金斯頓大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)，

都非常優(yōu)秀。

今天我們就來(lái)介紹一下金斯頓大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)，

到底如何？

金斯頓大學(xué)藝術(shù)專業(yè)

排名

金斯頓大學(xué)是一所英國(guó)的綜合類(lèi)大學(xué)，從綜合排名上看，并不是英國(guó)頂尖的學(xué)校。在2019THE世界大學(xué)排名英國(guó)國(guó)內(nèi)排名中位居第74位。此外，在2019年英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》英國(guó)大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)排名第58名。

僅從綜合排名上看，很多同學(xué)都會(huì)放棄申請(qǐng)這所大學(xué)。但同學(xué)們千萬(wàn)別放棄，因?yàn)槿绻阋暾?qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)，金斯頓的藝術(shù)專業(yè)是非常值得選擇的。2020年《衛(wèi)報(bào)》英國(guó)設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)排名上，Kingston插畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程均排名全英第1，金斯頓的“時(shí)尚與紡織品”專業(yè)排全英第3。如果把金斯頓大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院獨(dú)立出來(lái)，這完完全全就是一所非常優(yōu)秀的學(xué)院。

金斯頓大學(xué)藝術(shù)專業(yè)

就業(yè)

金斯頓藝術(shù)學(xué)院的所有課程都以實(shí)踐為核心，無(wú)論是制作、思考和制作的實(shí)踐，還是通過(guò)創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維進(jìn)行制作。學(xué)院鼓勵(lì)并支持實(shí)驗(yàn)，通過(guò)結(jié)合創(chuàng)新學(xué)術(shù)思想和實(shí)踐來(lái)擴(kuò)展專業(yè)的邊界。

金斯頓大學(xué)（Kingston University）開(kāi)設(shè)多個(gè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)計(jì)劃，并非常支持畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)工作?！?2015/16高等教育商業(yè)與社區(qū)互動(dòng)調(diào)查》報(bào)告顯示，金斯頓大學(xué)里是創(chuàng)業(yè)人數(shù)最多的大學(xué)之一。2020年，金斯頓大學(xué)幫助289名企業(yè)家應(yīng)屆畢業(yè)生，使他們的公司嶄露頭角。

金斯頓大學(xué)官網(wǎng)相關(guān)工作推薦

金斯頓大學(xué)通過(guò)講座和研討會(huì)的形式幫助學(xué)生和企業(yè)家建立聯(lián)系，讓學(xué)生有更多的就業(yè)選擇，也讓企業(yè)更深入認(rèn)識(shí)金斯頓的學(xué)生，這是一種雙向的互動(dòng)。另外，金斯頓大學(xué)還通過(guò)一年一次的競(jìng)賽Bright Ideas，讓更多的學(xué)生參與其中，提出更多關(guān)于企業(yè)的想法，從而提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)熱情，并能夠獲得最高1000英鎊的將近作為獎(jiǎng)勵(lì)。

金斯頓大學(xué)藝術(shù)專業(yè)

校友

對(duì)于一個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，校友是寶貴的資源和成績(jī)最好的證明。金斯頓大學(xué)亦是如此，不乏出現(xiàn)許多著名的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師，譬如Jasper Morrison著名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，John Richmond著名時(shí)裝設(shè)計(jì)師，F(xiàn)iona Banner著名藝術(shù)家，John Bratby著名藝術(shù)家等等。

另外還有一些年輕的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生們，也在慢慢展露頭角，不管是自己創(chuàng)業(yè)還是參與比賽，或是進(jìn)入到知名品牌公司工作。

金斯頓大學(xué)的校友們

01.

金斯頓藝術(shù)學(xué)院時(shí)尚畢業(yè)生露西·桑德斯（Lucy Saunders）贏得了來(lái)自全球各地的設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，贏得了MTV音樂(lè)遇見(jiàn)時(shí)尚競(jìng)賽，她為倫敦街頭時(shí)裝店里弗島（River Island）設(shè)計(jì)的系列在倫敦時(shí)裝周上亮相。

露西·桑德斯（露西·桑德斯（Lucy Saunders）），是在采訪者Becca Dudley的主持下，穿著自己在MTV上為River Island設(shè)計(jì)的一些作品。圖片：@shaneobenson

02.

