepseek的提問(wèn)技巧，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)AI可以做到幫你快速生成書(shū)籍的思維導(dǎo)圖，甚至幫助你去理解書(shū)中不好理解的內(nèi)容；

提問(wèn)技巧：

請(qǐng)你用Markdown的格式繪制《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)的思維導(dǎo)圖，要求能夠概括這本書(shū)的核心內(nèi)容，按照章節(jié)的方式來(lái)繪制思維導(dǎo)圖；

隨后針對(duì)書(shū)中不理解的地方，你可以繼續(xù)向Deepseek提問(wèn):

你是一位資深的讀書(shū)博主，你很擅長(zhǎng)深度閱讀一本書(shū)；請(qǐng)你閱讀《書(shū)名》這本書(shū)，請(qǐng)你結(jié)合這本書(shū)，解答一下問(wèn)題（把你有疑問(wèn)一一列明）

02

掌握萬(wàn)能提問(wèn)技巧，

讓AI形成你從讀到寫的閉環(huán)

從前的我為了能讓自己把寫作快速上手，前三個(gè)月跟著弘丹老師社群寫作日更打卡，想寫什么就寫什么，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)找到了寫作的自信，希望能養(yǎng)成日常寫作思考的好習(xí)慣。

但是寫了好多字也不知道如何去修改，也內(nèi)心十分渴望能公開(kāi)寫作實(shí)現(xiàn)上稿變現(xiàn)的小目標(biāo)；

苦于自己是一名職場(chǎng)媽媽，要在育兒的同時(shí)還不忘放棄自我已并非易事，更何況還要開(kāi)展副業(yè)；

但在這次特訓(xùn)營(yíng)中，弘丹老師還教我們學(xué)會(huì)了Deepseek的萬(wàn)能提問(wèn)技巧，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要掌握高效的提問(wèn)技巧，既能快速把自己所寫根據(jù)市場(chǎng)要求修改完善，還能在短時(shí)間學(xué)習(xí)到高效寫作的方法；

這個(gè)萬(wàn)能的提問(wèn)技巧就是RRBE提示詞

Role(角色)：明確告知AI需要充當(dāng)?shù)?/b>角色；

Request(要求）：提出明確具體的需求或要求；

Backgroud(背景):提供自身的背景信息或情境；

Expectation(期望)：明確告知自己對(duì)結(jié)果的期待；

比如：我近期正在閱讀《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)，在通過(guò)以上閱讀之后我可以用不同的形式發(fā)布到各大平臺(tái)：

（1）形成薦書(shū)稿，發(fā)布到小紅書(shū)

結(jié)合萬(wàn)能提示詞公式,我可以這樣提問(wèn)：

你是一位暢銷書(shū)作家，請(qǐng)你根據(jù)《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)，用小紅書(shū)爆款筆記的風(fēng)格，寫這本書(shū)的薦書(shū)稿，內(nèi)容包含：書(shū)名，作者，作者簡(jiǎn)介，書(shū)籍的核心內(nèi)容的簡(jiǎn)介，兩種思維的介紹，以及這本書(shū)的核心，請(qǐng)你用小紅書(shū)的排版方式輸出，有表情符；

如果你準(zhǔn)備好了，請(qǐng)你直接生成內(nèi)容

（2）形成書(shū)評(píng)文章，發(fā)布到公眾號(hào)

結(jié)合萬(wàn)能提示詞公式，我可以這樣提問(wèn)

你是一位暢銷書(shū)作家，請(qǐng)你根據(jù)《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)，用公眾號(hào)爆款文章的風(fēng)格，寫一篇這本書(shū)的書(shū)評(píng)文章；

內(nèi)容包含：書(shū)名，作者，作者簡(jiǎn)介，書(shū)籍的核心內(nèi)容的簡(jiǎn)介，可以分成三個(gè)觀點(diǎn)用三個(gè)小標(biāo)題的方式來(lái)寫，重點(diǎn)介紹兩種思維的不同，舉一些真實(shí)的例子來(lái)說(shuō)明，可以舉書(shū)中的例子，新聞等案例，以及分享如何讓自己擁有成長(zhǎng)型思維；

請(qǐng)你生成一篇2500字的公眾號(hào)文章，用總分總的結(jié)構(gòu)，小標(biāo)題用01,02,03的方式標(biāo)出

（3）AI不僅是讀寫的助手，還是我成長(zhǎng)育兒的智囊團(tuán)