約翰·劉易斯（John Lewis）和懷特羅斯（Waitrose）及其合作伙伴招募了四名金斯敦藝術(shù)學(xué)院插圖動(dòng)畫(huà)專業(yè)的畢業(yè)生，制作了30秒的廣告，這四名學(xué)生分別是Leksey Lee，Bella McEvoy，Amelia Fowler和Marta Pinto。廣告鼓勵(lì)美國(guó)為慈善機(jī)構(gòu)Home-Start和FareShare籌集急需的資金。

動(dòng)畫(huà)講述了一個(gè)包裝精美的禮物的故事，這段旅程是從兒童的圣誕樹(shù)到感恩的家庭的旅程。

金斯頓大學(xué)藝術(shù)專業(yè)

優(yōu)勢(shì)專業(yè)

一、平面設(shè)計(jì)

概念性 重過(guò)程

金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）在《衛(wèi)報(bào)》大學(xué)聯(lián)盟排行榜2020中在英國(guó)的設(shè)計(jì)和手工藝上排名第一（（涵蓋平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，插圖，動(dòng)畫(huà)以及產(chǎn)品和家具設(shè)計(jì)）。過(guò)去四年，平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生贏得了50多個(gè)國(guó)際比賽，包括RSA，Creative Conscience Awards，ISTD和D＆AD等重要平面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)非常重視概念和思想的產(chǎn)生，課程中也會(huì)介紹不同的思維方式和想法，鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)和自己的經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)原有的觀念，顛覆原有的規(guī)范。當(dāng)然，金斯頓的平面同樣注重“基礎(chǔ)”，通過(guò)了解平面設(shè)計(jì)傳播的歷史以及不同設(shè)計(jì)師的不同經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生深入了解平面設(shè)計(jì)。

專業(yè)：Graphic Design BA (Hons)

學(xué)制：3年

簡(jiǎn)介：

在Graphic Design BA課程中，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)明和變化。除了學(xué)習(xí)核心設(shè)計(jì)和研究技能外，學(xué)生還將在整個(gè)課程中從事現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目：包括RSA，D＆AD，Creative Review，科學(xué)博物館，大赦國(guó)際，Croydon委員會(huì)，英國(guó)電影學(xué)院和救助兒童會(huì)等機(jī)構(gòu)和公司。

學(xué)生將通過(guò)對(duì)一系列重點(diǎn)項(xiàng)目的嚴(yán)格調(diào)查來(lái)發(fā)展個(gè)人實(shí)踐能力，包括攝影，電影和動(dòng)畫(huà)，版式，交互，服務(wù)設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)，社交設(shè)計(jì)，數(shù)字，書(shū)籍和社論設(shè)計(jì)等。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將具備創(chuàng)新技能，認(rèn)知過(guò)程和方法論的綜合能力，這些幫助學(xué)生塑造對(duì)商業(yè)，文化的理解。

研究生

專業(yè)：Communication Design: Graphic Design MA

學(xué)制：1年/2年（有實(shí)習(xí)）

簡(jiǎn)介：

Communication Design: Graphic Design MA專業(yè)課程鼓勵(lì)學(xué)生探索和理解當(dāng)代視覺(jué)傳達(dá)中的工作方法和過(guò)程，著重于個(gè)人研究和調(diào)研，幫助學(xué)生更好地理解視覺(jué)設(shè)計(jì)師在更廣泛的文化角色中的重要性。學(xué)生將探索研究實(shí)踐的重要性，并被鼓勵(lì)構(gòu)建自己的視覺(jué)語(yǔ)言和“工具”。在課程的最后階段，將提出并開(kāi)發(fā)自己的獨(dú)立重大項(xiàng)目。

學(xué)生將與其他設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生合作，進(jìn)行跨學(xué)科研究。學(xué)生通過(guò)四個(gè)平臺(tái)來(lái)發(fā)展自己的實(shí)踐：交互式圖像，圖形標(biāo)識(shí)和體驗(yàn)，社交設(shè)計(jì)激進(jìn)主義和LetterForms。

學(xué)生作品：

二、產(chǎn)品與家具設(shè)計(jì)

重實(shí)踐，重實(shí)習(xí)

本科

專業(yè)：Product & Furniture Design BA (Hons)

學(xué)制：3年

簡(jiǎn)介：該專業(yè)相信實(shí)踐實(shí)驗(yàn)以及對(duì)材料和工藝的動(dòng)手理解。學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)工作范圍廣泛，從木材、金屬、塑料和陶瓷的商用家具和家居用品，到新市場(chǎng)新產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計(jì)概念。設(shè)計(jì)項(xiàng)目突破了設(shè)計(jì)的界限，并質(zhì)疑如何應(yīng)對(duì)未來(lái)的社會(huì)挑戰(zhàn)。

教學(xué)由設(shè)計(jì)師、從業(yè)者和學(xué)者組成的團(tuán)隊(duì)提供。之前的“現(xiàn)場(chǎng)”項(xiàng)目包括 Foster & Partners、John Lewis、Dyson、SCP、Joined & Jointed 和 New Balance。