我是一名職場(chǎng)媽媽，希望在高效育兒的同時(shí)不忘自我成長(zhǎng)，因此我需要高效管理自己的時(shí)間，讓自己掌握更多的育兒智慧，也能提供更多生活學(xué)習(xí)上節(jié)能的方法；

當(dāng)我忙于自我成長(zhǎng)的同時(shí)，需要協(xié)同老人幫忙帶娃的時(shí)候，我會(huì)詢問(wèn)AI：我該如何與父母更好地溝通達(dá)成自己的養(yǎng)育目標(biāo)，請(qǐng)?zhí)峁┚唧w的行動(dòng)方案和養(yǎng)育建議；

AI不僅貼心的考慮了下雙方的核心訴求，還在明確特定的應(yīng)用下場(chǎng)景給到切實(shí)行動(dòng)建議，比如用”3C共識(shí)模型“制定家規(guī)，分別是：

Core（核心原則）：必須達(dá)成一致的底線（如“不使用語(yǔ)言侮辱”）。

Compromise（妥協(xié)領(lǐng)域）：允許差異的部分（如周末作息時(shí)間可適當(dāng)放寬）。

Customization（個(gè)性空間）：完全由你主導(dǎo)的領(lǐng)域（如孩子睡前閱讀書(shū)目選擇）

以及還有“代際共育”任務(wù)分配表等等一系列可視化的行動(dòng)方案；

可以說(shuō)，通過(guò)本次21天的特訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)，AI已經(jīng)逐漸融入到我生活的方方面面，AI不僅提高了讀寫的效率，還成為我生活的全能型助手；

03

我曾經(jīng)害怕自己的成長(zhǎng)速度跟不上時(shí)代的進(jìn)步，但是現(xiàn)在我相信當(dāng)我學(xué)會(huì)了使用AI，我會(huì)成為有錢有閑的階級(jí)，擁有更多自己的時(shí)間去享受美好的生活

因此這句話讓我印象深刻：未來(lái)不是AI淘汰內(nèi)容創(chuàng)作者，是會(huì)使用AI的人，淘汰不會(huì)使用AI的人；

同時(shí)我也相信：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，你的故事值得被更多人看見(jiàn)；因此我會(huì)使用AI高效去開(kāi)展自己人生的第二條曲線，用文字的力量去傳播讓更多人看見(jiàn)我；

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我找到了自己高效讀寫和育兒的智慧，如果你也想和我一樣，不妨跟上時(shí)代技術(shù)的進(jìn)步，去主動(dòng)擁抱AI并學(xué)會(huì)去如何使用它；

未來(lái)我們一起攀登人生的高峰，一起見(jiàn)證人生的美好，擁抱AI去助力我們達(dá)到更理想的生命狀態(tài)吧！

歡迎更多的伙伴加入弘丹老師2025年度寫作社群，一起開(kāi)啟寫作之旅。

作者簡(jiǎn)介

向陽(yáng)（皮媽），自媒體創(chuàng)作者，職場(chǎng)媽媽，家庭教育踐行者，努力成為一個(gè)會(huì)發(fā)光的女性；

DeepSeek寫作營(yíng)火熱報(bào)名中

【DeepSeek寫作特訓(xùn)營(yíng)】第九期火熱報(bào)名中，課程內(nèi)容全面升級(jí)

Deepseek的全球爆火，又讓AI爆火出圈。

很多的企業(yè)都開(kāi)始接入Deepseek，很多人也在第一時(shí)間使用Deepseek。

內(nèi)容全面升級(jí)，會(huì)跟大家分享最新的AI工具，AI創(chuàng)作的方法，會(huì)跟大家分享 如何用Deepseek來(lái)寫作、做小紅書(shū) ，以及在工作、生活、育兒方面的運(yùn)用。

2025年AI人工智能又有很多新的發(fā)展，讓我們一起掌握最新的AI寫作的技能，成為AI寫作高手。

歡迎大家來(lái)報(bào)名參加，我們一起通過(guò)AI寫作，10倍提升自己的寫作效率和工作效率。掃描海報(bào)的二維碼，就可以報(bào)名參加。

讓你10倍提升內(nèi)容創(chuàng)作效率，加速自媒 體創(chuàng)作和個(gè)人品牌打造，歡迎大家來(lái)參加最新的【DeepSeek寫作特訓(xùn)營(yíng)】

PS：歡迎大家關(guān)注“弘丹寫作”的視頻號(hào)，我會(huì)經(jīng)常在視頻號(hào)直播分享我讀過(guò)的好書(shū)，也一起聊聊AI寫作。

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