學(xué)生作品：

研究生

專業(yè)：Product & Furniture Design MA

學(xué)制：1年/2年

簡(jiǎn)介：該專業(yè)承認(rèn)設(shè)計(jì)實(shí)踐的多樣性，并為學(xué)生在設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)生將有時(shí)間開(kāi)發(fā)個(gè)人設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)新技能并將其應(yīng)用到與行業(yè)合作伙伴精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目中，為首選職業(yè)方向做好準(zhǔn)備。該課程要求學(xué)生挑戰(zhàn)自己、對(duì)設(shè)計(jì)的看法以及作為設(shè)計(jì)師的角色。

現(xiàn)場(chǎng)客戶項(xiàng)目是課程的特色，這將為以后學(xué)生的就職提供寶貴的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。該課程與包括http://MADE.com和 Tefal 在內(nèi)的品牌合作。專業(yè)還鼓勵(lì)學(xué)生參與獨(dú)立的外部合作，其中包括工作室空間和由學(xué)術(shù)和技術(shù)人員組成和支持的研討會(huì)。

學(xué)生將學(xué)習(xí)一系列的技術(shù)，包括陶瓷、大型建筑、木工、金屬加工、鍛造和青銅鑄造，CNC、激光、Zund、3D打印，最先進(jìn)的拍攝技能，學(xué)生的軟件和硬件技能將得到進(jìn)一步的提升。

設(shè)備和設(shè)施：

• 3D 車(chē)間，包括陶瓷、混凝土、樹(shù)脂鑄件、塑料、金屬制品、木制品和青銅鑄造廠，以及用于建筑、布景設(shè)計(jì)和大型模型制作的 Big Build 空間
• 動(dòng)畫(huà)和后期制作工作室
• 數(shù)字媒體工作坊
• 時(shí)裝（針織和縫紉車(chē)間），配備數(shù)字和模擬設(shè)備，以及工作服檔案，其中包括從 1750 年至今的作品
• HackSpace（用于協(xié)作、創(chuàng)造性、以解決方案為重點(diǎn)的項(xiàng)目）
• 凸版和版畫(huà)工作室，配備數(shù)字和模擬設(shè)施，進(jìn)行創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)
• 移動(dòng)圖像工作室，配備工作室、編輯套件和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備
• 攝影工作室，包括工作室、彩色和黑白暗房、加工設(shè)施

學(xué)生作品：

三、插畫(huà)

傳統(tǒng)和數(shù)字

本科

專業(yè)：Illustration Animation BA (Hons)

學(xué)制：3年

簡(jiǎn)介：插畫(huà)已經(jīng)從傳統(tǒng)的印刷頁(yè)面擴(kuò)展到探索多種形式的視覺(jué)媒體，包括數(shù)字對(duì)象和交互、空間和環(huán)境。動(dòng)畫(huà)作為一種基于時(shí)間的媒體，允許從傳統(tǒng)領(lǐng)域探索到電影和電視、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等混合領(lǐng)域。

該專業(yè)是英國(guó)第一個(gè)插圖動(dòng)畫(huà)學(xué)位 ，Illustration Animation BA (Hons)將敘事和基于時(shí)間的科目相結(jié)合，為學(xué)生提供完全的創(chuàng)作自由，以進(jìn)行視覺(jué)思考、表達(dá)和交流。

該專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐制作來(lái)學(xué)習(xí)，使用從蝕刻到陶瓷、弧焊到激光切割以及 3D 打印或大規(guī)模紡織品打印的任何工藝進(jìn)行測(cè)試和原型制作，確保學(xué)生在所有形式的應(yīng)用圖像制作中發(fā)展對(duì)當(dāng)代實(shí)踐必不可少的技能范圍。另外，專業(yè)還包括通過(guò)自我反思和批判性話語(yǔ)，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的聲音。

學(xué)生作品：

專業(yè)：Communication Design: Illustration MA

學(xué)制：1年/2年

簡(jiǎn)介：Communication Design: Illustration MA課程由備受推崇的插畫(huà)動(dòng)畫(huà)系提供，旨在培養(yǎng)在傳播設(shè)計(jì)背景下對(duì)插畫(huà)的創(chuàng)造性專業(yè)理解。本課程旨在挑戰(zhàn)對(duì)插圖和設(shè)計(jì)的先入之見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)開(kāi)發(fā)的研究模式以及用來(lái)探索和解開(kāi)摘要的視覺(jué)方法。學(xué)生需要展示如何研究和發(fā)展想法，研究不僅是一個(gè)工作過(guò)程，它本身也可以被視為一種結(jié)果。

本課程旨在通過(guò)對(duì)插圖和設(shè)計(jì)不斷變化的全球、技術(shù)和社會(huì)背景的理解來(lái)提高學(xué)生的就業(yè)能力，包括為期一年的英國(guó)工作實(shí)習(xí)選項(xiàng)，增強(qiáng)學(xué)生在行業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系。

學(xué)生作品：